江西省萍鄉市小學開展短式網球運動的可行性研究

陳能靜

（北京體育大學，北京 100084）

?

江西省萍鄉市小學開展短式網球運動的可行性研究

陳能靜

（北京體育大學，北京 100084）

摘 要：本文運用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法和訪談法，對萍鄉市4所小學開展短式網球的可行性進行實地調查與研究。目的在于通過短式網球運動的推廣，提高小學生對網球的興趣，為網球運動的在邊遠地區的普及和開展提供可借鑒的方法。

關鍵詞：短式網球；萍鄉市；可行性

投稿日期：2016-01-02

隨著網球運動在中國的開展和普及，越來越多的青少年兒童也參與到了網球運動中。短式網球因其對場地器材要求低、易于被兒童青少年所接受、符合青少年的網球初學者的學習方式等特點，逐漸受到大眾關注。短式網球于1993年引入我國，1996年被中國網球協會確定為“中國網球的希望工程”。短式網球引入我國也不過二三十年，然而，短式網球卻得到了網球業界的廣大認同，并且吸引了越來越多的青少年兒童參與其中。本文以江西省萍鄉市為例，通過對萍鄉市4所小學的調查，對在萍鄉市小學體育課開展短式網球的可行性進行探討。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

萍鄉市小學開展短式網球運動的可行性。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 在本研究過程中，查閱了與本文相關的30余篇研究文獻，為本課題的研究提供可鑒的科研成果和理論依據。

1.2.2 問卷調查法 圍繞研究的目的和主要內容，針對萍鄉市小學體育教育負責人、小學體育教師以及小學生3類人群發放問卷。以萍鄉市小學（萍師附小、八一小學、城區小學以及北橋小學）的在校四、五、六年級學生213人為調查對象，4所學校共12名體育教師接受了調查，其中男教師9名，占75%，女教師3名，占25%。問卷發放共計265份，收回有效問卷263份，有效率為99.2%。

1.2.3 數理統計法 對研究的數據采用Excel 2010軟件進行處理。

1.2.4 訪談法 設計訪談提綱后，通過走訪萍鄉市小學體育教育負責人，與其進行面談，從中了解小學體育教育課程設置情況、教師授課情況，以及短式網球在萍鄉市小學推行的可行程度。

2 結果與分析

2.1 萍鄉市小學體育課程開展基本情況的調查

通過對4所小學體育課程設置、體育教師基本情況及場地設施的基本情況的調查，了解萍鄉市小學體育課程基本情況。通過調查，目前4所小學每周3節體育課，其中北橋小學的六年級學生1周只有2節。從表1可以看出，開設的課程最多的是田徑、籃球、羽毛球，而網球項目沒有1所學校開設課程。其原因為：（1）我國小學體育課教學計劃的教學目標中要求學生要初步學習田徑、球類基本技術。（2）網球對運動場地要求高，器材較為昂貴，且受眾人群小。

表1　萍鄉市4所小學開設的體育課程運動項目統計

2.2 萍鄉市小學體育教師基本情況的調查

調查顯示，萍鄉市小學體育教師年齡結構中，30～50歲區間的體育教師占83.3%，以中青年為主。教師本科學歷占75%，現有教師均受過較為專業的教育教育。

2.3 萍鄉市小學體育經費和場地設施基本情況的調查

調查顯示（表2），萍鄉市4所小學均配備有標準的籃球場和羽毛球場地，每年有大筆經費用于購買器材，資金和場地為短式網球的開展奠定了基礎。

2.4 萍鄉市小學生開展短式網球的可行性調查

2.4.1 學生對開展短式網球的態度 此次調查中，主要是對萍鄉市4所小學的小學生進行問卷調查，調查對象均為8～12歲四年級以上的小學生（包括四年級）。調查顯示，由于學校所開設的體育課程內容并不能滿足學生們的需求，大部分學生在課后都會參加各種運動項目的興趣班課程或者私教課程來滿足自己對某項運動項目的需求。在對學生進行體育項目的喜愛程度調查中發現，最受萍鄉市小學生歡迎的運動項目為羽毛球，占77.8%；其次是籃球，占44.9%；接著是田徑和乒乓球，而喜歡網球的小學生相對較少，只有15.3%。調查顯示，雖然學校體育課程中并未開設網球課程，但仍有48%的小學生對網球運動有所了解，其原因為2012年有2所學校曾組織了少數學生進行短式網球的訓練，選拔學生參加了短式網球省級的比賽并取得名次。調查中，只有11%的學生表示不愿意參與短式網球鍛煉，而有37%的學生表示愿意，52%的學生有參加意向。

2.4.2 管理者、體育教師對開展短式網球的態度 調查顯示，有58%的小學體育教師對短式網球有所了解，其中有24%的教師接觸過短式網球的培訓。有76%的人員認為短式網球在萍鄉市小學體育課程中開設課程可行，而只有4%的人員認為其不可行。

2.4.3 影響萍鄉市小學體育課開設短式網球的因素 調查顯示（表3），“體育局及主管部門的政策導向”及“學校負責人的支持力度”等來自管理階層的影響因素均占了很大比例，而“學校學生的興趣愛好”及“學校硬件資源狀況”等影響因素占的比例相對較少。

表2　萍鄉市4所小學體育場地統計

表3　萍鄉市小學管理者、體育教師認為影響短式網球開設的重要因素

3 結 論

3.1 萍鄉市小學體育教師基本情況、場地設施基本情況以及體育經費滿足短式網球開展的基本需求。

3.2 通過問卷調查萍鄉市小學生對網球的認知情況，有57%的學生表示知道了解短式網球運動，其中有16%的學生表示曾經參與過短式網球，有89%的小學生對參與短式網球表示愿意或抱著試一試的心態。

3.3 調查中有58%的小學體育教師對短式網球有所了解，其中有24%接觸過培訓。同時在小學體育管理者和體育教師中，有76%對短式網球的開展表示認可。

3.4 在“影響萍鄉市小學體育課開設短式網球的因素”的調查中，發現政策導向和主管領導的支持是萍鄉市小學目前開設短式網球的主要影響因素。

參考文獻：

[1] 龔云娥.在少年兒童中普及短式網球的可行性研究[J].科技信息，2009（20）.

[2] 張保羅.小學生與短式網球[J].中國學校體育，2000（1）.

[3] 劉春蕾.我國短式網球可持續發展的社會學分析[J].科教導刊：中旬刊，2012 （11）.

作者簡介：陳能靜（1993～），在讀碩士研究生。研究方向：社會體育。

doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.03.032

中圖分類號：G845

文獻標識碼：A

文章編號：1674-151X（2016）02-073-02