一路相伴

譚少龍

11月2日 晴

堅持寫日記可以培養一個人的真誠感。

——題記

日記是寫給自己看的，只要能把自己對這一天周圍的一切事物的真情實感自由暢快地寫下去，留下心泉流過的痕跡，就好。

日記，我寫了六年了。小學只是為了完成老師布置的作業，那是無論什么日子，日記總要寫。然而，老師會在本子里寫些什么評語的，可以說日記成了老師了解學生的方法。我們分開了，那個暑假我仍堅持寫日記只為了老師的兩句評語。

上了初中內心思想極其豐富，許多事情不和家人說，也不和朋友說，只是寫在日記本上。今天高中了，我參加了文學社社團。一次開會的時候，老師對我們說“記日記，有益于提高寫作能力、邏輯思維能力和形象思維能力，也有益于知識修養品格修養。”當時我聽了，在下面偷偷地笑著，心里想“寫日記是一個相當好的習慣——恒心和毅力。幫助我們珍藏記憶，記住我們美好時光，讓人抒發心里的感受，有利于心理的健康。”

今天我仍每天花上那時間寫日記，記下每天的故事，寫出心里最真實那句。那個傍晚，我洗浴完回到教室里，坐在位子寫起了日記。突然，同學叫了我的名字說了一句“你真勤奮啊！”我回答道：“哪里，我在寫日記而已！”“寫日記好啊，真佩服你可以每天堅持寫日記。”然而我沒有說話，只是微笑著，于是那同學也笑了起來……這時另一個同學對我說：“好像寫小說那樣，但又是真實的！”“那是，她就是我美好的回憶！”我回答道。同學們不約而同的說出：“那你慢慢寫吧！”之后，教室里又變得一片寂靜的，只聽得到筆尖莎莎的聲音。

我的日記本。充當著我的父母，時刻關心我；充當著我的朋友，時刻安慰我；充當著我的老師，時刻要求我。對于我來說，日記的價值不僅表現在寫的當時，更表現在若干時間之后。

天天寫日記，一生寫日記，讓日記能夠伴隨終身。

廣東省東莞市第十中學翼航文學社

指導教師：盧華