健康教育路徑在慢阻肺患者無創通氣中的應用

楊陽 賈紅光 張曉松

摘 要：探討健康教育路徑在慢阻肺患者無創通氣中的應用效果。方法：將應用無創通氣治療的慢阻肺患者104例隨機分為試驗組和對照組，對照組給予傳統的健康教育，試驗組采用健康教育路徑進行健康教育，對兩組患者無創通氣治療的知識掌握程度、依從性、不良反應、住院時間及住院費用進行比較。結果：試驗組知識掌握程度（61.5%）高于對照組（23.1%）；依從性試驗組（88.5%）比對照組（38.5%）明顯提高；不良反應發生試驗組（11.3%）比對照組（45.4%）明顯減少；住院時間（11.52±1.31）及住院費用（22262.36±455.7）試驗組均少于對照組；兩組患者間比較，差異均有統計學意義（P<0.05）。結論：健康教育路徑能有效減少無創通氣治療患者的不良反應發生，提高治療依從性，有效促進了患者的健康。

關鍵詞：健康教育路徑；無創通氣；患者

近年來，無創通氣已成為治療慢阻肺的重要手段，療效肯定。但常因患者心理、生理等問題以及一些護理方法的不足，患者依從性差，無創通氣治療的應用受到一定限制，效果難以發揮。健康教育路徑是一種全新的護理工作模式，是依據標準健康教育計劃為某類疾病的患者及家屬患制定的健康教育路線圖[ 1 ]。通過系統化、規范化的健康教育，促使患者自覺采納有益于健康的行為，達到改善和促進健康的目的。

為提高慢阻肺患者對無創通氣治療的知信行水平，本研究將健康教育路徑應用于無創通氣治療的慢阻肺患者，取得了較好的效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇104例應用無創通氣治療的慢阻肺患者作為研究對象。納入標準：

1）均符合2007年修訂的《慢性阻塞性肺疾病診療指南》診斷標準[ 2 ]；……