淺談基層圖書館電子閱覽室對未成年人的服務

歐麗婷

摘 要：公共圖書館電子閱覽室在引導未成年人上網具有不可推卸的社會責任，筆者通過調查研究，結合本館實際，從軟件管理到正面疏導等方面提出了一些可行性的改進建議。

關鍵詞：管理軟件；上網監管；引導閱讀

1 相關背景

公共圖書館的電子閱覽室對未成年人如何科學有效地開放并進行監管，一直是困擾大多數從事基層公共圖書館電子閱覽室管理人員共同的問題。

鑒于我國法律上對于向未成年人開放電子閱覽室的相關問題并沒有明確細致的規定，造成了各基層圖書館對于未成年人電子閱覽室服務的監管方法沒有統一的標準可以遵循。與此同時，當今網絡時代的社會，爆炸性增長的青少年網民，形成了不容忽視的社會外環境。根據權威部門的統計，中國青少年網民無論從規模數量，還是通過各種移動設備，例如手機，平板電腦等設備的普及度，接觸到互聯網的未成年網民的規模每年都呈遞增趨勢。公共網吧基于法律規定禁止青少年進入。而公共圖書館電子閱覽室由于其計算機新，配置高，網速快，環境好，免費，網絡環境比網吧好等特點，成為了廣大青少年上網的首選地。特別是學校放寒暑假的時候，電子閱覽室就成了青少年的天地。

2 青少年上網的特點以及電子閱覽室的普遍現狀

2.1 青少年玩游戲成癮

公共圖書館電子閱覽室為青少年服務，主要是讓青少年免費進行網上信息查閱，館藏書目查詢，電子讀物和數據庫檢索，優秀少兒影視欣賞，偶爾玩一些休閑益智類的游戲，它應該是學習知識，交流思想，休閑娛樂的一個重要平臺。……