句子仿寫與續寫

仿寫也叫仿句，是中考常見的考點之一，是指考生按照題目給出的語句形式，再另外寫出與之相仿的新句。仿句只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。

仿寫重在考查考生對語言規律的認識與提煉能力，也考查對語言、語法修辭的積累與運用，涉及語法結構、修辭手法、語意連貫、表達方式等方面的知識，屬于開放性試題，答案不唯一，分值一般為2～4分。模仿例句看似簡單，但從中考閱卷情況來看，仿寫題的得分率并不高。

究其原因，一是考生對這類開放性試題重視不夠，不了解仿寫題的特點和答題方法，缺少必要的針對性訓練。二是相關的語文知識學得不扎實，如詞語運用能力差，不能嫻熟地運用比喻、擬人等修辭手法。三是缺少對生活的觀察和積累，缺乏一定的聯想能力。四是語言表達能力欠缺，語意不連貫，表意不清楚。

仿寫題并不是單純地仿造句子，它有著需要遵循的規則和解題技巧。從解題步驟上看，首先要審清題型，明確答題方向；其次要認真研讀題干，明確題目要求，領會所給的語言材料蘊含的思想內容；再次是仔細分析例句特點及其內在的邏輯關系、所用的修辭手法等。落實到組織語言進行仿寫時，要展開合理的想象，讓仿寫句與例句構成一個不可分割的整體；錘煉語句，使其與例句達到和諧、照應。

從解題技巧上看，解答仿寫題要注意以下幾點：①內容上的統一性，要順應上下文的語言環境，做到文脈相通；②結構上的一致性，仿句要與例句的短語類型、單句成分、復句關系等句式一致、字數相近；③修辭上的一致性，要求仿句與例句中的修辭手法相同，符合句子的語境；④語意上的協調性，要求仿句與例句前后語意連貫，語體色彩、感情色彩和風格協調一致；⑤聯想、想象的創造性，仿寫的句子應做到創新、有個性，而不是人云亦云。

1. （2015·山東臨沂）參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。

例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的欣喜。

信念_____________________，_____________________，_____________________。

2. （2015·貴州安順）根據語境，仿照畫線句，將下面的句子補充完整。

________________________________________________；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗中自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空。

3. （2015·廣東汕尾）中華民族文化源遠流長，習俗豐富多彩。請仿照例句，在傳統的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節日中選擇兩個進行仿寫，使仿寫的兩個句子與例句組成排比句。（注意節日的先后順序）

例句：春節貼對聯放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；

______________________，______________________；

______________________，______________________。

1. 本題的例句都是判斷句，都運用了比喻的修辭手法，句子的結構形式都是“是+人物+名句+中心詞（與名句對應的主題詞）”。仿寫時，做到句子結構、修辭手法與例句一致，人物與詩句對應，詩句意思與“信念”對應即可。

答案示例：信念是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言。

2. 本題中要仿寫的句子，在句式上必須與畫線句一致，寫成“如果……就……你依然可以……”（第一層為假設關系，第二層為并列關系）；在內容上，應擬定一個植物或動物，或自然界中的某種景物，并符合“不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空”的主旨。

答案示例：如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出綠意。（句式大致相同，表意清楚，句意連貫即可）

3. 本題仿寫的句子前半句應點明節日及主要活動；后半句說明該節日的意義，句式可從寬。

答案示例：清明上墳墓拜祖先，緬懷先輩恩德激勵后人；中秋吃月餅賞明月，祝福家人平安團圓幸福。

結合前面幾道真題的練習情況，可以總結出仿寫續寫題的一般答題路徑：

1. 審：認真讀題，審清題目要求，把握思考方向。

2. 察：觀察并研究例句在內容和形式上的特點。

（1） 內容上，仿句應與例句思想一致，內容貫通，相互映襯。

（2） 形式上，仿句應與例句句式一致。答題時要注意例句的句式特點，尤其是分句間的關系，關聯詞語也要一一對應。

（3） 注意例句的修辭手法，仿句要與之相同。

（4） 注意例句的感情基調，仿句要與其一致。

3. 寫：組織語言仿寫，注意展開聯想和想象。

4. 檢：對仿寫的句子進行“體檢”。看仿句是否有語病，是否與例句內容統一、句式一致、修辭相同，是否與例句語意相連、文脈相通。

1. 仿照下面的句子，自選某一種景物寫一段話。

花從春走過，留下縷縷花香。葉從夏走過，留下片片陰涼。

2. 根據你積累的名著知識，在橫線處填入恰當的句子，使前后語意連貫，句式一致。

經典滋潤心靈，名著豐盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的畫，描摹出記憶的甜美；______________________，______________________；《童年》似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛。

3. 下面的例句是某同學發出的中秋節祝福短信，請仿照其寫法，擬寫一條關于端午節的祝福短信。

一份長壽的面粉，一份健康的蓮蓉，一份財富的蛋黃，一份友情的砂糖，包成一個幸福的月餅送給你，祝你中秋節快樂！

仿寫：