淺析學習高中政治文化生活的意義

寸德仙

中圖分類號：G633.23 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2016）04-0024-01

文化是個抽象概念，但是它能體現一個國家，名族和人的精神面貌。近年來，文化的軟實力越來越被國家所重視，作為我們個體，越來越能感覺到文化沖擊的力量。那么，高中政治文化生活的學習顯得尤為重要。新課改要求我們通過課本的學習，學以致用，巧妙運用文化建設改造我們自己。通過學習高中政治文化生活，讓學生提升自己的文化認同感。

一、文化的概念以及推廣

文化是可以指導人們社會活動的，積極的、向上的文化可以帶來促進效果，文化是個大的概念和領域，為了讓學生更好的理解，我將從生活中找出文化，讓他們感觸文化的基本概念。我鼓勵學生發現我們校園有哪些文化？生1：我們的校訓就是一種文化，倡導師生認真做人，努力學習。我們有尊師重教的理念，所以，我們平等的進行學術交流。我們也有珍貴的友情、互相幫助的理念，所以，我們同學之間建立了深厚的情誼，在學習上互相幫助，在生活中也是一樣。生2：課堂上敢于提出質疑也是一種文化，讓我們有了師生平等理念，對知識探索敢于發出自己的聲音，所以，鼓勵學生自由發言，言之有理，符合科學常規即可。生3：每年學校主辦的校運動會、文藝節目、觀看電影等教育視頻也是一種文化，通過校運動會本著友誼第一、比賽第二的理念，培養師生健體的習慣，同時加強團隊意識的培養，文化藝術及教育影視的觀看，是為了增強師生的精神文化，讓我們關注其他領域的文化傳播，這些對我們的精神文化有著極大的促進作用。

二、解讀我國文化的軟實力狀況

文化體現在具體領域之中，課堂上我會拿出西方文化和中國文化做對比，通過文藝、電影、體育等各個方面對比，顯然西方文化的參透力顯得更強，影響力更大。今年來，中國也在加強自己文化的建設，例如，孔子學院的建立，孔子教學理念大范圍傳播，古代建筑講究天人合一理念的運用，注重人和自然和諧共處的思想。京劇等戲劇產業化，讓人們感受到祖國的文藝活動豐富多彩。國家想要繁榮昌盛，就離不開文化的建設。加強素質教育就是提高個人的文化修養，培養自己艱苦奮斗的意識，增加個人的基本技能，明確自己的目標，發現自己的長處，養成自信的氣質。對于企業也是一樣，尋找自己獨特的企業文化，以人為本，注重員工的基本要求，同時提高員工的工作效率，培養企業的凝聚力，在激烈的競爭環境中立于不敗之地。對于執政部門來說，執政為民、公正廉政是對官員的基本要求，為人民服務便是宗旨，為企業和個人創造良好的發展環境。由此可見，國家的繁榮昌盛離不開個人、企業，執政人員的共同努力。而這些都有自己獨特的文化，我們將積極的、正能量的文化凝聚在一起，便建設出自己強大的國家文化，在國際上樹立大國的風范，提高自己的影響力，讓更多的人們了解中國的文化。

三、高中政治文化生活對學生的影響

高中政治的學習不是孤立的，它是一門生活學科。所以，不能局限課堂上的學習，我經常通過身邊的事物給學生以靈感，讓他們感受到文化的力量，在講到“文化對人的影響”時，通過大量講解世界名著，歷史人物，激發學生的文化認同感，讓學生感觸歷史人物強大的文化力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著說到：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這部著作深深影響到了幾代革命青年的成長。可見，積極的文化力量的強大，它能支持你的信念，而作為新時代的學生，我們需要這樣的信念，有自己的獨特人生觀，我們需要努力成長，有自己的座右銘，有自己的榜樣，實現自己的人生理想。司馬遷的《史記》，聞名于世，在極其屈辱下完成文學歷史巨匠，讓后人贊嘆不已，為追求正義不惜獻出生命是何其震撼，高中政治課本上有很多這樣的名人記事，這些歷史記錄極大的鼓舞著學生的文化認同感，在自己心中樹立榜樣，成為一個正直，有理想，為之努力奮斗的年輕人。

四、培養自己的三觀，成為一個充滿文化力量的中學生

學習的目的在于指導現實生活，高中政治文化生活的學習在于改變學生的落后思想觀念、意識局限性。通過大量的科學知識學習，讓學生培養自己的人生觀、世界觀、價值觀。學習誠實守信，做一個值得信賴的人，不弄虛作假，不損害他人利益，學習艱苦奮斗，不守株待兔，努力學習和生活，將來踏踏實實工作，明確自己的目標，然后去實現它。同時培養自己的創新能力，符合新時代的要求，改變陳舊的思想，汲取新鮮血液。增強自己的創新能力，要求學生不斷關注時事、開拓視野，培養自己的逆向思維，從多個角度去思考問題。通過高中政治文化學習，改變自己的點點滴滴，讓學生在不知不覺中感受到了文化的力量。

（責任編輯 陳 利）