如何讓學校更有品質,如何讓學校更有個性,如何讓學校在育人之路上更有創意?“觀乎人文,以化成天下”。文化與教育,同根同源;教育與文化,共生共長。學校教育發展的根本途徑與最高境界,只能是自我文化的建構。但如何厘清學校文化建設的思路,確定學校文化發展的確切方向,選擇學校文化推進的路徑與策略,卻令到諸多中小學校在文化建設的現實中煎熬。
廣州市荔灣區西關實驗小學、珠海市香山學校,立足實際,汲取地方傳統文化精華,對接區域教育主張,堅持文化立校,打造詩意校園,他們的經驗雖談不上盡善盡美,但他們努力尋求自身發展突破的智慧與勇氣卻令人欽佩和感動。