淺析高職汽修專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力

翁榮偉

[關(guān) 鍵 詞] 高職；汽修專業(yè)；學(xué)生職業(yè)能力

[中圖分類(lèi)號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）28-0086-01

自21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)汽車(chē)工業(yè)高速發(fā)展，汽車(chē)售后服務(wù)行業(yè)也緊跟其后迅猛發(fā)展，當(dāng)前汽車(chē)維修人才十分緊缺，我國(guó)已經(jīng)將汽車(chē)維修培訓(xùn)列入“十大緊缺人才培訓(xùn)工程計(jì)劃”。許多高職院校前后開(kāi)設(shè)了汽修專業(yè)，通過(guò)學(xué)校的理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生較高的文化知識(shí)與素養(yǎng)，熟練掌握汽車(chē)維修的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能，具有良好的職業(yè)能力，能符合汽車(chē)保養(yǎng)、維修、檢測(cè)等工作崗位的要求，從而滿足國(guó)內(nèi)汽車(chē)售后服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展的需求。

一、職業(yè)能力

職業(yè)能力是勞動(dòng)者自身知識(shí)、素質(zhì)和動(dòng)手能力等在實(shí)際崗位上的具體表現(xiàn)，是滿足某種職業(yè)崗位要求所需的某些能力。作為一名合格的勞動(dòng)者，其職業(yè)能力主要組成包括基本能力、專業(yè)能力和關(guān)鍵能力。

基本能力是作為崗位工人必備的基本職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，在不同的崗位中能通用，同時(shí)也可以遷移至其他的社會(huì)職業(yè)；專業(yè)能力是作為崗位技術(shù)員所必備的操作技能，也是能勝任某種崗位職責(zé)的技術(shù)能力；關(guān)鍵能力是從事任何職業(yè)崗位都必需的核心工作能力，勞動(dòng)者可以從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜的職業(yè)環(huán)境，不斷獲得新的職業(yè)知識(shí)與技能，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的自我發(fā)展。

二、高職汽修專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力

高職院校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才，所以學(xué)生的職業(yè)能力和其他勞動(dòng)者的職業(yè)能力應(yīng)該具有一定的差別，針對(duì)汽車(chē)維修職業(yè)的崗位特殊性，結(jié)合對(duì)汽車(chē)維修行業(yè)的調(diào)研與分析，概括了高職汽修專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的組成。

（一）基本能力

基本能力是學(xué)生作為勞動(dòng)者必需的一些生活知識(shí)與技能，也是從事某種工作應(yīng)具備的、在不同崗位或職業(yè)中通用的能力，包括掌握一定的通用知識(shí)，具有正確的職業(yè)價(jià)值觀、身心健康、良好的語(yǔ)言溝通能力、熟練的多媒體使用能力，還有一定的外語(yǔ)應(yīng)用水平。

（二）專業(yè)能力

專業(yè)能力是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的能勝任工作崗位的能力，即學(xué)生運(yùn)用掌握的單項(xiàng)或綜合的專業(yè)知識(shí)、技能，分析并解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力，包括專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)操作技能。

專業(yè)理論知識(shí)是所學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)化知識(shí)，是學(xué)生知識(shí)體系的核心。對(duì)于高職汽修專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校主要學(xué)習(xí)機(jī)械原理、電工電子、汽車(chē)構(gòu)造原理、汽車(chē)性能檢測(cè)、汽車(chē)故障診斷與排除、汽車(chē)配件知識(shí)、汽車(chē)新技術(shù)等領(lǐng)域的理論知識(shí)。

專業(yè)操作技能是指通過(guò)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，學(xué)生日漸形成的操作技巧和思維活動(dòng)能力、專業(yè)技能水平及所從事某種具體崗位的能力水平。通過(guò)維修行業(yè)的調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)維修企業(yè)認(rèn)為比較重要的專業(yè)操作技能包括：識(shí)讀圖紙、整車(chē)維護(hù)作業(yè)、汽車(chē)故障診斷與排除、汽車(chē)專業(yè)設(shè)備使用。其中最基本的是汽車(chē)維護(hù)作業(yè)能力，最重要的是汽車(chē)故障診斷與排除能力。

（三）關(guān)鍵能力

興趣能力是勞動(dòng)者能滿足崗位要求和社會(huì)發(fā)展的核心工作能力，具有跨職業(yè)和可遷移的特性，對(duì)于勞動(dòng)者的未來(lái)職業(yè)發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。

“關(guān)鍵能力”這一詞語(yǔ)最初由德國(guó)的梅騰斯于1972年在《職業(yè)適應(yīng)性研究概覽》中提出，發(fā)展至今，被世界教育界廣泛接受，但很多國(guó)家的教育學(xué)者對(duì)“關(guān)鍵能力”的名稱和含義有著不同見(jiàn)解：新西蘭教育界一般用“必要能力”來(lái)稱呼；美國(guó)的教育學(xué)者習(xí)慣用“基本技能”來(lái)稱呼；英國(guó)的教育學(xué)者用“核心能力”來(lái)代替；而我國(guó)的教育界則直接稱呼“關(guān)鍵能力”。通過(guò)借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家關(guān)于“關(guān)鍵能力”的理論研究與實(shí)踐，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)高職汽修專業(yè)的特點(diǎn)，歸納了高職汽修專業(yè)學(xué)生的關(guān)鍵能力，主要包括能積極自主學(xué)習(xí)、善于分析與解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新精神、一定的心理抗壓力。

現(xiàn)代汽車(chē)科技日新月異，高職汽修專業(yè)的學(xué)生必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不僅在校要主動(dòng)學(xué)習(xí)，走上工作崗位也要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)；當(dāng)遇到工作難題時(shí)，不氣餒、不放棄，能合理、有效地解決實(shí)際問(wèn)題；能妥善處理同事之間的關(guān)系，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的工作效率；能靈活運(yùn)用自身知識(shí)與技能，積極開(kāi)展技術(shù)革新、工藝改進(jìn)等創(chuàng)新發(fā)明；面對(duì)工作或生活中的挫折，能正確分析形勢(shì)，穩(wěn)定自己的情緒，做出正確并適合自己的選擇，從而適應(yīng)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

當(dāng)然，在培養(yǎng)高職汽修專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的過(guò)程中，還有許多培養(yǎng)方法和模式需要學(xué)校去實(shí)踐、去創(chuàng)新。總之，學(xué)校只有注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，才能提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

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