盤點北美那些另類高校

屬于世界的大學——密涅瓦大學

密涅瓦大學是由哈佛社會科學院前院長史蒂芬·考斯林以及美國心理學協會前主席黛安·哈普恩等美國教育界頂尖專家于2012創辦的一所新型大學。值得一提的是，密涅瓦大學實行游學模式，每一年教授都會帶著學生在包括舊金山、布宜諾斯艾利斯、柏林、孟買、中國香港、倫敦和紐約六個大城市之一生活，第二年又會換一座城市。整個城市都是學校的校區，學生們經常會在城市中的咖啡館或圖書館之類的地方上課，同時也可以充分利用大城市中的資源。入學之前學生需要自學大學的基礎課程，入學后直接學習大三級別的課，包括“理論分析”“實證分析”、“綜合系統分析”、以及“多元模式交流能力”四門課，在學習知識的同時更重視培養學生的思維方式。這里的先進課程是基于人類行為認知設計的。密涅瓦強調小班授課，讓每個學生得到充分的關注和與教授接觸的機會。此外，密涅瓦大學強調學生也是學校的領導者。密涅瓦的學生可以有機會領導課堂甚至參與學校重要決策的機會。密涅瓦不要求學生提供SAT成績，而是通過自己的線上評估考試來篩選學生。但是這所學校的錄取率非常低，只有2.5%左右。

非主流加拿大文理學院——奎斯特大學

奎斯特大學是加拿大唯一一所只做本科教育的文理學院，由不列顛哥倫比亞大學前校長大衛·史特蘭奇偉博士建立于2002年，2007年開始招生。在這里，學生們根據自己的興趣設計專業，而不是選擇已經設置好的專業。同時所有的課程都被安排在一個“板塊計劃”里，學生參加一個課程有三周半的時間。在這三周半里一個學生一次只上一門課，用十八天的時間集中學習，完成一門在普通大學需要一學年才能學完的科目。奎斯特大學對申請者的SAT成績沒有要求，學校更注重文書和學生在高中時期的一份學術作品。

18世紀的古老高等教育學府——圣約翰學院

圣約翰學院于1696年創立，是美國最古老的高等教育學府之一。學校分為安納波利斯和圣塔菲兩個校區，采用20世紀30年代由芝加哥大學的一些教授研發的“巨作”教學制度。它的理念是所有的課程都建立在閱讀西方文學和哲學等方面的著作上。學生必須大量閱讀亞里士多德、笛卡爾、莎士比亞這些學者的原版作品，同時學習大量東西方古典學的內容。同時圣約翰學院沒有現代課本、考試和專業設置，成績根據研討課的參與和論文而定。由于總人數不到1000人，所以這所大學采取小班教學，所有的課堂都是討論的形式。圣約翰學院的學生都是因為熱愛學習，而不是為了就業而來到這所學校的。圣約翰學院采用滾動式招生，學校每年都沒有具體的申請截止日期。