自媒體時代研究生思想政治教育工作的問題分析與路徑選擇

季正劍

摘要：隨著科技的發展，自媒體時代迎面而來，各種自媒體迅猛生長，深受人們尤其是青年朋友們的歡迎并在高校研究生群體中廣泛、快速扎根，這對研究生思想政治教育工作形成了巨大的影響與挑戰。本文結合自媒體的發展和研究生思想政治教育工作的現狀，探討了有效利用自媒體創新研究生思想政治教育工作的可行性路徑。

關鍵字：自媒體；研究生；思想政治教育；問題；路徑

中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）29-0050-02

一、研究背景

博客、微博、微信、QQ空間、百度官方貼吧、論壇/BBS、人人網等自媒體自其產生以來，其以驚人的速度迅猛生長而且深受人們尤其是青年朋友們的歡迎，在高等學校和科研院所的研究生群體中高度普及。研究生是社會的一個特殊群體，他們接受過大學教育，處于高等教育的最高學歷層次，而且作為社會新技術、新思想的前沿群體，是國家培養的高級專業人才，是推動社會進步的棟梁之才。自媒體的迅猛發展和研究生的招生規模的大幅提高等方面的研究已受到相關學者的廣泛關注，但是自媒體的高度普及讓高校研究生思想政治教育工作面臨新的形勢，迫使從事研究生思想政治教育工作的工作者加強研究以積極應對各方挑戰。而目前對于廣泛應用自媒體加強研究生思想政治教育工作研究尚缺少足夠參考，更加缺少有力依據促使自媒體的角色從嚴峻挑戰轉變為寶貴機遇。因此，如何依托自媒體加強研究生思想政治教育工作研究，已經不可避免地成為各大高校的艱巨任務和嶄新課題。

二、自媒體對研究生思想政治教育工作的影響與挑戰

隨著科技的發展，社會在進步，互聯網技術已經開創一個全新的時代，以智能手機和平板電腦為終端的移動設備在高校研究生群體中得到越來越廣泛的應用，其中智能手機具有應用多、交互好、速度快等特點，而處于我國高等教育最高層次的研究生更是易于接觸并應用新潮的科技成果，智能手機理所當然地成為研究生群體的偏好，在研究生群體中廣泛普及，是大部分研究生首選的自媒體登陸工具；自媒體借勢迅猛生長，已在中國高等教育的最高學歷層次中廣泛扎根且爆發出強大的能量，自媒體時代不可逆轉，每位研究生可以自主成立“媒體”，他們不再單純地、被動地接受信息，而且可以主動地將自己的發現、感受及輿論傳播出去，這對高校研究生的思想政治教育工作產生很大影響。在自媒體時代，來自“草根階層”的每位研究生可以自主成立“媒體”，人人都有麥克風，人人都是記者，人人都是新聞傳播者，所謂“人人即媒體”，正如“科技是把雙刃劍”所說，自媒體的出現和應用給我們的生活、工作帶來很多新鮮和便利的同時也給傳統的研究生思想政治教育工作帶來巨大的沖擊和挑戰。

當今社會，信息大爆炸，隨著自媒體的持續發展和不斷進步，獲取信息的渠道和容量大大拓寬，研究生能夠在短時間內獲得大量信息，這就大大地改變了研究生的思想行為習慣，自媒體傳遞的價值觀會直接影響學生的思想政治水平。很多的事例都能不同程度的說明自媒體在高校研究生群體中的不當應用已經給高校研究生思想政治教育工作帶來巨大沖擊和挑戰，甚至影響到了高校、社會和國家的安全穩定。

三、有效利用自媒體創新研究生思想政治教育工作的路徑

為加強研究生思想政治教育工作，促進研究生全面發展，教育部出臺《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》（教思政〔2010〕11號）[1]：“加強和改進研究生思想政治教育，是深入推進素質教育、全面提高研究生培養質量、推動高等教育改革發展的需要，是維護高等學校和社會穩定、建設和諧校園、構建和諧社會的需要，是深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動中發〔2004〕16號文件[2]貫徹落實，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的需要。”[2]黨的十八大明確提出全黨要“牢牢掌握意識形態工作領導權和主導權，堅持正確導向，提高引導能力，壯大主流思想輿論”[3]。2013年8月，習近平總書記在全國思想工作會議上強調“宣傳思想工作創新，重點要抓好理念創新、手段創新、基層工作創新，努力以思想認識新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法”。黨的十八屆三中全會又明確提出：把立德樹人作為教育的根本任務。自媒體的興起無法阻擋，自媒體技術的飛速發展也已使得研究生群體接受、傳播及發布信息的方式，研究生群體的思想觀念、行為方式等發生了翻天覆地的變化，為應響應黨中央和國家的號召，避免自媒體在研究生群里中產生不良影響，充分發揮自媒體平臺對研究生思想政治教育工作的載體作用，研究生思想政治教育工作者需有效加強自媒體的運用，加強研究并創新思想政治教育工作的路徑和方法。

1.主動應用自媒體占領思政教育新陣地。在自媒體時代，新聞自由度顯著提高，研究生群體同時是主動的接收者、豐富的生產者，他們是手機最忠實的用戶群體之一，很多研究生甚至全天手機不離身，他們通過手機QQ、微信、飛信等軟件隨時隨地關注社會資訊、分享信息表達觀點、同朋友保持聯系。很多高校已開設了人人網主頁、微信公眾號等新興媒體，也擁有不少好友或粉絲，但更多時候其受眾就像一陣風，未必會持續關注。而研究生思想政治輔導員、研究生班級的班主任以及研究生導師責無旁貸，需要緊跟時代，融入社會潮流，主動開通多種自媒體，借助其不受時間和地點限制的優勢，關注時事政治和社會熱點，關注新聞事件出來后的閱讀群體，關注研究生群體的熱議話題、聚焦方向以及思想動態，切實提高研究生思想政治教育工作的時效性和覆蓋率。

2.堅持循循善誘注重有效引導。我國傳統教育遵循的是“教育者施加影響，改造受教育者”的模式，但自媒體時代使得資訊傳遞更加及時便捷，學校甚至針對社會的自媒體往往能夠短時間內發酵，亞文化可以迅速通過自媒體傳播到研究生群體中，勢必影響研究生獲取信息內容的準確性，這就需要加大信息維護的力度。在自媒體時代，研究生思想政治教育工作者主導地位有所下降，這也要求研究生思想政治教育工作者們一方面要“接地氣”，與研究生群體加強互動交流[4]，另一方面要注重有效引導，不能一味迎合大學生的需求而放棄引導責任，要讓研究生群體成為理性的傳播者。

3.加強教育引導提升信息媒介素養。所謂的信息媒介素養，是指人們面對各種不同媒介信息的選擇能力、理解能力、質疑能力、評估能力、思辨性應變能力以及創造和制作媒介信息的能力。信息媒介素養既有技術層面的能力，也有人文層面的能力，也是個人素質的綜合反映[5]。雖然學校及社會相關部門已在不斷加強網絡監管，但在自媒體時代，信息的產生、與傳播很大程度上依靠自媒體使用者的自我把關。這就需要從信息傳播的源頭著手，人數眾多的研究生群體擁有自媒體后可以是大量信息的生產者，也可以是大量信息的傳播者，在研究生發出信息、傳遞信息時都需要其具有較高的信息媒介素養，這就需要研究生思想政治教育工作者們對研究生群體加強教育和引導，促使得研究生產生強烈的社會責任意識，認真了解并嚴格遵守相關的信息法規和道德規范，發出好聲音，傳播正能量。

4.努力構建協同機制共同維護媒體生態。研究生思想政治教育工作是一個復雜的系統工程，需要多個方面在多種環節共同關注，尤其是需要研究生思想政治教育工作者們充分利用課內課外、校內校外、網上網下等資源，通過多種渠道協同育人、全過程育人、全方位育人。在研究生會、研究生黨支部中設立“信息員”崗位，建立自媒體“意見領袖”隊伍，及時反映、有效引導研究生群體在自媒體時代的關注焦點和輿論熱議；在校園里，研究生導師是跟研究生緊密聯系的人，高校實行“導師負責制”要求導師在指導研究生過程中在研究生思想政治教育工作方面發揮重要作用，言傳身教、以身作則是落實導師加強研究生思想政治教育工作的最行之有效的方法之一；在高校里，校黨委宣傳部、研究生工作部、團委等部門也需通力合作，立足當前研究生思想政治教育工作的內涵需求，進一步整合和優化學校各種資源，建立健全輿情匯集、會商處理等機制，才能更加全面系統、更加迅速有效地把握自媒體時代研究生思想政治教育工作的話語權；在社會層面，除政府部門嚴格執行相關的規章制度外，更需要網絡經營者通過一定的技術處理，實現自媒體賬號或者所有人的聲譽管理，將發布者和發布內容貼上信息備注或者身份標簽，分類和分級管理，過濾不實和夸大成分，處罰和取消違規的自媒體，讓其承擔起信息傳播的責任，共建良好的話語權表達環境。

科技在進步，自媒體時代應運而生，各種自媒體在高校研究生群體中得到廣泛運用，研究生思想政治教育工作者們在新時代需要與時俱進充分用好這把“雙刃劍”，充分發揮好自媒體在研究生思想政治教育工作中的積極作用，使其成為加強研究生思想政治教育工作和全面提高研究生培養質量的全新陣地和有效載體，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

參考文獻：

[1]教育部.關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見[Z].教思政〔2010〕11號.

[2]中共中央國務院.關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[Z].中發[2004]16號.

[3]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告[R].北京：人民出版社，2012.

[4]陳傳枝.自媒體背景下大學生思想政治教育[J].長江大學學報，2012，（10）：128-130.