醫(yī)院開展“兩學(xué)一做”教育的探索與實(shí)踐

摘 要：習(xí)近平同志號召在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”的教育實(shí)踐活動，中央、省、市和市衛(wèi)計(jì)委黨委要求在全市衛(wèi)生系統(tǒng)中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。在新時(shí)期新形勢下，我院黨委根據(jù)上級部門學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際，有針對性地進(jìn)行思想教育，提高職工的政治覺悟，動員和組織廣大群眾，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做 四個(gè)全面 四個(gè)意識 四講四有 三嚴(yán)三實(shí)

在全體黨員中開展“ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央在新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)為深化黨內(nèi)教育的一項(xiàng)重大部署。習(xí)近平總書記對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要區(qū)分層次、突出正常教育、有針對性地解決問題。根據(jù)中央部署和市委、市衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、 學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，結(jié)合單位實(shí)際情況，我院開展了一系列工作。

一、院黨委班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織積極推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的八項(xiàng)職責(zé)

1.抓責(zé)任落實(shí)。認(rèn)真履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，把學(xué)習(xí)教育擺上醫(yī)院黨委重要議事日程，定期聽取情況報(bào)告，直接安排重要工作，研究解決重要問題。精心組織好“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng)”、黨員“亮身份、樹形象”等活動，搞好“新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”“學(xué)習(xí)系列講話、強(qiáng)化‘四個(gè)意識”“做‘四講四有合格黨員”等三個(gè)大討論，形成黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“四講四有”的具體規(guī)范。把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，層層分解落實(shí)責(zé)任。

2.抓關(guān)鍵少數(shù)。突出抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育，要求學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話內(nèi)容更系統(tǒng)、把握更精準(zhǔn)、領(lǐng)悟更深入，做合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、更高，醫(yī)院黨委班子成員完成“六個(gè)一”規(guī)定動作，赴各基層黨小組單位講一次黨課，集中學(xué)習(xí)一次《黨委會的工作方法》，每季度參加一次中心組專題討論，結(jié)合“三解三促”深入開展調(diào)查研究、牽頭解決一批群眾關(guān)心的實(shí)際問題，年底參加一次專題民主生活會，到分管部門、班組開展一次檢查指導(dǎo)。牽頭制定黨委班子自身學(xué)習(xí)教育方案，督促班子成員制定和落實(shí)自學(xué)計(jì)劃。

3.抓全面覆蓋。鞏固深化黨員組織關(guān)系集中排查成果，規(guī)范黨員組織關(guān)系管理，建立流動黨員“雙向共管”機(jī)制，確保每一名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。

4.抓分類指導(dǎo)。牽頭制定本單位學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，區(qū)別不同層次、不同領(lǐng)域、不同類型黨員情況制定指導(dǎo)性文件，對內(nèi)容安排、組織方式等分別明確具體要求，并對離退休干部職工黨員等，提出有針對性的措施。

5.抓問題查改。開展專題調(diào)研，綜合研判本院黨員隊(duì)伍建設(shè)情況，梳理存在的突出問題，引導(dǎo)黨員帶著問題學(xué)、針對問題改。著力解決黨員隊(duì)伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理中、基層黨組織建設(shè)中存在的問題，重點(diǎn)問題由班子成員分工負(fù)責(zé)、牽頭解決。持續(xù)整改“四風(fēng)”和不嚴(yán)不實(shí)問題。

6.抓基層支部。持續(xù)整頓軟弱后進(jìn)基層黨組織，選優(yōu)配強(qiáng)支部書記，對黨支部書記普遍開展一輪業(yè)務(wù)培訓(xùn)。用好《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨支部工作指導(dǎo)手冊》，督促黨支部認(rèn)真落實(shí)“三會一課”、“黨員活動日”、黨員記實(shí)管理等黨員教育管理制度，逐項(xiàng)完成規(guī)定動作。為黨支部提供學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)等必要保證。

7.抓工作保障。在醫(yī)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織部門牽頭成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，配強(qiáng)工作人員，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。整合有關(guān)單位力量，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，形成工作合力。

8.抓督促指導(dǎo)。采取定點(diǎn)監(jiān)測、隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式進(jìn)行檢查指導(dǎo)，總結(jié)推廣基層新鮮經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題，對學(xué)習(xí)教育組織不力、走過場搞形式的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

二、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。在醫(yī)院黨員干部中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和中央、省市委部署要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)在前、做在先，把思想政治建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，自覺按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，樹立新風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為全系統(tǒng)黨員干部樹立標(biāo)桿、作出示范。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》和廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等黨內(nèi)法規(guī)制度，掌握與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。組織學(xué)系列講話，重點(diǎn)是以《習(xí)近平談治國理政》和《習(xí)近平總書記重要講話文章選編（領(lǐng)導(dǎo)干部讀本）》、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》為基本教材，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察江蘇、鎮(zhèn)江重要講話精神，準(zhǔn)確把握講話的豐富內(nèi)涵和精髓要義，準(zhǔn)確把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，準(zhǔn)確把握講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)、切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。做合格黨員，重點(diǎn)是按照習(xí)總書記提出的“四講四有”要求，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和好干部標(biāo)準(zhǔn)，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，真正做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。

三、充分發(fā)動群眾，做好 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署

召開醫(yī)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署會，對開展的一系列學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行動員部署。上黨課，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各支部（或黨小組）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的動員部署、上黨課進(jìn)行直接指導(dǎo)。

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，搞好個(gè)人自學(xué)。黨委成員要按照中央和各級黨委關(guān)于學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的學(xué)習(xí)要求，分專題制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)專題明確必讀書目、明確學(xué)習(xí)時(shí)間要求，加強(qiáng)自學(xué)。

2.召開一次黨委專題學(xué)習(xí)會。按照習(xí)近平總書記重要批示要求，組織學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》，全體班子成員均進(jìn)行交流發(fā)言，討論。對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要批示精神、切實(shí)加強(qiáng)黨委自身建設(shè)提出要求。

3.召開四次黨委中心組專題學(xué)習(xí)討論會。。分別以“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，提高政治素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)系列講話，增強(qiáng)‘四個(gè)意識”、“聚焦五大發(fā)展理念，推進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展”、“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率”和“新時(shí)期共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范”為主題，組織召開專題學(xué)習(xí)討論會。院黨委通過集中學(xué)習(xí)和邀請專家學(xué)者輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的形式開展學(xué)習(xí)討論。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)討論會，并做交流發(fā)言，與會同志積極參與發(fā)言。

四、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到所在支部參加學(xué)習(xí)教育

黨章規(guī)定，每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活[2]。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是在全體黨員中開展的。因此要求所有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到：首先赴所在黨小組和聯(lián)系點(diǎn)支部分別講一次黨課。在紀(jì)念建黨95 周年前夕，各位黨委成員聯(lián)系黨的發(fā)展歷史、黨的科學(xué)理論、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，到聯(lián)系點(diǎn)支部講黨課，課前認(rèn)真搞好調(diào)查研究，聯(lián)系支部黨員思想工作作風(fēng)實(shí)際，突出問題導(dǎo)向和現(xiàn)實(shí)針對性，親自動手撰寫講稿。另外一次黨課可到所在黨小組，以“微型黨課”的形式進(jìn)行。其次以普通黨員身份參加所在黨支部的活動和組織生活會，與支部黨員一起討論，一起接受教育，一起查擺解決問題，一起參加民主評議，同時(shí)征求對黨委班子及個(gè)人的意見建議。

五、開好黨委專題民主生活會，加強(qiáng)督查指導(dǎo)

1.民主生活會前廣泛征求意見、開展談心談話、親自撰寫對照檢查材料、會上開展批評和自我批評，會后形成院黨委民主生活會專項(xiàng)報(bào)告，報(bào)上級紀(jì)委和組織部門。成立督查指導(dǎo)小組。成立醫(yī)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督查指導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在黨群部。黨委書記任組長，其他班子成員任副組長，醫(yī)院黨員中層干部為成員。

2.履行一把手職責(zé)。黨委書記認(rèn)真落實(shí)《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一把手職責(zé)任務(wù)清單》要求，對工作方案親自審定，對重要任務(wù)親自部署，履行好第一責(zé)任人職責(zé)，每月在中心組學(xué)習(xí)會聽取“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)匯報(bào)并進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)。

3.開展專題調(diào)研。黨委成員圍繞開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入臨床一線，了解醫(yī)院黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)狀況，聽取一線黨員群眾意見建議。

4.開展專項(xiàng)督查指導(dǎo)。黨委下發(fā)專項(xiàng)督查指導(dǎo)通知，加強(qiáng)專題民主生活會和各黨支部（或黨小組）專題組織生活會的專項(xiàng)督查指導(dǎo)，明確具體要求，做到橫向到邊、縱向到底，總支部、支部專題民主生活會和各黨支部（或黨小組）專題組織生活會全覆蓋。適時(shí)進(jìn)行督查指導(dǎo)。班子其他成員率領(lǐng)分管部門黨員中層干部適時(shí)對聯(lián)系點(diǎn)支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行督查指導(dǎo)。采取隨機(jī)抽查、聽取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式，對聯(lián)系點(diǎn)黨支部及其所屬黨小組加強(qiáng)督查指導(dǎo)，深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時(shí)總結(jié)推廣聯(lián)系點(diǎn)單位創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。每次督查指導(dǎo)結(jié)束后及時(shí)將督查指導(dǎo)情況表反饋給督導(dǎo)小組辦公室。對走過場、搞形式，查擺問題是否深刻，問題解決是否到位，黨員規(guī)矩意識是否增強(qiáng)等，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴(yán)肅問責(zé)，專題組織生活會質(zhì)量不高、評議滿意度不高的要重開。這次學(xué)習(xí)教育，黨委領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭，要有普通黨員意識，到所在支部去與同志們一起學(xué)習(xí)交流。各支部（或黨小組）要對領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育作出安排，層層示范、層層帶動，給黨支部作出榜樣。一級抓一級，加強(qiáng)及時(shí)指導(dǎo)，防止走過場，不搞形式主義，捏好分寸，切實(shí)把握好。

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作者簡介： 完紅（1973.09—），女，回族，江蘇省鎮(zhèn)江市人，政工師，本科，單位：江蘇省鎮(zhèn)江市第四人民醫(yī)院，職務(wù)：后勤保障部 主任。