潤物細無聲

張志偉

今天，有多少人在感嘆：“現(xiàn)在的學生越來越難教，情感冷漠，私心重，我們講道理講得口干舌燥，就是不入耳……”我們的班主任，哪一個不在目不轉(zhuǎn)睛地苦盯著學生，卻不知道一雙眼睛根本盯不住如火的青春激情，稍稍一放松，他們就猶如脫韁的野馬、飛出牢籠的鳥兒；一次次用量化扣分來震懾人心，卻不知許多人在依然故我……我在問：難道是我不勤快嗎？不，每天清晨，我都迎著晨風，踏著朝露開始了一天的“人盯人”戰(zhàn)術(shù)；午自習，我犧牲休息時間自愿帶全班學生學習；自習課，我隨時出現(xiàn)在班級的門口或窗下……一切曾久久困擾著我，我在追尋中思索……

回想和學生相依相守的兩年時間，幾多歡喜，幾多憂愁，此時把白駒過隙般的日子再次梳理，找到心靈棲息的驛站。

一、重視入學教育，培養(yǎng)意志品質(zhì)

軍訓是對新生入學的第一步考驗，關(guān)系到學生未來的意志品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成。2011年軍訓伊始，我就和教官高老師商量要高標準嚴要求學生，不可對他們心慈手軟，學生從開始的36人增加到46人，身高參差不齊，羅××同學的個子竟和小學二、三年級的孩子一般高，無論個子高矮，我都要他們刻苦訓練，戰(zhàn)勝自己，古人說的“勝人者力，自勝者強”很有道理的，這種訓練強度和真正的部隊教官訓練是有天壤之別的。

每天六點多，我就到校和學生一起訓練，站軍姿，走隊列，立正、稍息、齊步、踏步、正步等科目我都一一矯正他們的姿勢，天氣炎熱，軍訓的幾天不斷有學生中暑，我準備了藿香正氣水和糖，以供身體不適的學生隨時用，還記得那次為給學生打開藥水，弄臟了我的灰色裙子和帽子，只可憐我那頂鐘愛的帽子慘遭厄運。新生七個班都在操場上軍訓，各班的風貌彰顯無遺，我是新班主任，無需別人給壓力，自己給自己壓力就很大，邊摸索，邊觀察，邊學習兄弟班級的諸多做法，利用邊角時間，講授軍訓的意義，和學生增進了解，激發(fā)學生的訓練斗志。想起那段日子，我是和學生一起在懵懵懂懂中跌跌撞撞過來的……最后的會操，班級學生盡了全力，無一名學生動作出錯，獲得二等獎的成績，我也稱贊了學生的用心良苦，學生受到鼓舞后倍感歡欣。

目前班級人數(shù)增至53人，在學校的倡導下，我愈加重視并強化大課間的管理，我不在乎間操主持者的褒貶吶喊，我要以此培養(yǎng)學生的外在形象，站軍姿要站出青松一樣的挺拔風骨，齊步走要走出堅定的信心，做操要做出舒展自如的美感。其實，外在形象由內(nèi)在品質(zhì)決定，大課間的各種活動項目是精、氣、神的彰顯，意志品質(zhì)占主導，讓我的學生通過這種意志的戰(zhàn)勝來體驗自信和成功，而今班級的大課間質(zhì)量在提升，學生得到了快樂。

二、培養(yǎng)女生氣質(zhì)，搞好班級穩(wěn)定

每個女孩都是披著羽衣的仙子，在日月穿梭中搖曳出一曲曲優(yōu)美的舞曲。我認為女孩決定著家庭榮辱，鑄就未來，成就民族。女孩是媽媽的貼心棉襖，女孩的心最柔軟了，憑自己在多年教學工作中對各種女孩的了解，自己又是女班主任，我有信心和女生處好關(guān)系。開學第一天報到時的自我介紹和詩詞展示給我留下了初步印象，開朗活潑、大方熱情的居多，我感覺這24名女將的綜合素質(zhì)還可以，今天已增至30人了。

七年級時將男女生一張桌，觀察班級女生的特點，發(fā)現(xiàn)有個別女生不修邊幅，愛和男生嬉笑打鬧，我最討厭的就是男生不像男生樣子，女生不像女生樣子的班級。為防止此現(xiàn)象發(fā)生，每學期我定期為班級女生召開會議，從愛的角度出發(fā)，講青春期女孩的生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生，告訴她們?nèi)绾伪Ｗo自己，要自尊自愛；講男生的特點，如何把握好距離，和男生禮貌相處；如何培養(yǎng)自己的典雅淑女氣質(zhì)，贏得別人的尊重和欽佩……特別是單親家庭女生，有的和爸爸在一起生活，我特別叮囑她們遇到生活難解之題一定想著老師在她身邊等候呢！

學校流行一種走路身材不直，低頭縮手的女生形象，這種以丑為美的形象泛濫就是學生內(nèi)在思想的改變，最近我派人負責此事并加入小組量化中，評選“氣質(zhì)最美女生”。哪個女孩會不在意這種評價呢？女生首先要為人善良，理解老師，體貼父母，關(guān)愛同學，在我的教育引導下，班級里的張××、王×、劉×、何××轉(zhuǎn)變很大，可知道當初她們身上也曾出現(xiàn)過這樣那樣的問題，但最終是哪一刻發(fā)生轉(zhuǎn)變的呢，我已不記得，總之是在班級良好的土壤里潛移默化中茁壯成長起來的，現(xiàn)在她們的身上散發(fā)的都是好學上進的氣息，眼睛里充滿了求知的渴望，班級里因為女生的成熟穩(wěn)重，學習風氣可喜，對男生也是極大的促進，班級和諧發(fā)展的旋律在向前躍動。

編輯 張珍珍