邸淵
一進門,兒子連珠炮似的向我敘述了今天在幼兒園的趣事,緊接著,話鋒一轉:“媽媽,我想轉學。”
“哦?怎么了,發生什么事兒了?”我趕緊洗耳恭聽。
“老師說我了……”
“說你什么了,媽媽聽聽。”
“玩沙畫的時候,老師說我應該按圖紙的顏色畫,說我把沙子弄到桌子上了……反正……老師說我了!”
“噢,這么回事啊,咱們吃完飯聊聊這事好嗎?”我一邊吃飯一邊在腦海中運籌帷幄。
飯后,我先不提這茬,而是問兒子,在幼兒園玩沙畫有意思嗎?得到了肯定答復后,我又提議在家里再玩一幅沙畫。于是,他挑了一幅美人魚的沙畫,先看了看參考圖,就著手做了。
“媽媽,我想把美人魚的頭發做成綠色的,這樣和大海的顏色比較配。”
“嗯!我同意你的想法,試試看吧。”
“媽媽,美人魚的魚鰭也可以和人的皮膚一樣的顏色,對不對?”
“那當然了!”
美人魚完成大半后,我們面對面聊了一會。
“你們班有多少個小朋友啊?”
“我們班有26個開心果呢。”
“那么多啊,如果小朋友們在玩沙畫的時候,每個人都去問老師該用什么顏色的怎么辦啊?我打個比方哈,一個小朋友問汽車輪子該做成什么顏色?一個小朋友問花瓣該做成什么顏色?一個小朋友問鞋子該做成什么顏色?一個小朋友問小貓該做成什么顏色?……老師怎么回答呢?”

“哈哈,老師會暈掉的!”
“是啊,正因為小朋友太多了,老師不可能一個一個的回答,更不可能一個一個的照顧,所以只能要求小朋友們按照圖紙顏色做了,你說對不對?”
“嗯。”(能聽得出來有點勉強)