赴臺生眼中的臺灣：無法打工實習是最大的痛

張家瑜

近年來，兩岸各高校間派遣交換學生到對方學校交流學習已屢見不鮮，作為第一次去臺灣的大陸生，筆者真切地感受到了臺灣的熱情、開放和安樂。

臺灣高校自2011年首次開放面向大陸招生，2014年開放國立大學學士班。目前到臺灣就讀的大陸學生分為兩種：第一種是“學位生”，在臺灣的私立大學攻讀學士學位，或是在公立、私立大學攻讀碩士、博士學位;第二種是“研修生”，通常是以半年為期的交換學習生。如今越來越多的大陸高校與臺灣高校建立了“姊妹校”的關系，海峽兩岸間的交流項目也會越來越多，筆者就是以交換生的身份赴臺學習的。

五個月的交換生活對我產生的影響是潛移默化的。臺灣的課堂給了我很多機會向臺灣學生介紹自己的家鄉，誤解和爭執可以在這樣的交流討論中逐漸被消化，達到彼此認 同。

注重實踐的臺灣大學：

學會與臺灣學生合作很關鍵

來臺灣交流學習，學校是我們最重要的“根據地”。臺灣的大學有公立、私立之分。目前臺灣的公立大學除極少數為市立外，均屬國立，由臺灣“教育部”設立;而私立大學則依私立學校法，均屬民辦的財團法人。如國立臺灣大學、國立成功大學、國立清華大學等，屬于公立大學。而輔仁大學、淡江大學、東吳大學等屬于私立大學。

本人所就讀的世新大學，是臺北市文山區的一所私立大學，以新聞傳播學院聞名，包括新聞、口語傳播、公共關系暨廣告學、資訊傳播、圖文傳播暨數位出版等九個細分的科系，學校在臺灣的傳媒界人脈十分豐 富。

世新大學與眾多大陸的新聞傳播學院最大的不同在于它更重實務，這跟世新大學的校訓——“德智兼修、手腦并用”不謀而合。新聞傳播專業，攝影攝像、視頻剪輯、圖文編輯、文字報道，這些都是基本功，一個學期下來，我們的期末作業通常是一支完整的新聞報道、人物報道之類的短片，甚至包括微電影。考試幾乎不涉及任何死記硬背的內容，全憑學生個人準備和發揮。

除了期末測試外，學生的平時表現也很大程度影響了學生的最終成績，平時成績一般以小組為單位進行考核。

課堂上，學生自行分成幾個小組，以小組為單位完成各項報告并展示作業。通常一個班上的大陸學生會自發地組成小組，很少主動與臺灣學生進行互動。為了鼓勵學生之間溝通交流，老師會將大陸學生拆開放入各個小組。

這個時候，如果你依舊沉浸在自己的小圈子里，不主動與臺灣學生打交道，很可能會給老師留下不好的印象，以至于影響你的結業成績。

課堂展示像“開party”?：

大陸學生很沉穩，臺灣學生很open

小組形成后，組長會按照每位組員的特點進行分工，并在課堂上展示小組成果。

對于我來說，印象最深的一門課是《廣告文案》。課堂上，老師會將他自己總結的文案寫作技巧濃縮成精華，在一個學期內盡量全部教給學生。臨近期末，學生將以小組為單位，完成一組完整的產品廣告，并在最后一節課上進行展示。

老師提醒我們，“要將同學當作你的客戶，其他小組都是你的競爭對手，想盡各種辦法推銷自己的產品。”說實話，在那堂展示課上，臺灣同學的活潑和開放讓我驚呆 了。

為充分展示產品特點，臺灣同學們私下準備了各式各樣的道具。上臺展示時，男生會主動穿上粉色的超短紗裙，扎上粉色的蝴蝶結，附帶各種極具感染力的表演，幾乎把整個教室變成了為產品所開的盛大PARTY。相比之下，所有的大陸學生組成的小組都是站在臺上配合PPT做介紹，沒有太多的花樣。我們的內斂和莊重與臺灣學生的開放和大膽形成鮮明對比。

盡管如此，大部分老師對大陸學生的口才都是相當認可的。大陸學生一般不會怯場，總能侃侃而談。而有時候臺灣學生會顯得很害羞而講得磕磕絆絆。其實他們平常說話也都是輕聲細語，有時候反而我會聽不太清楚，需要再問一遍。老師們在鼓勵臺灣生和大陸生交流的同時，也會毫不吝嗇地指出臺灣生需要向我們學習的地方。

兼職教師?=?專業媒體人

值得一提的是，在臺灣的大學里，很多老師都是來自社會各個行業的從業人員。

上文中提到的《廣告文案》的老師擁有超過二十多年的廣告文案寫作經歷，主業是在一家廣告文案事務所擔任創意總監。按照他自己的話說，回世新教課是回報學校，因為我們都是他的學弟學妹。

與公立學校不同的是，臺灣的私立學校的教師資源由兩部分組成。一部分是已經退休的國立大學老師，另外大部分的老師來自業界，屬于在學校兼職。

在我看來，世新大學的傳媒專業之所以飽受贊譽，離不開這些“兼職”老師的貢獻。他們多是有著豐厚實戰經驗的專業記者、媒體人。雖然，這些老師可能一周只來學校一天，但對我們的幫助特別大。

記得我的《基礎新聞攝影》課老師，也是臺灣《中國時報》的攝影記者。當時正值“習馬會”的消息傳出，老師被報社緊急派往新加坡出差，我們也因此停課一周。回來后，老師便直接用自己拍的照片作為教學素材，不僅跟我們講授相機本身的實用，還涉及到新聞攝影中面臨的各種突發問題時的解決辦法，讓我獲益匪淺。

“三限六不”政策：

大陸生無法在臺打工實習

來到臺灣之后，身邊的同學最關注的不外乎實習打工等話題：在臺灣能不能進入某家媒體實習，體驗一下不同的新聞工作環境？很可惜的是，由于政策的限制，基本沒有大陸生能夠實現打工實習的心愿。“三限六不”政策不僅針對來臺攻讀學位的大陸生，對于我們這些短期交流的大陸生來說，更是一樣。

不僅是實習打工的限制，大陸學生的“健保”（臺灣的健康保險，又稱作醫保）問題也備受關注。在一節評論課上，一位大陸生曾提出這個疑問。據了解，大陸生是目前唯一在臺居留超過六個月仍無法享有“健保”的非臺灣本地學生族群。這些只針對大陸學生的限制措施都為臺灣所謂的“民主”加上了一個又一個問號。作為交換生，短期的交流學習很難呼吁進行有效的改革。

2016年臺灣地區領導人選舉落幕，民進黨蔡英文當選新一屆臺灣地區領導人。此前，她曾公開表示將對大陸學生的求學問題采取比較開放的態度。為此，我曾經詢問過身邊臺灣學生的態度，有人認為，蔡英文當選會促進兩岸的教育交流;但也有人對此持較悲觀的態度，認為未來臺灣對大陸學生求學的限制不僅不會放松，可能將會更加嚴苛。未來的政策走向如何，我沒有辦法預測，但在臺灣，大陸生群體中仍然還有人在為自己的權利努力，終究都是有意義的。

臺灣學生：

與大陸生相比，缺乏競爭力

但比起大陸學生，臺灣學生要幸運很多。我所在大學的大二大三學生很多在校外有了兼職工作，大部分都與報社、電視臺、出版社有關。順風順水的環境也讓臺灣學生少了些憂患意識。

“年輕人看不見未來，要么遠走歐美，要么沉溺在‘小確幸的保護殼中不能自拔。”這是我在很多人的評價中最常聽到的話，五個月來也有隱約的認知。

在我看來，臺灣學生和大陸學生相比，處于絕對弱勢的地位，嚴重缺乏競爭力。我的中國現代文學史老師是魯迅的忠實粉絲，在課堂上，她不止一次地指出，目前在臺灣年輕人群體中流行的“小確幸”——沒有憂國憂民的意識，沒有縱觀國際的視野，沒有改變的愿望和能力，以至于開一家咖啡店或者書店成為很多人最大的夢想。

實際上，臺灣學生的“小確幸”由來已 久。

由于臺灣少子化程度日益加深，大學學齡人口下降，而大學院校卻在不斷擴充，和大陸生經過激烈的競爭（高考）才能進入大學相比，臺灣學生考取大學并無太大壓力。入學后，臺灣自由散漫的校園學風，又加劇了臺灣學生天然的自信心。

在校園里，你會看見臺灣同學會三五成群聚集在一起，吃飯喝咖啡聊天玩集體游戲，刻苦讀書反而是大陸學生身上才有的標簽。就連臺灣大學里的圖書館，除了臨近期末的時間，平日門可羅雀。

我身邊的臺灣學生對海岸對面的大陸并不了解，他們也很少會主動關注政治。追星、旅游、游戲構成了大多數臺灣生的日 常。

臺灣腔：

開口說話就能暴露身份

因大陸口音頻繁被搭話

在世新大學學習之余，抱著盡可能多地體驗當地風土人情的心態，我徹底將臺灣的各個景點走一遍。這個過程，讓我對臺灣有了更深刻的認知。

來到臺灣之后，我才發現其實我們平常所說的“臺灣腔”就是標準的“臺北普通話”。一個很有趣的現象是，臺北的公交車報站時會報四遍，第一遍是國語普通話，第二遍和第三遍是閩南話和客家話，最后一遍才是英語。

而臺灣所用的注音符號也與大陸的漢語拼音不一樣，所以我不會用沒有裝拼音輸入法的學校電腦打字，同樣的，我的臺灣同學覺得鍵盤上的英文字母能敲出漢字是一件很神奇的事。后來，我才明白口音的差異實際上與拼音的發音不同有關。

在臺灣，開口說話就能暴露你的身份，但從來不會引來敵意。學校里的社團活動非常豐富，不會因為你的大陸學生身份就將你拒之門外。記得學期初什么都不懂的時候，面對特別熱情的臺灣同學推薦社團時，自己顯得特別尷尬，“我也能加入嗎？”對方好像愣了一下，反應過來，“你是交換生？為什么不可以？歡迎啊！”盡管最后因為自己的原因并沒有參與進去，但我仍然心存感 激。

更多的時候是在校外。捷運上（一種類似地鐵的交通工具）、出租車上，甚至纜車上，總有人聽見你的口音主動跟你搭話。“你們是對面來的吧？”“對岸哪里的？”“哦哦，陜西啊，我去過哎！兵馬俑對吧？”臺灣人對大陸的朋友很友好，雖然只相處了非常短暫的時間，但他們也愿意跟我聊聊自己對大陸的感受和看法，也很熱情地向我們介紹臺灣的方方面面。

臺灣飲食：

清淡偏甜，特色小吃還要去夜市找

說實話，我不太習慣臺灣的飲食。也許是北方人口味比較重的緣故，臺灣比較清淡發甜的食物吃久了有些受不了。有時候，宿舍會集體出門去一家地道的川菜館覓食，盡管一道酸辣土豆絲也能賣到二三百臺幣（折合人民幣差不多五六十元，川菜貴，其他也不便宜），但過一把嘴癮足以緩解我的思鄉之苦。臺灣受日本韓國文化影響頗深，臺北的街道上隨處可見各種各樣的日式韓式料理，一碗拉面的價格和一盤酸辣土豆絲差不 多。

對我而言，每天最愁的還屬吃早飯。臺灣所有的早餐店都長得一模一樣，賣的東西也基本沒有差別。剛到臺灣的時候，新鮮勁兒還沒過，對早餐店的漢堡、吐司、三明治、蛋餅贊不絕口。每種主食都可以選擇火腿、培根、肉松、起司、蔬菜、香雞、豬肉、薯餅、鱈魚等等各種配料，飲料也有各式奶茶、紅茶、豆漿、果汁、咖啡之類。但是吃久了，還是會想念家里的白粥饅頭配咸 菜。

除了小吃鋪外，開滿整個臺灣的7-11、全家、萊爾富便利店里也有各種可供加熱的便當。臺灣大學的課程安排比較緊湊，基本沒有午休時間。我一般會在中午12：00下課后，去便利店買點東西墊肚子，以迎接13：00開始的課堂。臺灣大學氛圍輕松，課堂上允許吃東西，同學在底下邊吃邊聽課，老師在講臺上也不會多說什么。只是有的老師會提醒學生盡量不要吃味道太大的食物，以免影響教室的空氣環境。

在課余時間，同學間也會三三兩兩相約去逛夜市。不得不說，去臺灣最好吃的特色小吃還得去夜市找。小吃店通常在街邊設幾把小桌子小板凳，坐下就能享用。炸臭豆腐、蚵仔煎、大腸面線，都很不錯。臺灣著名的夜市包括臺北士林夜市、高雄六合夜市、宜蘭羅東夜市、臺中逢甲夜市，等等。我們最喜歡去的還是臺北的師大夜市，因位于臺灣師范大學旁而得名。

拎客

“三限六不”政策

2008年底，臺灣教育部門正式向立法機構提出將“兩岸人民關系條例”、“大學法”、“專科學校法”修正案排入修“法”議程，并專門提出“三限六不”政策，即限制采認大陸優秀院校、限制大陸生赴臺總量、限制采認醫學和關系國家安全領域的專業，不加分、不提供獎助學金、不影響招生名額、不允許校外打工、畢業后不可留臺就業、不開放報考證照，以減少修“法”阻力。

所謂“三限”是指：限制采認大陸之高等院校、限制來臺大陸生總量、限制醫學及醫檢領域學歷采認;“六不”指的是：不加分優待、大陸生名額不影響臺灣學生錄取機會、不得支領臺灣當局編列的獎助學金、不得在校外打工或兼職、畢業后不得留在臺灣就業，以及不得報考公職人員考試。

臺灣消費參考

衣

臺灣的衣服鞋子都很便宜。例如一雙耐克牌子的球鞋，能比大陸便宜200人民幣左右。一件質量不錯的長款羽絨服也就2000多臺幣（約400人民幣），一件毛衣不到1000臺幣（約200人民幣）。

食

早餐通常35臺幣的主食加20臺幣的飲料，55臺幣就能搞定。中餐晚餐如果在學校和學校周邊吃，最簡單的是選擇便當，60-70臺幣一份。學生餐廳有自主取餐，稱重算價，100臺幣以下能吃飽吃好。大概估計一天三餐正常需200臺幣左右。一個月6200臺幣（約1240人民幣）。當然，如果周末放假改善伙食，餐費會更高。外面的一碗面，幾乎都在200元左右。總的餐費的預算可達到7500臺幣一個月（約1500人民幣）。

住

我們住的是學校分配的會館，四個月一學期每人4萬臺幣（約8000人民幣）。如果在學校周邊租房的話，臺北市文山區附近的雅間每月約1萬臺幣。

行

出行有公交車、捷運。公車費刷一次15臺幣，有的是分段計費，超過多少站需刷第二次，即30臺幣。正常的捷運票價從20向上遞加5，刷悠游卡打八折，也就是從16向上遞加4。周一到周五一般不會產生交通費，周末出行需衡量路程。

臺北出租車的起步價為1.25公里70臺幣，后續每0.25公里5臺幣，夜間（23：00-次日6：00）加價20%。從臺北信義區到新北深坑區，出租車費在300臺幣左右。如果不打車，出行坐公交和捷運，每周100臺幣，一個月400臺幣足夠。

學

私立大學的學費較高，以世新為例，一學期的學費為6萬臺幣（約12000人民幣）。另外，臺灣的文具、書本貴得離奇。隨便一本書的價格基本都在二三百臺幣以上（約五六十人民幣），一只普通的中性筆折合人民幣將近10塊。如果買書的話建議到二手書店，很多都是八九成新的書，而且價格也比原價便宜許多。

其他

臺灣的化妝品很便宜。很多大陸生來臺灣后會做代購，著名的如臺灣產的森田面膜。不僅價格比大陸低許多，屈臣氏經常有活動。3C產品也比中國大陸便宜很多。