關于如何有效利用網絡學習平臺調查研究

摘要：隨著教學信息化、教學網絡化，網上學習已成為學生學習過程中不可或缺的工具或手段。網絡學習平臺在時間、地點等方面提供更自由靈活的學習平臺，但使用過程中存在的網絡安全隱患、技術、篩選信息的綜合能力還有待提高，如何有效利用網絡學習平臺成為重要問題。

關鍵詞：網絡學習平臺；有效利用；問題；對策

一、大學生運用網絡自主學習的背景

隨著網絡信息化的迅猛發展，利用互聯網學習已經成為自主學習的主流趨勢，對于處于翻新迭代的校園大學生來說，學習更具有自主性和靈活性，而網絡學習平臺便成為了普遍的自主學習途徑。一方面，網絡學習可以加深并且拓展課堂上老師所講的知識，更加深入的掌握專業知識；另一方面，它能培養大學生的自主學習能力、篩選信息的能力以及最大限度的利用資源、接受快速發展新信息的能力。

二、國內外基于網絡自主學習的現狀

（一）國內基于網絡自主學習的現狀。我國的網絡教育始于1994年國家實施的教育科研網示范工程，網絡教育在我國已經有了一定的發展規模，雖然發展趨勢緩慢，但仍保持上升勢態，網絡自主學習也成為大學生攝取知識的另一個有效途徑。在網絡學習的環境下，可以最大限度地發揮學習者的自主性、積極性，既可以進行個別化學習，又可以進行協作學習。

（二）國外基于網絡自主學習的現狀。美國是世界上最早實現高等教育大眾化的國家，網絡教育更是走在世界的前沿。……