單片機一體化教學設備的開發與實踐

呂寧　唐企堯

[摘 要] 介紹自主開發的 “單片機一體化教學設備”。它由5個基本教學模塊、8個應用模塊及支撐架、操作臺、電源控制面板和儲備箱等組成。在單片機一體化教學中可單獨使用某一模塊，也可將若干個模塊組合起來。顯示部分使用十米之外都能清晰看得見的超大超亮元器件。將其應用于技工院校單片機基礎及應用課程，可以把單片機的實際應用與理論教學、技能實訓、能力測評和課程設計、畢業設計等有機融合在一起，解決了在單片機一體化教學中不可視、不可摸、不可入的難題，激發了學生學習單片機的興趣，增強了單片機教學的有效性。

[關 鍵 詞] 單片機；一體化教學設備；實踐

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）27-0048-01

隨著計算機、微電子技術的發展，單片機技術在智能儀器儀表、傳感器、數據采集與處理、家電和計算機控制系統等領域被廣泛應用，掌握單片機控制技術已經成為技工院校電氣自動化、機電一體化、通信與信息等專業學生必備的能力之一。單片機基礎及應用是技工院校電類的一門核心課程，也是多年來公認的“問題課程”。大部分學生在學習單片機時都是第一次接觸到這種器件，對其沒有任何感性的認識。因此，在學習過程中，對于許多新的概念無法產生相應的實物映像，學習中存在非常大的困難。為了改變傳統教學中按照理論教材照本宣科，教師教得費力，學生學得辛苦的現象，我們從技工院校單片機一體化教學特點出發，采用模塊化設計開發了“單片機一體化教學設備”。……