高中物理學(xué)習(xí)中生活化元素探析

摘 要：物理是一門自然科學(xué)，在生活中處處可見各種物理現(xiàn)象。在高中物理學(xué)習(xí)過程中，如果可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的生活化元素進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，往往可以達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。為此，本文從電學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)等四個(gè)方面出發(fā)，談?wù)劯咧形锢韺W(xué)習(xí)過程中的生活化元素，旨在促進(jìn)我們學(xué)生物理學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。

關(guān)鍵詞：高中物理；生活化元素；探究

只要我們?cè)谏钪辛粜年P(guān)注、仔細(xì)觀察，處處可見各種物理知識(shí)和現(xiàn)象，對(duì)這些生活化元素進(jìn)行深入地分析，對(duì)于我們更加深刻地理解物理知識(shí)來說具有非常重要的作用。物理是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還要將理論知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)踐中，從而充分利用各種物理知識(shí)讓我們的生活更加方便快捷。

一、電學(xué)方面的生活化元素探析

電力在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用非常廣泛，我們的正常生活越來越離不開電力，只要我們留心觀察，會(huì)發(fā)生在日常生活中電學(xué)知識(shí)無處不在。

微波爐的發(fā)明使我們的生活變得更加快捷方便，只要將需要加熱的食物放進(jìn)微波爐，幾分鐘甚至幾秒鐘之內(nèi)便可以達(dá)到制熱的效果，制熱的用時(shí)非常短，熱效率非常高，這其實(shí)就是電學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。在使用微波爐時(shí)，首先將電能轉(zhuǎn)化為電磁能，然后將電磁能轉(zhuǎn)化為食物的熱能，能量轉(zhuǎn)化效率非常高，這樣我們才能在短時(shí)間完成制熱過程，將電學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中給我們的日常生活帶來了極大的便利。

在生活中，當(dāng)我們不使用各種家用電器中，往往會(huì)使其處于待機(jī)狀態(tài)。處于待機(jī)狀態(tài)的家用電器的指示燈往往會(huì)亮著，通過電學(xué)知識(shí)我們可以得知，處于待機(jī)狀態(tài)的家用電器也會(huì)消耗電能，不利于環(huán)境保護(hù)和降低資源消耗的需求。另外，在電能轉(zhuǎn)化為光能的過程中，會(huì)有熱量的產(chǎn)生，會(huì)對(duì)家用電器造成一定的損害，不利于家用電器的長久使用。因此，在生活中，如果我們不使用家用電器，需要拔掉電源，使其處于徹底關(guān)閉狀態(tài)。

二、力學(xué)方面的生活化元素探析

生活中的力學(xué)現(xiàn)象和知識(shí)也十分常見，對(duì)力學(xué)方面的生活化元素進(jìn)行探索對(duì)于我們進(jìn)行正確的受力分析和掌握力學(xué)知識(shí)有很大的幫助。

溜冰是大家都非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，尤其是在冬季，大家都很喜歡在冰面上玩耍，眾所周知，我們?cè)诖植诘牡孛嫔鲜呛茈y進(jìn)行滑行的，這就涉及到了摩擦力方面的知識(shí)。在冰面上之所以可以容易地滑行，是因?yàn)槲覀兯艿哪Σ亮ο鄬?duì)較小，在粗糙的地面上之所以較難滑行，是因?yàn)槲覀兯艿哪Σ亮ο鄬?duì)較大。通過這個(gè)生活案例我們可以發(fā)現(xiàn)，物理所受的摩擦力與其接觸物體表面的光滑程度有關(guān)，接觸面越粗糙，所受的摩擦力就越大。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例，我們就可以很好地理解“接觸面的光滑程度會(huì)影響摩擦力大小”這一知識(shí)了。

在冰面上啟動(dòng)滑行時(shí)，我們往往會(huì)借助旁邊墻面的“幫助”，即通過用手推墻的方式啟動(dòng)滑行，這是由于受到了墻面給予我們的推力作用，也就是說在我們推墻面的同時(shí)墻面也推了我們，這樣我們就很容易理解“力的作用是相互的”這一物理知識(shí)了。

足球是一項(xiàng)非常受人們喜歡的競技運(yùn)動(dòng)，進(jìn)攻方進(jìn)行射門時(shí)，防守方隊(duì)員在足球的行進(jìn)路線給予“攔截”，可以達(dá)到防守的目的。結(jié)合物理知識(shí)我們可以得知，物體在不受力時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生變化，“攔截”的過程其實(shí)就是給予足球“力的作用”的過程，通過改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使其無法按照之前的狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，從而達(dá)到防守的目的。通過這個(gè)生活案例，我們也可以更好地理解“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”這一知識(shí)點(diǎn)。

三、聲學(xué)方面的生活化元素探析

聲學(xué)知識(shí)在我們生活中的應(yīng)用非常廣泛，在生活中，通過“聲音”的辨別，我們可以得到很多信息。

在生活中，朋友給我們打電話的時(shí)候，我們往往可以根據(jù)聲音就判斷出對(duì)方是誰，這是因?yàn)槁曇舻囊粋€(gè)重要特征——音色，每個(gè)人的音色都不同，在日常的交往過程中我們記住了對(duì)方的聲音特點(diǎn)，所以才能根據(jù)聲音進(jìn)行判斷，因此，“音色”的特異性可以幫助我們“聽音識(shí)人”。

在日常生活中，無論是在菜市場(chǎng)上，還是在水果市場(chǎng)上，我們經(jīng)?？梢钥吹筋櫩陀檬诌M(jìn)行敲擊物品，這是因?yàn)橥ㄟ^分析敲擊所發(fā)出的聲音就可以辨別物品的好壞。另外，在商場(chǎng)中挑選瓷器類物品時(shí)，我們往往也會(huì)結(jié)合敲擊聲來判斷其品質(zhì)。只要我們留心觀察、細(xì)心總結(jié)，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的“聲音”可以帶給我們很多信息，通過這些信息的分析，往往可以更好地指導(dǎo)我們的日常生活。

四、熱學(xué)方面的生活化元素探析

在生活中我們都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們經(jīng)過飯店、食堂時(shí)，往往會(huì)聞到一股香味，當(dāng)我們經(jīng)過廁所、垃圾堆時(shí)，往往會(huì)聞到一股臭味，這是為什么呢？通過熱學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)我們可以得知，其實(shí)是因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)，我們才可以在很遠(yuǎn)的地方聞到味道。同時(shí)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天時(shí)候廁所的臭味往往會(huì)比冬天時(shí)候濃烈一些，這又是為什么呢？從上文我們知道，之所以在很遠(yuǎn)的地方可以聞到味道，是因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)，夏天和冬天最重要的一個(gè)差異性因素就是溫度，由此可以更好地理解，溫度會(huì)影響分子的熱運(yùn)動(dòng)。

由于存在分子熱運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，在經(jīng)過垃圾堆時(shí)我們往往會(huì)聞到臭味，尤其是在炎熱的夏季，垃圾隨意堆放會(huì)使周圍區(qū)域的空氣和環(huán)境質(zhì)量急劇下降。因此，為了我們大家生活質(zhì)量提升和身體健康，我們是不是應(yīng)該從小事做起、從現(xiàn)在做起，不隨意丟棄垃圾，還能積極撿起身邊的垃圾呢？

五、結(jié)語

物理和我們的生活息息相關(guān)，我們?cè)趯W(xué)好物理理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，還要用心觀察生活，對(duì)生活中存在的物理現(xiàn)象和知識(shí)進(jìn)行分析和探討，通過這樣的自主思考，不僅可以進(jìn)一步加深我們對(duì)物理知識(shí)的理解，還有利于我們邏輯思維能力、自主思考能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、實(shí)踐應(yīng)用能力的提升，對(duì)于我們綜合素質(zhì)的提升有很大的幫助。

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作者簡介：

李玉斌，男，漢族，滄州市第一中學(xué)高三學(xué)生。