張朝克
摘 要:在民主、和諧、輕松的學(xué)習(xí)氣氛中,學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),愿意思考和回答教師的提問(wèn);教師也能自由地進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)。反之,師生關(guān)系緊張,課堂氣氛壓抑,學(xué)生顧慮重重,即使教師有很好的教學(xué)設(shè)計(jì),也難以達(dá)到預(yù)期的效果。尤其是在思想品德課程中,學(xué)科知識(shí)本身相對(duì)抽象和枯燥,要有好的教學(xué)效果,更需要重視良好課堂氛圍的營(yíng)造。
關(guān)鍵詞:小學(xué)思想品德;輕松學(xué)習(xí);環(huán)境打造
由于思想品德課的理論性非常強(qiáng),搞不好就會(huì)上成枯燥乏味的理論講述課,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生聽(tīng)起來(lái)昏昏欲睡,難以接受,學(xué)生自然不能很好地接受知識(shí)信息,也更談不上課堂的高效了。因此難教與難學(xué),困擾著教師與學(xué)生,尤其是學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,如何轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),這時(shí)就顯得相當(dāng)重要了。如何讓學(xué)生真正成為課堂的主人,讓思品課堂成為學(xué)生的享受、期待與向往以及師生的快樂(lè)天堂呢?筆者認(rèn)為要從以下幾方面著手:
一、奏響課堂教學(xué)的第一炮
導(dǎo)言,位于講課之首,俗語(yǔ)說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半”。在教學(xué)中,無(wú)論是上新授課,還是復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)探究課,教學(xué)過(guò)程的導(dǎo)入環(huán)節(jié),就像整臺(tái)戲的序幕,如果設(shè)計(jì)安排得有藝術(shù)性、就能牽引整個(gè)過(guò)程。取到先聲奪人,一舉成功的奇效。“開(kāi)山第一炮,打鼓第一槌”。動(dòng)聽(tīng)的、精彩的導(dǎo)語(yǔ),富有新奇性,像磁石般緊緊地把學(xué)生吸引住,像鑰匙一樣悄悄地開(kāi)啟著學(xué)生的心扉。學(xué)生聽(tīng)了富有藝術(shù)性的導(dǎo)語(yǔ),往往“一見(jiàn)鐘情”,頓時(shí)產(chǎn)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情趣和欲望。……