寸德仙
中圖分類號:G633.23 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2016)04-0024-01
文化是個抽象概念,但是它能體現一個國家,名族和人的精神面貌。近年來,文化的軟實力越來越被國家所重視,作為我們個體,越來越能感覺到文化沖擊的力量。那么,高中政治文化生活的學習顯得尤為重要。新課改要求我們通過課本的學習,學以致用,巧妙運用文化建設改造我們自己。通過學習高中政治文化生活,讓學生提升自己的文化認同感。
一、文化的概念以及推廣
文化是可以指導人們社會活動的,積極的、向上的文化可以帶來促進效果,文化是個大的概念和領域,為了讓學生更好的理解,我將從生活中找出文化,讓他們感觸文化的基本概念。我鼓勵學生發現我們校園有哪些文化?生1:我們的校訓就是一種文化,倡導師生認真做人,努力學習。我們有尊師重教的理念,所以,我們平等的進行學術交流。我們也有珍貴的友情、互相幫助的理念,所以,我們同學之間建立了深厚的情誼,在學習上互相幫助,在生活中也是一樣。生2:課堂上敢于提出質疑也是一種文化,讓我們有了師生平等理念,對知識探索敢于發出自己的聲音,所以,鼓勵學生自由發言,言之有理,符合科學常規即可。生3:每年學校主辦的校運動會、文藝節目、觀看電影等教育視頻也是一種文化,通過校運動會本著友誼第一、比賽第二的理念,培養師生健體的習慣,同時加強團隊意識的培養,文化藝術及教育影視的觀看,是為了增強師生的精神文化,讓我們關注其他領域的文化傳播,這些對我們的精神文化有著極大的促進作用。
二、解讀我國文化的軟實力狀況
文化體現在具體領域之中,課堂上我會拿出西方文化和中國文化做對比,通過文藝、電影、體育等各個方面對比,顯然西方文化的參透力顯得更強,影響力更大。今年來,中國也在加強自己文化的建設,例如,孔子學院的建立,孔子教學理念大范圍傳播,古代建筑講究天人合一理念的運用,注重人和自然和諧共處的思想。京劇等戲劇產業化,讓人們感受到祖國的文藝活動豐富多彩。國家想要繁榮昌盛,就離不開文化的建設。加強素質教育就是提高個人的文化修養,培養自己艱苦奮斗的意識,增加個人的基本技能,明確自己的目標,發現自己的長處,養成自信的氣質。對于企業也是一樣,尋找自己獨特的企業文化,以人為本,注重員工的基本要求,同時提高員工的工作效率,培養企業的凝聚力,在激烈的競爭環境中立于不敗之地。對于執政部門來說,執政為民、公正廉政是對官員的基本要求,為人民服務便是宗旨,為企業和個人創造良好的發展環境。由此可見,國家的繁榮昌盛離不開個人、企業,執政人員的共同努力。而這些都有自己獨特的文化,我們將積極的、正能量的文化凝聚在一起,便建設出自己強大的國家文化,在國際上樹立大國的風范,提高自己的影響力,讓更多的人們了解中國的文化。
三、高中政治文化生活對學生的影響
高中政治的學習不是孤立的,它是一門生活學科。所以,不能局限課堂上的學習,我經常通過身邊的事物給學生以靈感,讓他們感受到文化的力量,在講到“文化對人的影響”時,通過大量講解世界名著,歷史人物,激發學生的文化認同感,讓學生感觸歷史人物強大的文化力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著說到:“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這部著作深深影響到了幾代革命青年的成長。可見,積極的文化力量的強大,它能支持你的信念,而作為新時代的學生,我們需要這樣的信念,有自己的獨特人生觀,我們需要努力成長,有自己的座右銘,有自己的榜樣,實現自己的人生理想。司馬遷的《史記》,聞名于世,在極其屈辱下完成文學歷史巨匠,讓后人贊嘆不已,為追求正義不惜獻出生命是何其震撼,高中政治課本上有很多這樣的名人記事,這些歷史記錄極大的鼓舞著學生的文化認同感,在自己心中樹立榜樣,成為一個正直,有理想,為之努力奮斗的年輕人。
四、培養自己的三觀,成為一個充滿文化力量的中學生
學習的目的在于指導現實生活,高中政治文化生活的學習在于改變學生的落后思想觀念、意識局限性。通過大量的科學知識學習,讓學生培養自己的人生觀、世界觀、價值觀。學習誠實守信,做一個值得信賴的人,不弄虛作假,不損害他人利益,學習艱苦奮斗,不守株待兔,努力學習和生活,將來踏踏實實工作,明確自己的目標,然后去實現它。同時培養自己的創新能力,符合新時代的要求,改變陳舊的思想,汲取新鮮血液。增強自己的創新能力,要求學生不斷關注時事、開拓視野,培養自己的逆向思維,從多個角度去思考問題。通過高中政治文化學習,改變自己的點點滴滴,讓學生在不知不覺中感受到了文化的力量。
(責任編輯 陳 利)