黃旭東
在歷年高考中,幾乎年年涉及關(guān)于函數(shù)方面的不等式. 一般地,證明形如的不等式,我們常常構(gòu)建這樣的函數(shù),然后再利用導(dǎo)數(shù)工具考查的單調(diào)性,再結(jié)合其單調(diào)性來解決. 然而一些具體題目中,我們發(fā)現(xiàn)構(gòu)建上述函數(shù)的方法有時(shí)會(huì)遇到重重阻力,甚至從題設(shè)看根本無法構(gòu)建,那么遇阻時(shí)怎么辦?下面我們管窺一下其常見策略,供參考.
高中生學(xué)習(xí)·高三版2016年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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