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設計視野中漢中非物質文化遺產的保護與傳承

2016-05-30 16:49:39許海
現代職業教育·職業培訓 2016年9期
關鍵詞:設計

許海

[摘 要] 非物質文化遺產是全人類智慧的結晶,是民族世代傳承的文化基因,是民族歷史的活化石,然而受全球化和信息化等因素的影響,部分非物質文化遺產由于保護不力和忽略傳承等原因,正逐漸趨于消亡、失傳。大力倡導對非物質文化遺產的保護與傳承并采取適當措施,是保證非物質文化遺產能在當代社會繼續生存發展的應有之舉。從設計視野出發,針對具有代表性的漢中非物質文化遺產保護與傳承做了探究。

[關 鍵 詞] 設計視野;漢中非遺;保護傳承

[中圖分類號] G124 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)27-0182-02

非物質文化遺產(以下簡稱非遺)具有活態流變特性,一般是通過口傳心授方式進行人際傳播,通過人的繼承來延續,而鮮有物質載體,因此在保護和傳承方面都具有一定難度,因此普遍來講,與許多其他國家相比,我國目前非遺的保護和傳承的成效并不樂觀。當前世界注重創新,保護傳承非遺也是一樣,不能再僅僅滿足于申遺、列入名錄、進行資料收藏管理這些基本的手段,而需要創新的角度和方式,以更多的形式來推廣宣傳,以此做到保護和傳承,弘揚文化精神和內涵,而以設計視野出發來探究漢中非遺的保護與傳承是全新的視角,也是一個新的可行途徑。

一、利用設計視野保護、傳承漢中非遺的可行性

首先,非遺的保護與傳承勢在必行,非遺都是經過一定時期的歷史積淀,歷代傳承而來,內容和形式都是傳統的,隨著時代的發展,非遺存在發展所需的原始生態環境被破壞,現代化的生產生活方式中產生新的觀念、新的面貌,人們能接觸非遺的機會越來越少,非遺也日漸與人們的日常生活相疏離。長此以往,非遺消亡、失傳的局面可以想見。因此,近年國家越來越重視非遺的保護與傳承,已經形成了自上而下的風潮。

設計是全新視角,是新的嘗試。設計,涉及了包括文化、經濟、社會、科技等不同學科領域,體現諸多元素。設計要講創新、講創意,可以融合幾乎所有元素,形式上也要日漸多元化,為人們所熟知的形式包括有造型、圖案、材料等外部形態的設計。從某種程度上說,只要符合一定的設計理念,一切事物都可以通過設計產生新的展現方式。且設計可以運用各種手段和技藝,一定程度上實現對非遺的重構,甚至在精神文化內涵上還能做到一定的創新,可以說,設計視野與非遺的現狀是很“契合”的,因此,將設計視野應用于漢中非遺的保護與傳承,是非常有必要、具有可行性的。

二、漢中非遺保護與傳承的發展現狀

(一)申遺,普查工作普遍落實

漢中市是歷史文化名城,屬于國家級,坐擁燦爛的文化遺產。漢中市對非遺的申報、普查工作做得很好。近年來,我國開始并逐漸加大對非遺的保護力度,從政府等職能部門的倡導到民間機構的積極響應,再到民間藝人的參與配合,全民認識度與自覺意識的提升,非遺產業不斷發展。漢中得天獨厚,非遺工作已成體系,目前漢中市已有82個市級非遺項目,其中,59個入選省級,6個入選國家級,其中囊括了民間文學、傳統技藝等10大類非遺項目。

(二)收藏、管理體系完善

合理有效的管理是做好非遺保護工作的重點,國家和當地對漢中非遺都極為重視,漢中非遺管理早已形成完整體系,漢中市還專門設立非遺檔案管理部門,對非遺資料的收藏、管理都有細致的對應措施,目前館中已征集的具代表性的書籍數已愈二十,內容也很豐富。其中有的區縣對資料的收藏處理做得異常詳細,除文字,圖片記錄外,影像、音頻等方式也陸續完善。

(三)非遺保護傳承的新經驗

目前科學技術飛速發展,越來越多的技術被運用于非遺的保護與傳承。

首先,大眾傳媒在非遺保護傳承進程中發揮的功能非遺的傳播多以記憶、技能,語言等為手段,往往需要特定的空間,單純的文字記錄等無法展現其全貌,大眾媒介利用影像、圖片、音頻等,視聽結合,實現了非遺的原始狀態的展現,規避了這一問題,目前主要以系列紀錄片以及影片為載體。

其次,非遺的數字化保護不是簡單的數據留存,而是在建立數據庫、分類編目索引、多層次分類管理的基礎上,還充分利用數字技術,應用空間信息技術等高科技手段的技術路徑。

另外,針對非遺的傳承,有人對非遺傳承教育體系的建構展開了探討,核心觀點是真正實現非遺的世代相傳,即傳承人的培養,這不是依靠技術手段,而是切實落實到“人”的身上。

三、設計視野中漢中非遺的保護與傳承

(一)通過設計賦予漢中非遺物化載體

設計視野可以將活態流變的漢中非遺物化。設計通過一定的手段和技術,可以從造型設計、圖案設計、材料設計等方面實現對非遺的物化,也就是將非遺轉化融合為某些物質載體。

如漢中非遺中的傳統舞蹈、傳統美術、傳統技藝等,就可以加入現代設計的元素和理念,以非遺中的傳統文化元素為原型,選取民間傳說和傳統故事為素材,利用現代創作技法,在原有的形態上進行藝術再創造,如,在泥塑的傳承中,就可以在原有的象征意象的基礎上,在配飾和圖案上加入當代元素和象征符號,不僅保留了原有的象征意義,還真正做到傳統技藝與社會和時代的同步發展,具有時代內涵,這也是非遺能夠隨時代發展必須具備的條件,不至于僅僅是一種遠古的記號。材料上,由于成本和技術手段的限制,有些傳統非遺,如石質粗瓷制作工藝,就可以利用現代的科技和手段進行分析和選擇,制作出的工藝品在成色和質量上也可以有所突破,甚至在制作工藝上,利用當代科技,不僅可以提高效率,還可以提高美感,這在藝術審美的角度上也是一種成功的借鑒。

(二)通過設計賦予漢中非遺新的精神內涵

非遺屬于精神文化范疇,非遺的生命力在于它的精神驅動力,對非遺的保護與傳承,雖說作用于外在形態,但歸根結底在于弘揚精神文化,否則,保護得再好,也只是空有外在的軀殼。考慮到非遺特有的活態流變屬性,人們已經意識到,并有意識地把對非遺的傳承由靜態保護逐漸轉向活態傳承。設計視野中非遺的活態傳承,具體涵蓋的其實就是其表現方式,傳播交際與傳承延續等方面。既然是傳承,必須在繼承的先決條件下進行適當創新,這實質上是繼承與發展的辯證關系。

設計可以物化非遺的外部形態,受現代化因素的影響,在此過程中難免出現過度的情況,即現代先進技術的痕跡太重,導致人們的關注點從非遺本身所浸潤的精神文化轉移到工藝上,重蹈買櫝還珠的覆轍。因此,現代設計應堅持客觀歷史的原則對非遺進行價值評判,以唯物史觀為指導,賦予非遺新的時代意義。如最便捷、受眾最廣的做法,可以效仿地鐵文化、公車文化等,將非遺形態濃縮入人們生活,貼畫、海報、郵票,立體陳列設計等,都可以展現非遺風貌,再以新的視角對內涵進行解讀,通過日常滲透使非遺深入人心,實現全民印刻,實現時代精神與非遺傳統的完美融合,使非遺兼具歷史性與時代感。

(三)設計視野中漢中非遺保護傳承的建議

1.主體應有正確的姿態

漢中非遺是全民族的財富,切實保護漢中非遺是全民族共同的使命,必須自上而下,全民參與。政府等職能部門提供政策和制度的支持和保障,文化部門和文藝工作者要全力配合,提供技術助力,人民大眾應主動成為保護與傳承漢中非遺的主力軍,從提高認識度和保護意識著手,首先應該明確漢中非遺對中華文化乃至人類文明的重要價值,還需要應具備愿意保護和傳承的態度,能夠主動接觸、學習、推廣弘揚,從漢中非遺的守護者做起,不懈努力,做合格的建設者和傳承人。

2.務必保持漢中非遺的核心與精髓

對非遺本身的傳承與保護,無論是就地封存還是采取高科技新工藝進行加工,都必須保持非遺原有的個性特征,所謂“一方水土養一方人”,非遺也體現著這樣的特征,地域色彩尤其濃厚,必須最大限度地保留其原有姿態。如工藝類非遺項目,生產性較強,在產業化發展中,要保持其真實完整。

還應加強對非遺傳承人的培養和保護,許多非遺項目并不能深入生活,也不是所有人都能掌握非遺的精髓,如表演類的非遺項目,以舞臺表演代替實物形式呈現,具無形性特征,必須以傳習方式來保護傳承。

3.完善實施管理,舉措要有依據

職能的劃分必須明確,從申請、審查到資料的收藏、管理機制,再到具體的實行細則,都應明確有序。

第一,堅持做好分類。分類法很有條理,是統計管理工作中常用且非常有效的方法之一,適合應用于漢中非遺的管理。漢中非遺名目多,領域廣,采用分類管理可以分司管理,不混雜,既能提高效率,又能突出針對所屬門類進行深刻研究和特色發展。

第二,以重構的方式進行再解讀。設計就是服務于大眾需求的再創造,即重構。針對一定的設計理念,選用適宜的設計技術,將漢中非遺的元素重構,提煉新的符號象征,既能向人們展現非遺原有價值,又能給人們新的認識,這就將繼承與發展統一于一體,這是設計本身的載體價值。另外,以設計為承載,人們在認識設計本身的同時,也會窺見設計所體現的非遺所蘊含的精神文化,這就是設計對非遺傳承的優勢所在。

第三,結合融匯已有經驗。適應非遺熱潮,以影像為代表的大眾傳媒,以高科技為依托的數字化模式,以產業化為背景的文化創意產品都應運發展突出,設計視野是漢中非遺保護傳承的新視角,但絕不獨立于其他方式,需要以其他方式及其成果為依托和輔助,如可以從創意產品中尋覓靈感,以大眾傳媒為媒介進行推廣,以數字化為技術指導,更好地實現非遺的設計。

非遺的保護與傳承已經并將長期成為我國文化生活中的熱門詞條,受全球化的影響,我國許多非遺面臨著即將消亡的命運,而漢中非遺在我國非遺中占有重要地位,因此漢中非遺的保護與傳承也值得高度重視。本文先對非遺面臨的歷史境遇進行了簡述,又簡單論述了嘗試應用設計視角的必要性和可行性,總結了漢中非遺發展的現狀及當前各個領域非遺工作的經驗,提出了漢中非遺工作的建議,概括來說,就是保持其精神內核的基礎上重構漢中非遺外在形態,并在其中融入新的精神文化內涵,利用已有經驗加以推廣宣傳,實現漢中非遺歷史性與時代性的統一。

參考文獻:

[1]李杰.生態美學視野中內蒙古“非遺”保護與傳承:以“傳統美術”類項目為例[J].人民論壇,2015(26):238-240.

[2]陶賦雯.非物質文化遺產影像傳播探究[J].福建論壇(人文社會科學版),2014(8):70-76.

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