我喜歡你這樣稱呼我

林艷紅

如果讓我重新選擇職業，我一定毫不猶豫地去做一名老師。從我上大學到現在，在很多公共場所，會有百分之九十的陌生人特別自信地認為我是老師。后來我常想，如果上天再給我一次選擇的機會，我一定義不容辭地去做一名老師。我喜歡老師，特別是小學老師，在我眼里他們很了不起。尤其是面對那些天真爛漫，奶聲奶氣，淘氣頑皮，啥事不懂的小孩子，如果沒有一顆博大和無私的愛心，她們怎會全身心地對那些恰似剛剛冒出嫩芽的小草，精心呵護，耐心教導，誠心指引。

就在前不久的一天中午，我在一家快餐店吃飯，看見一位年輕的媽媽領著一個八九歲的小男孩坐在我對面。媽媽一邊幫兒子夾餃子，一邊不停地問兒子各種各樣的問題。我聽著他們的對話，忽然情不自禁地笑著問：“你幾歲了？上幾年級了？”小男孩看了媽媽一眼便大方地說：“八歲了。上一年級。”

我沖年輕媽媽笑了笑接著問：“怎么樣？小帥哥，你學習挺好吧。”

“還行吧。”隨后有點難為情地看了媽媽一眼。

“還行就是很好吧。”我笑著說。

他媽媽接著說：孩子的老師剛找她談過話。說孩子很聰明，就是好動，注意力不集中。老師要我和她一起雙管齊下，集中訓練，提高孩子的注意力。要著力培養孩子學習讀書的興趣。

我看到小男孩媽媽說這些話時眼里全是感激和決心。我就說：“這個老師真不錯，那么多孩子，能根據孩子的性格優缺點因材施教，真是好老師。”

孩子媽媽剛想說話，卻被兒子急忙用手堵住了媽媽的嘴說：“讓我來說。”我和他媽媽都笑了。

小男孩便著急地說：“我們老師可好了，上午又給張曉曼梳頭了。媽媽，就是她爸爸去班級鬧得那個女生。我們老師對她可關心了，可她爸爸還來班級埋怨我們老師……”他又看了一眼媽媽說：“媽媽你來說，我說不明白。”

那一刻小男孩著急又羞澀的眼神和微紅的臉，讓我忽然特別喜歡他。

媽媽接著說：“這個女孩是單親爸爸。孩子爸爸來班級指責老師，說老師對他家孩子不關心，還說老師偏心眼。為什么別人的孩子都考80、90分，他家孩子只考20、30分。那個爸爸不依不饒地讓老師保證，一定給他女兒成績提高到60分，不然他就去教育局告這個老師……總之那天這個家長特別嚴重的無理取鬧，驚動了校長，49歲的班主任氣憤委屈至極，突發心臟病被120急救車送到醫院搶救。”

男孩又接著說：“我們老師從來不偏心眼。我們班級47個學生，老師上課還總提問那個女孩，可她總想媽媽，沒心思聽課。一提問都不知老師問啥？可她爸爸還怪我們老師。”男孩是真心為他的老師抱不平。

媽媽又說：“他們老師真的特別好。還自己掏錢給學生買了一批新的紅領巾;自己掏錢給孩子們印卷子;每個孩子的生日都會收到她的一份禮物;還經常給孩子們梳頭、收拾書包、削鉛筆，特別是那個張曉曼……”

忽然我心里很酸。

男孩媽媽很自信地問我：“你也是老師。”

“如果有機會我一定去當小學一年級的老師。我喜歡一群孩子圍著你時東問西問的求知若渴;也喜歡那些天真無邪的眼神里流淌出的清澈和純真;更喜歡和他們聚在一起，嬉戲、笑鬧、玩耍的放松和真淳。老師可是我這么多年一直期待的一個夢。但我不是。”我有些遺憾地說。

記得女兒剛上一年級不久的一天，她回家后特別興奮地和我們宣布：老師表揚她了。因為她給大家背誦了岳飛寫的《滿江紅》。那晚上女兒一直都很快樂、很積極地說，還要再多背誦幾首詩詞，準備老師的突然提問。

女兒從那時起便被老師的那個表揚鞭策著一直優秀地走到今天。

那時候很多家長們被成績驅使便瘋狂給老師送禮。好像不給老師送禮，孩子就會被老師指責打罵和虐待一般。每每聽到同學同事大說特說：給老師送禮和不送禮就是不一樣，為了自己孩子的未來，就別那么吝嗇那幾個錢了，只要用錢能做到的事情，那就不算事情。于是媽媽們總會清晰記得一年中的幾個重要節日，紛紛變相為老師送各種禮物。

那時候學生到老師家補課風也很盛。有很多家長居然繪聲繪色地責罵說：老師為了多收學生補課費，讓學生們通過補課可獲得最大收益，居然在班級正常課上講課囫圇半片，重點知識都要在補課時講，所以補課的學生越來越多。

不管這些有損老師聲望和尊嚴的說辭是否屬實;也不管這種風氣是不是真的那么盛行。但有一個不爭的事實就是我們的老師依然圍在三尺講臺，浸在粉筆末的煙塵中，湮沒在考試卷子和作業本里，在一回眸的不經意里，便老了時光、白了少年頭。把一生最美好的時光，無聲息地獻給了已然風華正茂的一批批時代嬌子。

大約是女兒初三的教師節，我忽然就想起我的高中班主任王世慧老師，她為了教育事業幾乎嘔心瀝血。我很心疼她，就給她打電話說：“老師您別再那么拼命了，看把您累的一身病，您把寶清的教育事業推向了歷史新高，可您不僅被誤解，還經常遭到學生和家長的諷刺打擊。老師您就歇歇吧，即使把您累死了，也一樣會有很多人不理解。您適當也給自己放松一下……”

王老師居然說：“沒事的，有你的一句問候，我再累也值得。”

那一刻仿佛有一股電流瞬間擊遍我周身的每一個細胞，心隱隱作痛。于是我悄悄去超市買了幾種應季的水果，分別給女兒的各位老師都送去了一份簡單卻濃濃的感激，也給我的老師送去一直埋在心里多年的無聲感激和關懷。

那些老師居然都說：“你女兒成績不錯的，我們老師應該好好謝謝你這樣的家長，你還想著我們？！”

我心懷感激地說：“我女兒能有今天的一點成績，不都是你們這些老師教育的好么！沒有你們的辛苦勞動，何談孩子的進步？我不是給你們送禮，我只是想謝謝你們這三年來對我女兒的辛勤培育。三年，一千多天，孩子在你們的眼里一點點長大，作為家長我真是發自內心的由衷感激。你們真是太辛苦了……”

我有一位同鄉姐姐也是一位小學老師，還是一位優秀的班主任。有一天我在路上遇見她，她很憔悴，眼里含著淚對我說：僅僅為了等學生們考完期末試再回家看望母親，可這一等就是半生。母親彌留之際一直在呼喚著她的名字。她為了自己的學生錯過了與母親的最后一面。這是她一生都無法原諒自己的。那個飽經滄桑的母親帶著無盡遺憾走了。她憂傷的眼里全是淚水。站在寒風里的姐姐，她是那么柔弱和悲傷，可她內心里卻撐持起40多個孩子的未來。她緊緊握著我的手，紅紅的眼睛里淚水如山泉噴發。那一刻，我說不出是她偉大，還是她的責任和愛心讓她更加偉大，或許是她的老師職業成就了她的無私和偉大。我的心被深深震撼了。她寧愿放棄母親也不愿意放棄那些眼巴巴盯著她的學生們。

也許有人會問：那有什么，這不就是老師的工作么？可就是這份工作，讓老師從青春到暮年，把最美好的時光都無私奉獻給了三尺講臺和我們的孩子。他們起早貪黑任勞任怨不說，她們也失去了很多很多。他們的苦楚辛勞更與何人說，他們的煩悶憂傷又有何人解，他們的委屈和誤解，依然改變不了他們堅守在自己崗位上的初心，直到默默燃盡最后一絲微光。作為孩子的家長，我們的那分感激盡管杯水車薪，卻給老師送去了一份暖暖的關愛和認可;也給老師們送去了一份理解、尊重和信任。反而來自家長方面的指責、誤解和謾罵也許會擊垮一個老師靈魂深處最寶貴的閃光點，會擊碎他們依然在苦苦堅守的最后底線。

在當今物欲橫流，內心浮躁的社會，如果我們還可以保留一份真誠和感恩的心，那么就不要讓我們的老師們心寒，請別再用世界上最惡毒的語言刺傷老師的心，請別再用最苛刻和挑剔的眼神去打擊和詆毀我們的老師。也許有些或者很少一部分老師的所作所為玷污了這個神圣稱呼，但絕大多數老師還是具有正直、善良、擔當和傳道授業解惑的美德的。因為老師也是人，老師也有七情六欲，老師也需要全社會的關愛和理解。我們不僅要寬容、包容、善待人類靈魂的工程師;我們更要用我們的真誠和感激來理解，關心和支持他們。我們絕不可以戴上有色眼鏡，向要求圣人那樣苛責我們的老師。

也許今生我無緣與老師職業牽手，如果有來生，我一定就做一名那個小男孩眼里的好老師。我想我不需要太多人的理解與認可，我只想無愧我心，真正承擔起人類靈魂工程師的美譽，在三尺講臺上演繹人生的精彩。