高校協同創新中心利益分配系統分析

石沂哲+孫亞光+周劍虹

摘要：隨著社會的不斷發展，科技創新的作用和意義得到了極大的凸顯。因此，各個高校紛紛建立協同創新中心，以便推動科技創新的更大進步。而在高校協同創新中心當中，由于涉及到了多方合作，因此在利益分配方面往往面臨著較大的問題。為了更好的解決這一問題，應當建立高校協同創新中心利益分配系統，更好的平衡各方的利益分配，從而促使科技創新工作的更好開展。

關鍵詞：高校；協同創新中心；利益分配系統

中圖分類號：G647 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）010-0000-01

前言

高校協同創新中心的模式具有很多的優勢，與以往的產業技術創新、合作開發、技術轉讓等產學研合作模式相比，協同創新中心在跨部門、跨行業、跨領域的方面更為重視，能夠實現更有效的資源整合與聚集。幾何國家區域發展、行業產業、科學前沿、發展戰略等方面的要求，高校協同創新中心能夠發揮出更為良好的作用和效果。而為了確保協同創新中心的良好運行，必須對利益分配問題加以重視。

一、高校協同創新中心利益分配系統分析

（一）主體利益訴求

在高校協同創新中心當中，主要的主體包括參與協同創新的各個單位，例如政府、高校等，其中的主導機構通常就是牽頭單位。根據不同的單位性質，可將協同創新中心的主體劃分為政府、企業、科研院所、高校等機構或組織。在協同創新中心，各個單位利用這一平臺密切的開展合作。不過，針對迫切需求或重大問題的核心目標，在不同的主體中往往具有不同的利益訴求。不同的協同單位對于獲得的經濟利益和社會利益也有著不同的需求。其中，政府、企業、科研院所、高校等，都期望能夠獲得相應的利益，因而需要良好的利益分配系統加以協調，從而維持良好的秩序。

（二）利益分配特點

在高校協同創新中心的利益分配系統中，具有很多方面的特點，例如動態性、復雜性、協商性等。在合作過程中，如果協同主體、市場環境等發生變化，合作方的實際和預期投入之間出現了差異，會使高校協同創新中心的得到的利益發生變動，因而會造成利益分配的變化[1]。在高校協同創新中心中，包含了政府、企業、科研院所、高校等不同主體，由于各方核心能力不同，因而技術創新、投入方式也有所不同，因而在利益分配過程中，也存在著很大的復雜性。高校協同創新中心中的各個主體具有平等的地位，因此在利益分配中，應當通過協商加以確定。

（三）潛在問題分析

由于高校協同創新中心涉及到了很多主體，因此在利益分配中，難免會存在一些問題，在索取目標、評價標準、管理制度、法律制度等方面，都存在著一定的不足。在實際合作當中，由于信息不對稱等原因，不同的利益主體通常都認為自己的貢獻比較大，因而期望得到更大的利益。對于不同主體來說，在知識產權歸屬、成果轉化轉讓、技術價值等方面具有不同的評價標準，因此難免對利益分配產生一些想法。在協同創新中心，往往缺乏良好的利益分配機制和機構，對利益分配中產生的矛盾進行解決。此外，在當前的法律體系中，也缺乏對這一問題的規定和說明[2]。

二、高校協同創新中心利益分類系統建立

（一）利益協調委員會

在高校協同創新中心當中，各個主體都使單獨的個體，因此在利益分配當中難免會產生一定的沖突或分歧。所以，可以在協同創新中心內建立利益協調委員會，由各個主體中的成員共同擔任，從而對利益分配進行協調，對各方主體的利益訴求進行代表，確保高效、公平、公正等對利益分配問題進行處理。利益協調委員會可以由理事會進行選舉產生，注意對各個不同主體成員的包含，從而使各個單位的利益都能夠得到保證。在實際工作中，利益協調委員會除了對利益分配情況進行協調以外，還應當對利益分配的實際情況，以及其中可能出現的問題進行分析，提前采取措施進行應對[3]。

（二）利益分配系統制定

在高校協同創新中心，不同主體之間的利益關系是通過利益分配體現的，其中主要包括了利益分配模式選擇、利益分配原則制定、可供分配利益界定、利益分配影響因素等內容。在進行利益分配系統的制定過程中，應當注重對各個主體之間的利益平衡，對于利益的分配模式、分配原則、分配內容、影響因素等，可以理事會進行研究確定。可采用總額支付模式、提成支付模式、混合支付模式等方式，在分配中要注重民主協商、平等參與、投入收益一致、風險利益掛鉤、公平效率兼顧、個體集體集合等原則。對于投入資源、承擔風險、技術創新貢獻、努力水平等影響因素，也應進行細致的考慮。

（三）利益分配流程實施

在高校協同創新中心的利益分配中，具有動態性的過程，在實際的分配過程中，具有很高的復雜性[4]。在協同創新中心，可能存在不同的技術先進性、合作形式、合作范圍、所處環境等，因此在利益分配流程的實施中，不能完全的照搬照抄，而是應當根據實際情況進行相應的調整。在實際的利益分配當中，應當認識到合作動態性和影響因素復雜性，對利益分配格局和模式進行靈活的調整，對于合作主體間信息不對稱的情況應當進行有效的解決。通過基礎分析和績效分析，對相應的利益分配方案進行制定調整，從而更好的進行執行，確保各個利益主體的利益訴求都能夠得到最大限度的滿足。

三、結論

高校協同創新中心是當前一種十分主要的形式，對于科技創新和發展進步來說，有著十分重要的推動和促進作用。而在協同創新中心通常具有很多不同的協同單位，而不同主體之間也具有不同的利益訴求。因此在利益分配當中，應當綜合考慮各種情況建立高校協同創新中心利益分配系統，從而更好的滿足各方主體的利益，促使協同創新中心發揮出更大的作用。

參考文獻：

[1]徐曉丹，吳文強.高校協同創新的利益博弈及合作促進策略研究[J].西安電子科技大學學報（社會科學版），2015，05：27-33.

[2]張秀琦.基于“2011計劃”的高校協同創新中心運行模式的研究[J].黑龍江生態工程職業學院學報，2015，02：62-63.

[3]張剛剛，郭國祥，翁建明.高校協同創新的管理機制優化路徑[J].武漢理工大學學報（社會科學版），2014，03：469-473.

[4]李佳馨，林莉，郭辰.多元化主體在我國區域創新系統中的博弈[J].沈陽師范大學學報（社會科學版），2014，03：62-65.

作者簡介：石沂哲（1985-），男，遼寧沈陽人，學歷：博士研究生，就讀于索菲亞大學，現有職稱：講師，研究方向：收入分配，協同創新，產學研合作。

遼寧教育科研管理智庫項目，項目編號ZK2015084。