我身邊的民防

虹呂區(qū)長青學校 王婷媗

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我身邊的民防

虹呂區(qū)長青學校 王婷媗

本欄目由意象堂插畫配圖

“嗚——”警報聲響起，同學們放下手中的筆，快步走出教室，按照逃生路線，有序地在樓梯上迅速逃離，不推搡，不打鬧，不說笑，看清腳下的臺階，邁下一個個堅定的步伐，保持好前后同學間距，以免發(fā)生不必要的踩踏，同學們個個神情凝重但又不焦急慌張，站崗疏散的老師也認真嚴肅，揮動著手，“快！”“快！”言語干脆不拖拉，不僅不讓同學們感到急促反而激勵了同學們，讓同學們的腳步又穩(wěn)又快。不到兩分鐘，所有班級都有序地在操場上整好了隊伍，不緊不慢，有條有序。還有老師打趣道：“犧牲幾個？”“報告老師！一個沒死，個個健在！”“嗯，任務(wù)完成！你們真棒！”

這是我們學校今年9月18日進行的防空疏散演練，除此之外，我校每周五早上都進行疏散演練，每次演練我們同學都能進步幾秒。每個同學對待演練都從不馬虎，都以“山崩于前面不改色”的神情，臨危不亂的腳步，認真的態(tài)度來迅速、高質(zhì)量地完成每次疏散演練。這，就是我身邊的民防。

作為一個普通的中學生，比學校還要熟悉的場所，莫過于家了。在家中做一些民防措施可是極其重要的，我家可不就有一個“民防志愿者”——我的奶奶。

我的奶奶是居委的民防志愿者，工作是為小區(qū)的居民普及民防知識，宣傳民防。我所在的居委也非常的細心，會通過每月為居民發(fā)放免費的餐巾紙、冰箱貼、家用溫度計等用品，并會在其上面印有一些民防小知識，還定期發(fā)放關(guān)于民防的冊子，以此來普及民防知識。我奶奶就是發(fā)放這些東西的志愿者，在發(fā)放時還會鼓勵居民每家每戶準備民防應(yīng)急包。

我有次就做了這樣一份小差事，幫我奶奶一起發(fā)放小冊子和餐巾紙。別以為這只是簡單地敲個門，給個東西的簡單活。做了一天下來，我覺得這可不簡單呢。

那天我提著一袋子餐巾紙，跟隨我奶奶，一棟棟單元樓，一家家住戶，一扇扇門，這樣一個個拜訪。

“咚咚咚——”

“儂好！不好意思打擾一下，這是這個月居委會下發(fā)的關(guān)于民防知識的小冊子。希望你可以和全家一起閱讀一下，里面會有關(guān)于空襲等事故的各種逃生方案，注意事項，希望你們能牢牢記住，也希望你們可以考慮在家備有一個民防應(yīng)急包。要知道，生命是最寶貴的，可能你們只花了五分鐘來閱讀這本薄薄的小冊子，可能救回的是一輩子。謝謝配合，這是送給每家的兩盒餐巾紙，以表誠意。再見！”

一段自己準備，充滿誠意，誠摯希望每家每戶能了解民防，能加強民防意識的話語，就在奶奶口中，一天說出了無數(shù)遍。還有不少白天上班不在家的居民，為了保證每家每戶都收到物品，奶奶一家一戶作好記錄，沒去過的就晚上繼續(xù)去拜訪，力爭把民防知識送入每家每戶。我真為擁有這樣一個盡職盡責的奶奶而驕傲！這，就是我身邊的民防！

民防，就是民眾防護，追溯民防的來源，就要數(shù)第一次世界大戰(zhàn)時，“炸”出來的民防意識。對于我這樣一個普通的中學生來說，學校與家，是了解、接受民防知識的最好場所，最好的來源。這，是我身邊的民防。