王雪婧
中國是一個災害頻發的國家,減災防災尤其是針對中小學生的減防災教育工作,我國政府歷來高度重視并出臺了《中小學生公共安全教育指導綱要》等一系列重要措施,對我國中小學生的安全教育給予了方向性的指導。
不能出錯的選擇題
據中國扶貧基金會2015年發布的《中國公眾防災意識與減災知識基礎調查》發現,目前,在中國小學生安全教育中,盡管95.5%的學校都開展過防災減災的培訓或演習,但僅有45.2%的高年級學生在基本的災害情景題中做出了正確選擇。在災害發生時教師的正確導引和沉著應對非常重要,然而,只有63.4%的受訪教師表示有信心組織學生應對災害,在地震避害情境題中,做出正確選擇的教師僅有24.2%等。一系列調查數據說明中國小學生安全教育工作還需要社會各界給予更多的關注、支持和行動。
為了動員更多的企業、學術機構、社會組織、專家學者發揮優勢和價值,參與小學生減災領域,不斷探索和完善社會組織中國小學生減災教育工作執行標準,帶動家長和社區對兒童減防災的關注不斷深化,讓社區民眾更加自主和充分的參與兒童減災,提升學校災害應對及自救互救能力。10月12日,在國際減災日來臨之際,中國扶貧基金會聯合北京師范大學減災與應急管理研究院、中國地震應急搜救中心、中國氣象局、中國少年兒童基金會、救助兒童會、國際美慈組織等減災領域國內外社會組織、專家,共同參與“中國小學生減災教學大綱”公益項目,召開專題研討會,希望能為國內的小學生減災教育教學和社會組織小學生減防災工作提供具體的標準化框架和有益參考。……