高校實(shí)驗(yàn)室管理突出問(wèn)題與對(duì)策

欒云鵬

[摘 要] 高校實(shí)驗(yàn)室管理形勢(shì)嚴(yán)峻，實(shí)驗(yàn)室管理思想意識(shí)薄弱，管理機(jī)制相對(duì)落后，管理資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，實(shí)驗(yàn)室維護(hù)與更新不及時(shí)，管理人員素質(zhì)不高。高校要強(qiáng)化宏觀設(shè)計(jì)，突出理實(shí)并重的管理理念；完善實(shí)驗(yàn)室制度建設(shè)，突出規(guī)范管理；加強(qiáng)組織建設(shè)，突出管理的協(xié)調(diào)效應(yīng)；加強(qiáng)管理調(diào)研，突出實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理一體化；推動(dòng)管理人員長(zhǎng)效培訓(xùn)，突出專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 高校；實(shí)驗(yàn)室；問(wèn)題；對(duì)策

[中圖分類(lèi)號(hào)] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）27-0080-01

高校實(shí)驗(yàn)室管理是實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序、有效實(shí)施的前提和基礎(chǔ)，對(duì)提升高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有重要意義。隨著高校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)室功能需求劇增，迫切需要針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室管理存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，以滿(mǎn)足高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的功能需求。

一、高校實(shí)驗(yàn)室管理突出問(wèn)題剖析

（一）思想意識(shí)薄弱

管理行為需要思想意識(shí)作支撐，目前高校實(shí)驗(yàn)室管理的突出問(wèn)題是思想意識(shí)薄弱。受高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)意識(shí)弱化現(xiàn)象的影響，無(wú)論師生還是實(shí)驗(yàn)室管理人員，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理的意義缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，這直接限制了實(shí)驗(yàn)室功能的發(fā)揮，甚至帶來(lái)安全問(wèn)題，影響著高校師生的生命安全。

（二）管理機(jī)制滯后

高校實(shí)驗(yàn)室管理需要各部門(mén)共同努力，才能實(shí)現(xiàn)有效管理。目前各實(shí)驗(yàn)室之間缺乏有效的協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)驗(yàn)室與師生之間缺乏有效的溝通與互動(dòng)機(jī)制，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)管理過(guò)程中出現(xiàn)責(zé)任不明、互相推諉的現(xiàn)象，迫切需要完善實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制，協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。……