將創(chuàng)新教育融入高職教學(xué)之中

胡藝

[摘 要] 高職教育的目標(biāo)是為社會發(fā)展提供高素質(zhì)技能型人才，高職教育已占據(jù)了高等教育的半壁江山，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的今天，高職人才培養(yǎng)應(yīng)該怎么把創(chuàng)新教育帶入進(jìn)去，是要探討的問題。

[關(guān) 鍵 詞] 創(chuàng)新教育；高職教育；教學(xué)改革

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）27-0112-01

近年來，高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，為服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)了大量高層次技術(shù)技能人才。教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015-2018年）》提出了要將學(xué)生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新思維養(yǎng)成融入教育教學(xué)全過程，促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)融合。

一、教學(xué)內(nèi)容改革，突出新思路、新技術(shù)、新應(yīng)用

當(dāng)今社會飛速發(fā)展，日新月異，設(shè)備技術(shù)更新?lián)Q代很快。教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，摒棄陳舊的紙上談兵的教學(xué)方式，突出新思路、新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用。要做到這一點(diǎn)，教師要與行業(yè)緊密結(jié)合，及時掌握新信息、新動向，加強(qiáng)校企合作，積極到企業(yè)實(shí)踐。

二、教學(xué)方式改革，解放學(xué)生思想，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與能力

（一）改革課堂教學(xué)，解放學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生有獨(dú)立的思想，大膽想象，敢于質(zhì)疑。

1.教師精講，學(xué)生多思，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力

現(xiàn)今，廣大教師已經(jīng)逐漸認(rèn)識到填鴨式教學(xué)的弊端，努力改變并有意識地減少講授時間。值得注意的是，教師減少講授時間并不是簡單地做減法，而應(yīng)該更加精心地選擇和組織講解內(nèi)容，留給學(xué)生更多的思考的時間與機(jī)會，啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣與能力。……