淺析新常態下國內創新創業比賽SOP

季旭 張春華 張福利

摘 要：我國高校大力推進創新創業教育工作，積極鼓勵學生自主創業，是服務于創新型國家建設和實現人力資源強國目標的重要舉措，是深化高等教育改革、培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑，也是落實以創業帶動就業、促進畢業生充分就業的重要措施。當前，我國創新創業比賽尚處于起步階段，各組織單位和孵化機構舉行的比賽也是五花八門，對于參賽學生在比賽中能獲得的能力提升及參賽前準備工作更是存在諸多問題。如何在認識創新創業比賽核心內涵及現狀的基礎上，積極探索創新創業比賽產出對學生受益新模式，是新形勢下穩步推進國內創新創業比賽亟待解決的重要課題。特此，通過解讀大多數國內創新創業比賽（例如：“挑戰杯”“青創賽”等大型比賽及孵化機構的路演賽）淺析創新創業比賽的SOP。

關鍵詞：創新創業；比賽；SOP

近年來，國家對大學生創新創業能力的培養格外重視。根據《教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》（教高{2011}6號）和《教育部關于批準實施“十二五”期間“高等學校本科教學質量與教學改革工程”2012年建設項目的通知》（教高函{2012}2號），教育部決定在“十二五”期間實施國家級大學生創新創業訓練計劃。現今在“大眾創業，萬眾創新”的形勢下，很多政府、社會機構、風投、孵化基地都會通過“創業大賽”、“路演形式”挑選出優異的項目并加以扶持，所以我們做出一套創業比賽模型，可運用于所有比賽?！?br>