數(shù)學(xué)游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究

譚秀碧

摘 要：新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。”在這一理念指導(dǎo)下，很多教師改變了以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，逐步嘗試使用新的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：教育游戲；小學(xué)數(shù)

數(shù)學(xué)課程的小學(xué)階段學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過對(duì)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維能力得到有效的鍛煉，讓學(xué)生的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)。并且數(shù)學(xué)課程是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，與很多學(xué)科都有密切的練習(xí)，良好的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力也為其他課程的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以教師在教學(xué)中應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到良好的數(shù)學(xué)能力對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要的意義，并在教學(xué)中通過應(yīng)用科學(xué)的教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高。接下來，本文就結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)的課程特點(diǎn)，和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用進(jìn)行簡單探討。

一、教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)中應(yīng)用的意義

1.培養(yǎng)學(xué)生興趣

數(shù)學(xué)一直以來都是一項(xiàng)很有難度的科目，很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不理想都是因?yàn)檎J(rèn)為這個(gè)科目枯燥無趣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)效果不好，成績始終無法提升，產(chǎn)生了抵觸心理，形成惡性循環(huán)，漸漸地完全喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。因此，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，是教學(xué)工作中最基本也是最重要的一項(xiàng)。教育游戲具有趣味性、互動(dòng)性和挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中采用游戲教育的方式，降低學(xué)習(xí)難度，讓數(shù)學(xué)知識(shí)和游戲在學(xué)生眼中演變成一樣的性質(zhì)，產(chǎn)生同樣的興趣，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升有很大的意義。……