一棵很疼的樹(shù)

杜紀(jì)英 周六

一個(gè)周末，我正在電腦前寫(xiě)公司的材料，和兒子一塊兒玩的一位小朋友跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“阿姨，您這兒有沒(méi)有膠水？能借我用一下嗎？”

我拿起桌上的膠水遞給了他。我猜大概是這倆孩子要粘貼圖畫(huà)什么的。于是我順口問(wèn)了一句，“要膠水干嗎用呢？”

這時(shí)候，兒子氣喘吁吁地進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“剛才我們?cè)谕饷嫱?，看到一棵?shù)的皮破了，看那樣子肯定很疼了，我們給它粘粘吧，粘好它就不疼了……”

“……”我竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

小區(qū)的院子里有很多樹(shù)，估計(jì)是哪一棵的樹(shù)皮被車(chē)蹭了或者被調(diào)皮的小朋友剝壞了，而恰巧又被這倆孩子發(fā)現(xiàn)了。

因?yàn)槲易蛱靹偤蛢鹤又v過(guò)人類(lèi)和自然的關(guān)系，教育他要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)身邊的每棵樹(shù)、每株草、每滴水、每朵花。

其實(shí)，在孩子們的小小心里，小樹(shù)，小鴨，小狗等，都是有生命的，當(dāng)他（她）用稚嫩童語(yǔ)和他們喃喃細(xì)語(yǔ)時(shí)，不要去喝破這個(gè)美妙的對(duì)話，稚子眼里，是最美的世界。