基于校內(nèi)測量實(shí)訓(xùn)控制網(wǎng)布設(shè)與實(shí)施的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究

任傳建

[摘要] 本文以貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校園測量控制網(wǎng)建設(shè)為例，闡述了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地測量控制網(wǎng)的建設(shè)目的、流程和意義，重點(diǎn)研究了如何根據(jù)校園自身地形環(huán)境建設(shè)校園控制網(wǎng)的過程。

[關(guān)鍵詞] 控制網(wǎng)；實(shí)訓(xùn)基地；地形

中圖分類號： TU244文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）04（b）-0000-00

0引言

最近幾年各地開設(shè)測繪學(xué)科的高校，都在建設(shè)或者更新學(xué)校的校園測量控制網(wǎng)以面對新世紀(jì)測繪科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，以適應(yīng)對我國測繪高等技術(shù)人才的需求【1】。測繪儀器發(fā)展快速，全站儀、電子水準(zhǔn)儀、GPS以及專用電子測量儀器等已經(jīng)得到了普及，各測繪高校的校園測量控制網(wǎng)也隨之改變以適應(yīng)新儀器的發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)校中更早更快更好的掌握新儀器新技術(shù)。校園測量控制網(wǎng)的建設(shè)與使用，可以適應(yīng)教學(xué)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和需要，能夠保證教學(xué)具有主動性，練習(xí)時(shí)間安排有靈活性，不受制于時(shí)間和其它外界因素影響【2】。校園測量控制網(wǎng)的建設(shè)和使用，可以適應(yīng)教學(xué)實(shí)踐的特點(diǎn)和需要，可以保證教學(xué)具有主動性，不受時(shí)間和空間和外部因素的影響。

1測區(qū)概況

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)，學(xué)院占地面積1300余畝，分東西兩個(gè)校區(qū)，校區(qū)以丘陵地形為主，高差變化較大，東西校區(qū)高差達(dá)180m，地形復(fù)雜；校內(nèi)原有平面控制點(diǎn)僅存2個(gè)，水準(zhǔn)點(diǎn)1個(gè)。

2 建設(shè)過程

2.1 建設(shè)目的

根據(jù)教學(xué)與實(shí)習(xí)需求。依靠現(xiàn)有教學(xué)資源與儀器設(shè)備，考慮測繪工程專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)和實(shí)習(xí)安排，遵從控制網(wǎng)建設(shè)原則基礎(chǔ)上，以使校園控制網(wǎng)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地達(dá)到實(shí)習(xí)要求，更切合實(shí)際生產(chǎn)情景。……