高考短文改錯中的四個常考點

羅麗雯

筆者最近把近6年的高考改錯題進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有一些考點是常考甚至是必考的。那么這些常考考點是什么？下文將一一說明。希望這些總結(jié)能幫助考生多爭取一些分數(shù)。

考點1. 單數(shù)還是復(fù)數(shù)？

1. It felt strange to travel without any luggages （2011年全 luggage國卷）

2. I destroyed each of my toy， （2012年全國卷） toys

3. He was tall， with broad shoulder and a beard ...（2013年 shoulders全國I卷）

4. ... ， there was a crying need for good cup with handles to cups suit British habits .（2013年全國卷II）

5. Since then–for all these year–we have been allowed ... years （2014年全國I卷）

6. For example， we can do reading for one and a half hour hoursand ...（2014年全國II卷）

7. The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier. （2015 air年全國I卷）

8. One day， little Tony went to a shopping center with his parent. （2015年全國II卷）parents

9. It is always crowded with customers at meal times. （2016 time年全國I卷）

10. ... ， we can broaden your view and gain knowledges ... knowledge（2016年全國II卷）

從近幾年的高考題來看，名詞單復(fù)數(shù)的正確形式是必考的內(nèi)容。解題中要注意名詞是否可數(shù)，在可數(shù)情況下應(yīng)當用單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

應(yīng)對這一命題規(guī)律，對名詞是否可數(shù)，考生在平時要多留心。雖然有些名詞既可當可數(shù)，也可以當不可數(shù)，但從近幾年考試的情況來看，一般還是考查比較常用的方面，比如time考查的是作為“時間”，不可數(shù)的用法。所以在做題時，看到名詞，我們先考慮該詞是可數(shù)還是不可數(shù)，是否需要加“s”，這樣就比較快地找出需要改正的地方。

另外還要提醒一點，對于可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則，考生還是需要熟記。例如以“s， x， ch ， sh”等結(jié)尾的名詞需要加“es”，以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，一般需要改y為i再加es。雖然前幾年考試沒有考查到這一點，但我們依然要做好充分的準備。

考點2. many還是much？

1. There are so much that we often share them with our many neighbors.（2014年全國I卷）

2. We dont need to do so many homework. （2014年全國 muchII卷）

3. Much rare animals are dying out. （2015年全國I卷） Many

4. It does not cost many ， ...（2016年全國II卷） much

是many還是much，主要還是看所修飾或代替的詞是否可數(shù)。其實依然回歸到第一點所提到的，希望考生能分辨常見的名詞是可數(shù)還是不可數(shù)。從這三年所考的名詞來看，2014年全國I卷因為前文已經(jīng)出現(xiàn)了The fruits are small in size，其中fruits已經(jīng)用了其復(fù)數(shù)形式，應(yīng)該是用many來代替。至于homework， money（cost much，意指花很多的錢）一般是不可數(shù)名詞，animal一般為可數(shù)名詞。所以應(yīng)該用many還是much修飾或代替不難判斷，因此應(yīng)對方法還是需要積累，以及做題時細心一些。

考點3. 現(xiàn)在時還是過去時？

1. I feel very happy that I could change my clothes as last. felt（2011年全國卷）

2. When I tear apart my fifth birthday toy train， my father toresaid ... （2012年全國卷）

3. I was four when she passes away. （2013年全國I卷） passed

4. This custom soon becomes another meal of day. （2013年 became全國II卷）

5. Since then–for all these years–we had been allowed ... have（2014年全國卷I）

6. We dont need to do so many homework. （2014年全國 muchII卷）

7. I think I would be happy there. （2015年全國I卷） thought

8. Some people even had to wait outside.（2016年全國I卷） have

9. I thought that it is a good idea. （2016年全國II卷） think

從近幾年的試題來看，謂語動詞的時態(tài)也是必考的。而且常考的方式，是將需要用一般現(xiàn)在時的動詞，錯寫成一般過去式，或者反過來，將需要用一般過去式的動詞，錯寫成一般現(xiàn)在時。這類題通常都會有上下文提示，例如2012年的題目設(shè)置，敘述“我”小時候（即發(fā)生在過去）的事情，主句my father said ... 動詞用了一般過去式，而狀語從句When I tear apart ... 卻用了一般現(xiàn)在時，說明動詞時態(tài)出錯。其他年份的題目，雖然同一個句子沒有明顯的時間提示，但只要聯(lián)系上下文，我們還是能推斷出動詞的時態(tài)是否用得正確。

因此，應(yīng)對此類題目，考生要把握文段所用的時態(tài)，是敘述過去發(fā)生的事件？還是講述目前發(fā)生的事情？在這一前提下再把握每個句子的謂語動詞時態(tài)是否正確也就不難了。

看歷年的題目，暫時只是對動詞的一般現(xiàn)在時與一般過去時的考核，未涉及其他時態(tài)。考生在備考時，要熟記常用不規(guī)則動詞的過去式及過去分詞。畢竟只有2013年全國I卷考了pass這一按規(guī)則加ed的動詞，其他的都是考核不規(guī)則動詞的過去式。

考點4. 形容詞還是副詞？

1. Interesting， it had a connection by the British porcelain Interestingly withindustry.（2013年全國II卷）

2. We are growing wonderfully tomatoes at no cost！（2014年 wonderful全國I卷）

3. The teacher here are kind and helpfully.（2014年全國II helpful卷）

4. ... that global warming has already become a very seriously seriousproblem .（2015年全國I卷）

5. Dad and I were terrible worried. （2015年全國II卷） terribly

6. ... ， he hopes that our business will grow steady. （2016年 steadily全國I卷）

從2013年到2016年，都考查了形容詞和副詞的用法。應(yīng)對此考點，考生需要了解形容詞和副詞的基本用法。形容詞一般用來修飾名詞，表示名詞的性質(zhì)或特征。而副詞一般是用來修飾動詞、形容詞或另一個副詞，或修飾整個句子。

在熟記規(guī)則后，考生做題時先理解句意，遇到形容詞或副詞時考慮是否運用得當，認為有可能出錯時可以先做記號，因為整篇短文不會只出現(xiàn)一個形容詞或副詞，而一般一篇短文只會改一處此類錯誤，回頭確定是做記號的地方出錯則可進行改正。

形容詞變?yōu)楦痹~，一般情況下是加ly。但從2015、2016兩年考查的情況來看，考生還需要記住一些特殊的情況，如形容詞去e加y變副詞的詞，常見的有g(shù)entle， reliable， possible，以及已經(jīng)考過的terrible等，另外，以輔音字母加y結(jié)尾的形容詞，需要去y加i再加ly，常用的有easy， angry， happy， lucky等。

以上四點是筆者根據(jù)最近6年的高考題，總結(jié)出來的常考考點。考的內(nèi)容并不難，從出題者的意圖來看，這些錯誤幾乎是學(xué)生寫作時常犯的錯誤，因為在中文里，名詞沒有單數(shù)與復(fù)數(shù)之分，動詞沒有一般現(xiàn)在時與一般過去時之分。受中文思維的影響，考生寫英語作文常會出錯。猜測出題者是希望通過此類訓(xùn)練，希望學(xué)生在寫作時少犯同類錯誤。畢竟，一個句子最基本的成份就是主語（由名詞或代詞充當）和謂語（由動詞充當），如果能注意到這些細節(jié)，我們寫出來的句子正確率也就更高一些。這也不難明白為何名詞的單復(fù)數(shù)、動詞的現(xiàn)在時與過去時是歷年必考的考點。

責任編輯 蔣小青