□ 謝 利
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改善人力資源管理 助力員工成長成才
□ 謝 利
近年來,國有企業的人才尤其是高層次人才流失嚴重,給企業的生產經營帶來不利影響。國有企業要完善人力資源管理制度,改善人才選用機制,緊緊圍繞復合型人才隊伍建設和員工成長需要,著力拴心留人,強化思想引導、平臺建設、人文關懷,在企業營造以人為本的“家文化”氛圍,引領員工樹立“把工作當成職業,把職業當成事業來經營”的新職業觀。

□ 川維廠職工書畫協會會員為職工家屬義務書寫春聯。 王鵬 攝
授人以“欲”,發揮先進輻射作用,引領新生代人才。一是發揮優秀人才的示范引領作用。依托“勞模創新工作室”和“技能大師工作室”等載體,大力培養一批學科和工程技術帶頭人、高技能人才;激勵高層級人員和高學歷人才在技術創新、新品研發、市場開發等方面發揮先鋒引領作用,深度參與企業建設和發展;吸引、凝聚一批胸懷企業發展大計的員工,沉下心來腳踏實地學技術、練本領。二是發揮戰略后備人才的導向作用。根據企業發展目標和人才梯隊建設,確定合適的后備人才比重,有計劃地開展培訓培養工作,儲備一批既懂技術又善管理的復合型人才,為想干事創業的員工指明努力方向,為企業發展續足后勁。
授人以“譽”,關愛員工心動力,提升員工心理資本。幫助員工獲得精神層面的成長和贊譽,立足企業戰略定位及發展需求,適時借助第三方專業機構在企業內部開展EAP員工心理援助項目,及時關注員工(含家屬)心動態,從心理學專業角度為員工及家屬解決認知、情緒、行為等方面的困擾,提升員工的心理資本和工作績效,促進員工與企業同步成長。
授人以“漁”,搭建學習平臺,助力員工練就本領。一是交任務、壓擔子。借助深度參與項目、項目攻關等方式提升員工技術、技能水平,使企業項目與人才隊伍配套建設,互動發展,提升企業的自主創新能力和競爭力。二是做好技藝的有序傳承。通過開展崗位練兵、師帶徒、導師制、技術人員定期講課、外出培訓二次轉訓等方式做好傳幫帶,傳承接續寶貴經驗。三是創新人才培養模式。強調需求導向,明確企業發展的需求和員工成長的需求,進一步優化人才配置結構。一方面采用產學研聯合培養、項目代訓,借助仿真培訓、現代遠程教育平臺等多種手段開展培訓,解決好人才培養和使用脫節問題。另一方面通過輪崗、掛職、兼職等多種方式,讓人才在企業轉型、深化改革、艱苦環境、復雜條件下接受鍛煉,在實踐中健康成長。
授人以“遇”,搭建表演平臺,助力人才脫穎而出。營造公平公正、讓能者敢于勝出的氛圍,搭建人人皆可出彩的舞臺。一是打破身份限制,將一些技術含量較高、或需要執業資格的崗位進行試點公開競聘,為人才提供展示的舞臺。二是在職位晉升方面,大膽破格提拔、使用為企業做出重大貢獻、發揮積極作用的人才。同時,在保持關鍵崗位骨干人員穩定的基礎上,積極探索按需用工、能上能下、能進能出機制,傳遞有為才有位、先貢獻后回報的用人導向。三是構建以崗位為關鍵點的選聘制度。秉承公平競爭和整體匹配最高原則,把最好的資源配置到核心業務和重要崗位;根據業務特點和崗位重要程度,采用組織選拔、崗位競聘、社會招聘等方式選拔合適的人才,充分整合內外資源,降低人力資源管理成本。四是引入項目眾籌機制。鼓勵有想法、有能力的優秀員工以個人或團隊名義承包項目,突破傳統的工作模式,引入新的項目合作機制,在組織內部營造人人都是員工、人人都參與生產經營的良好工作氛圍,激發員工的主觀能動性。
授人以“魚”,搭建考核體系,發揮薪酬的杠桿導向作用。一是加強崗位績效考核。以崗位職責為基礎、以能力和業績為導向,建立分類分層的績效考核模式。通過調節考核權重和評估方式實現差異化評價,提升報酬量與崗位貢獻匹配度,持續提升員工整體績效。二是完善薪酬激勵體系。持續推進分配制度改革,探索建立工資的正常增長機制,提高關鍵崗位、骨干人員的收入水平;完善企業年金和補充醫療保險。在參照勞動力市場價位的基礎上,使薪酬水平較競爭對手更具吸引力,做好待遇留人工作。

□ 舞蹈愛好者在川維廣場上歡快地跳起“百姓健康舞”。 王鵬 攝
授人以“娛”,營造“家文化”氛圍,培育員工歸屬感。一是通過員工入職培訓,適時家訪慰問,定期召開座談會等方式,了解員工思想動向及對未來的想法和規劃,及時做出回應和引導。二是舉辦交友等活動,幫助員工特別是新進廠的青年員工組建家庭,增強歸屬感,傳遞企業對員工的關懷,把員工的思想統一到與企業同呼吸、共命運上。
授人以“愚”,豐富交流方式,提升員工忠誠度。引導員工不走捷徑和投機取巧,大智若愚,作風踏實穩重。一是正面引導。利用拓展訓練、專項培訓、主題沙龍、借助新媒體開展微課堂等多形式的活動,豐富員工業余文化生活,增強員工對企業的榮譽感。二是對比教育。適時組織員工到周邊企業參觀學習,通過工作環境氛圍、工作環境、人文關懷等多維度比較,激發員工珍惜崗位、熱愛工作,從而提升對企業的忠誠度。
(作者單位:四川維尼綸廠)