廣播電視編導應具備的基本素養

◎韓明珈

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廣播電視編導應具備的基本素養

◎韓明珈

摘要：廣播電視編導是一個節目的主導和策劃者，其能力的強弱直接影響節目的效果，尤其是在新媒介不斷沖擊傳統媒介的時代背景下，一個好的廣播電視節目不僅能夠為自己贏取受眾，更能夠鞏固節目品牌在同行業中的地位。

關鍵詞：電視 編導 基本素質

廣播電視編導，是一門培養綜合型人才的藝術類學科，通過專業課程的學習，培養出能夠掌握廣播電視節目的選題、策劃、編改、創作等方面工作的應用型人才。有人把編導工作比作整個節目制作過程中的“心臟”。因此，無論是在過去還是在當今的復雜環境中，廣播電視編導人員都應該具備以下基本素質，學會與時俱進，以不變應萬變。

一 、較高的政治水平與理論素養

作為主流媒體的工作人員，廣播電視編導首先應該具備較高的政治素養，熟悉黨和國家的政策、法規與綱領。無論是廣播還是電視，都是主流媒體的重要組成部分，主流媒體的職責不僅是要為受眾傳播內容，更肩負著引導輿論走向的使命。尤其是在當今媒介融合的環境中，廣播電視編導更應該擦亮眼睛、不斷學習，深刻理解廣播電視的宣傳方針、宗旨，才能做出更符合時代要求的好節目。

編導的工作極其繁重，從節目的選題、策劃到最后拍攝方案的制定，每一個環節編導人員都要參與其中，責任十分重大。而如何才能夠出色地完成每一個環節，這就要求編導必須具備較高的理論素養，即厚實的影視知識。一名出色的編導，首要任務就是要將本專業的知識學透、學精，只有這樣才能在日后的工作中，無論遇到多么復雜的情況，都能保持一顆清醒的頭腦。

二、較強的審美能力與創新思維

“審美，是廣播電視藝術最本質的特征，而受眾從藝術作品中獲得審美感受的中介因素就是內心的情感?！笔鼙娫谑湛措娨暪澞炕蚴章爮V播時，只有內心受到觸碰才能夠對節目的內容產生共鳴，進而引發思考，激勵受眾去向往更高的追求，這也正是廣播電視節目的正能量所在。而要想讓受眾對節目有美的享受，這就對廣播電視編導的審美能力提出了較高的要求。首先要清晰節目的定位。每一檔節目都有相對固定的受眾群體，他們有著相似的審美與興趣，在詳細了解了受眾群體的審美要求之后，更方便對節目內容進行創作，調整。審美能力的培養是一個長期的過程，從節目的構建到畫面的運用，并不局限于視覺上的“美”，更重要的是能讓受眾在心里感受到“美”。

在廣播電視編導的工作中，與審美能力同樣重要的還有創新思維。都說藝術源于生活，而高于生活，對于編導來說，要想做出讓觀眾喜歡聽、喜歡看的節目，一定要時刻給予他們新鮮感。這種新鮮感并不是天馬行空，偏離群眾生活，恰恰相反，它是需要高度貼合群眾生活，讓受眾在感受到新鮮的同時還能夠引起情感的共鳴，這才是廣播電視編導應該具備的一種素養和能力。

三、熟練掌握與靈活運用視覺語言

對于電視編導來說，除了要掌握廣播電視編導的通用技能外，還應該熟悉掌握與靈活運用電視所具備的視覺語言。法國編導阿里山大·阿爾諾說：“電影是一種畫面語言。它有自己的單詞、語法、措辭、語形變化、省略、規律和造句?！边@就說明，無論是電影還是電視，他們都是一種能夠通過畫面來表達思想、感情的藝術形態，畫面具體可包括人物的一個眼神，鏡頭的一個切換，甚至是一個場景顏色的運用，這些都是電視畫面所能傳遞出的內容。因此，一個好編導就是要正確理解并靈活運用這種視覺語言，要讓電視觀眾看得懂，看得精彩。除了文稿的寫作，視覺語言的運用也是衡量一名編導能力的標準之一，而這種能力并沒有固定的模板，每個編導都有自己的風格特色，都有自己對畫面的理解，最重要的是要邏輯清晰。

在電視節目創作中，靈活運用視覺語言的最直接體現就是鏡頭的運用。蒙太奇技巧是電視創作的基礎，即通常我們所說的畫面剪輯。無論是前期的拍攝，還是后期的剪輯，編導都要參與其中，在這個過程中，編導腦中要有強烈的畫面感，知道自己想要什么樣的畫面，想要表達什么樣的中心思想。

四、出色的現場組織與協調能力

廣播電視編導的工作范圍相對較廣，尤其是電視編導，除了需要與攝像、后期進行溝通外，在節目的拍攝現場還要具有一定的組織和協調能力。在拍攝時會遇到很多預料之內與之外的問題，比如說拍室外節目突遇大雨，又不能取消拍攝計劃，那么此時編導就要想辦法改變拍攝方案，在這個過程中編導要負責與拍攝場地的工作人員進行詳細的說明與溝通，以得到積極配合。一名出色的廣播電視編導應該具備處事不驚、隨機應變的能力。

縱觀當今的廣播電視節目，最大的問題就是模仿性強，節目本身缺少創新點，這與廣播電視編導的能力有著一定的關系，這種現狀就要求編導人員，要盡快適應時代的要求，在欣賞優秀節目、吸取養分的基礎上，一定要結合自身節目的定位和特點，創作出真正代表欄目品牌的的節目，這對于傳統媒體未來的發展都有著積極的推動作用。

參考文獻：

［1］段雨欣.淺析廣播電視編導的素質要求［J］.新課程（下），2012（04）.

（責任編輯 劉冬楊）

作者簡介：（韓明珈，女，長春師范大學學生，研究方向：廣播電視編導）