裴利平
早在女兒四歲之前,小丫頭絕對是我身后不折不扣的“跟屁蟲”。每個周末凡是我在家里,女兒幾乎不離半步,上個幼兒園也是東拉西扯,哭哭啼啼。盡管女兒嘟著甜蜜蜜的小嘴說“媽媽親”“媽媽愛”,但我還是感覺到了這份過度依賴親子關系的恐懼感與危機感。每個孩子都是鮮活的個體,怎么能全部跟隨家長的意念而團團轉呢?而且,一旦孩子過分依附家長,情緒的懦弱和焦躁就鮮明地表現(xiàn)出來,乃至成為孩子成長的“遺留傷疤”。

那是幼兒園例行舉辦的親子手工制作大賽,往常總是由我全盤代勞,女兒只在旁邊悄悄地看著,手工作品就大功告成了。這回,我明確告訴女兒,自己的作品應該自己完成,媽媽僅是陪伴者和指導者,而不是直接的參與者。女兒一聽,立馬不樂了,我便鼓勵她說獨自動手有許多好處,而且作品誕生,媽媽會給她驚喜的獎勵。就這樣,女兒第一次在我的關注下,獨立嘗試起來,折折疊疊、剪剪畫畫,這些都是女孩子的最愛,因此制作起來倒還有模有樣。遇到困難的時候,我也連忙幫一把,就這樣女兒的手工作品誕生了。我輕輕地親吻她的額頭,悄聲說:“丫頭好樣的,自己也很能干喲!”就這樣,女兒嘗到了親自動手的甜頭,后來遇到類似的手工作業(yè),她便不再第一時間向我求救,而是積極主動地思考,樂此不疲地實踐。更重要的是,這極大地增強了女兒的獨立意識,她不再處處以“媽媽”為中心,漸漸地有了自我的觀念。……