馬麗 姜紅 李彥明
[摘 要] 新時期,探討分析黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量的辯證關(guān)系,認清當前高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中現(xiàn)狀,高校發(fā)展學(xué)生黨員既要保持黨員隊伍的適度規(guī)模,更要注重質(zhì)量的提高,必須嚴控黨員數(shù)量,優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu),促進學(xué)生黨員先進性作用的發(fā)揮。
[關(guān) 鍵 詞] 學(xué)生黨員;黨員數(shù)量和質(zhì)量;黨員結(jié)構(gòu)
[中圖分類號] D263 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)27-0162-01
發(fā)展黨員工作是高校黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,關(guān)系著黨的基層組織的戰(zhàn)斗力,關(guān)系著高校黨建科學(xué)化和規(guī)范化水平,更關(guān)系著高校人才的培養(yǎng)質(zhì)量和黨的教育事業(yè)的長遠發(fā)展。十八大以來,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在著力推進以全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨為總體布局的當代中國特色社會主義建設(shè)的偉大實踐中,解放思想,與時俱進,積極主動營造了各方面的新常態(tài)。黨員隊伍建設(shè)也面臨前所未有的新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。
一、當前高校學(xué)生黨員發(fā)展狀況
2015年,各地各部門按照發(fā)展黨員總量調(diào)控的要求,在保證發(fā)展黨員質(zhì)量的前提下,繼續(xù)控制黨員數(shù)量增長速度,全年共發(fā)展黨員196.5萬名,其中學(xué)生71.8萬名。高校學(xué)生黨員在校期間是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的骨干,走出校門后,也是各行各業(yè)改革發(fā)展的生力軍。但同時,我們也應(yīng)清醒地認識到高校學(xué)生黨員發(fā)展中存在的一些問題。
首先,高校學(xué)生入黨動機多樣化影響了高校學(xué)生黨員的質(zhì)量。隨著國內(nèi)外各種思潮對高校的影響,逐漸導(dǎo)致高校學(xué)生思想的選擇性、獨立性、多變性和差異性增強,直接導(dǎo)致了高校部分學(xué)生的入黨動機有著不良傾向。
其次,高校學(xué)生黨員在面對當前嚴峻就業(yè)壓力的同時,也感受到社會及家庭帶來的壓力,在學(xué)習(xí)生活中更傾向于提高個人的技能素質(zhì),以期提高個人的就業(yè)競爭力。這占據(jù)了他們大部分的精力,從而相對忽視了個人政治理論素養(yǎng)的提升。
二、高校學(xué)生黨員發(fā)展中數(shù)量與質(zhì)量問題之辯證關(guān)系探討
高校黨員發(fā)展工作中質(zhì)量和數(shù)量是辯證統(tǒng)一關(guān)系。黨員數(shù)量的多少標志著在高校黨務(wù)工作的存在和發(fā)展的范圍和規(guī)模,而黨員的質(zhì)量好壞體現(xiàn)黨的性質(zhì)。要妥善處理好學(xué)生黨員發(fā)展中的一系列問題,堅持質(zhì)量重于數(shù)量,把質(zhì)量和數(shù)量關(guān)系的辯證統(tǒng)一運用到黨員發(fā)展的全過程。新發(fā)展、新時期、新任務(wù)使學(xué)生黨員發(fā)展中的質(zhì)量和數(shù)量關(guān)系矛盾凸顯。2014年,中共中央辦公廳印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》,提出了發(fā)展黨員的新十六字方針:“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用。”這就意味著對發(fā)展黨員質(zhì)量和整個黨員隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化提出了新的更高的要求。
三、高校學(xué)生黨員發(fā)展中數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系的現(xiàn)狀
為了進一步了解高校黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系的問題,筆者選取所在高校基層黨總支負責(zé)人、學(xué)生黨支部書記、黨員、入黨積極分子作為調(diào)查對象。經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),有68.57%的人認為黨員發(fā)展應(yīng)質(zhì)量高于數(shù)量,有29.32%的人認為黨員發(fā)展應(yīng)質(zhì)量與數(shù)量并重,還有2.11%認為高校學(xué)生黨員發(fā)展偏少,要增加黨員發(fā)展數(shù)量。由此可見,在黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系的認識上,大多數(shù)普遍認同質(zhì)量高于數(shù)量。以質(zhì)量和數(shù)量關(guān)系是否有機統(tǒng)一為依據(jù),總結(jié)出學(xué)生黨員發(fā)展中四種工作現(xiàn)狀的存在: 第一,不積極作為,沒有質(zhì)量,沒有數(shù)量;第二,積極作為,偏重質(zhì)量或者數(shù)量;第三,積極作為,同等重視質(zhì)量和數(shù)量,效果欠佳;第四,積極作為,質(zhì)量和數(shù)量并重,以機制做保障,效果良好。從目前高校學(xué)生黨員發(fā)展的實際來看,多數(shù)黨組織處于第三種狀態(tài),處于第四種狀態(tài)的較少,這表明高校黨員發(fā)展工作還有很大的發(fā)展空間。
四、正確把握和處理高校學(xué)生黨員發(fā)展中數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系
作為新形勢下的高校學(xué)生黨員發(fā)展和管理過程中的數(shù)量與質(zhì)量關(guān)系應(yīng)按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用這一總體要求,結(jié)合各地各校的實際情況,探索和發(fā)展一條符合實際的高校學(xué)生黨員發(fā)展和管理道路。
一方面,從學(xué)生黨員發(fā)展方面來說,必須嚴格堅持標準,在保證數(shù)量基礎(chǔ)上更加注重質(zhì)量。第一,抵制和糾正錯誤發(fā)展觀念,堅持黨章發(fā)展要求,發(fā)展黨員必須始終把政治標準放在首位。第二,嚴格黨員發(fā)展程序和紀律,按照黨章規(guī)定履行入黨手續(xù),對每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)該嚴格把關(guān)和認真對待。因此,發(fā)展學(xué)生黨員必須既堅持政治標準,又嚴格發(fā)展程序和紀律,才能促成數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一,使數(shù)量控制在一定范圍內(nèi),同時質(zhì)量也能保證不斷得到提高。
另一方面,從學(xué)生黨員管理來說,必須健全學(xué)生黨員管理機制,激發(fā)學(xué)生黨員隊伍活力。第一,加強完善黨員教育培訓(xùn)機制,黨員的黨性和素質(zhì)培養(yǎng)貫徹于每個黨員的黨員生涯。第二,嚴格黨內(nèi)組織生活機制。重視落實“三會一課“制度,堅持和完善民主評議黨員制度,確保學(xué)生黨員不變質(zhì)。第三,建立不合格黨員退出機制。不合格學(xué)生黨員充斥學(xué)生黨員隊伍中,嚴重影響了學(xué)生黨員的整體質(zhì)量,破壞了黨的純潔性和先進性。
參考文獻:
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