書房文玩雅賞天命吳帶當風杜海中的詩意棲居

曼曼++杜海中

每一塊石頭都是上天所賜，自然的產物，應當有敬畏之心，

對于石材來說，沒有好石、粗石之分，相石、打胚、修胚、修光、磨光都必須認真。

別看這些石頭很冰冷，它們在杜海中的掌中富有生命力。杜海中給我的印象一直是靦腆憨厚不善言談。他嚴謹、敬業、一絲不茍。經他雕刻的人物更是頗具風骨，文雅翩翩。

杜海中，1989年生，福建邵武人。別看他年紀輕輕，已經榮獲諸多獎項。作品《吳帶當風》獲第七屆福建省工藝美術“爭艷杯”大賽銀獎；作品《之乎者也》獲2014年中國工藝美術“百花獎”銀獎；作品《之乎者也<五件>》入選第七屆海峽兩岸（廈門）文化產業博覽交易會“中華工藝精品獎”，等等。

作為石雕手藝人的他，畢業于福建教育學院美術教育專業，主修的是國畫專業。在偶然的一次工藝選修課中接觸了壽山石，他覺得一塊很普通的頑石，在雕刻師的手中，經過對石頭的設計，色彩的運用，紋案的裝飾，變成了一件件精美的藝術品，它所傳達出來的厚重感，是時間歷史文化的承載。這深深地吸引了他。他希望通過他的雙手也能創作出讓人心動的作品來，于是就這樣走上了雕刻之路，專門跟著中國工藝美術大師黃麗娟學習，主要學習壽山石雕刻。

壽山石是中國傳統“四大印章石”之一。分布在福州市北郊晉安區與連江縣、羅源縣交界處的“金三角”地帶。若以礦脈走向，又可分為高山、旗山、月洋三系。因為壽山礦區開采得早，舊說的“田坑、水坑、山坑”，就是指在此礦區的田底、水澗、山洞開采的礦石。經過1500年的采掘，壽山石涌現的品種達百數十種之多。壽山凍石紅如雞血，粉如桃花，讓很多印石收藏者愛不釋手。

除了大量用來生產千姿百態的印章外，壽山石還廣泛用以雕刻人物、動物、花鳥、山水風光、文具、器皿及其他多種藝術品。壽山石雕品始見于南朝的石俑，但雕技粗糙，除了作石俑殉葬外，不見有收藏的例子。梁克家的《三山志》說，宋代壽山石開始大量開采，并用于雕刻，精美者作為貢品發運汴梁，成為宮廷的玩物。大者為達官貴人陳列于幾案欣賞，小者則為文人雅士手中的玩賞品。宋代的壽山石雕藝術已經達到可以供玩賞的水平了，于是便有了“收藏”的歷史。但大多數為宮廷及達官貴人所收藏。元末，開始用壽山石刻印，并因此有壽山石印鈕藝術的產生。收藏壽山石印材和壽山石印鈕，成為當時文人雅士的“專利”，并一直影響至今，成為一種歷史性的社會風氣。

杜海中所選壽山石材，一者色彩古樸、不艷俗，二者巧色的利用，三者紋理的順純。他用壽山石制作文人雅士書房的一些陳設，雕刻壽山石擺件、花器、香器、筆架、印璽印章、鎮紙等等。將壽山石文化滲透進文人雅士的書房日常。他說，在這些器物中有他的精神世界。

不僅雕刻書房用具，杜海中還雕刻了一系列人物。其中有懷才不遇的書生、背壇打酒的隱士、臥薪嘗膽的志士、征戰沙場的將者、青絲及腰的美人等。他手中的人物表現皆隨性灑脫不刻意修飾，這也是他的性格所在。他說，自己是這些人物的雕刻者，更是他們的欣賞者。自己欣賞他們的風度翩翩，天真率潔，不尚雕琢。勿忘初心，方得始終，就跟石頭一樣，很樸實，很簡單，做自己。

教杜海中人物雕刻的老師是黃麗娟，她在教導中強調，在雕刻時要因材施藝、利用巧色紋理，把握人物的比例、造型、動態、神情。每一塊石頭都是上天所賜，自然的產物，應當有敬畏之心，對于石材來說，沒有好石、粗石之分，相石、打胚、修胚、修光、磨光都必須認真。

杜海中剛開始的時候雕葉子、花鳥、魚蟲和白云，再后來就主雕人物圓雕了。在雕刻中，他有意識地把當代藝術表現形式運用到雕刻創作中，更注重工藝的藝術性，提煉線條，富有設計感。

有一次刻云的經歷讓他印象特別深刻，一根線條的變化，就可以表現出飄動的云和靜止的云，十分神奇。他說：一根線條也是有生命的，給我天壤之別的感受，于是后來我就特別關注線條，用好線條，每一根線條的走勢，曲直變化都特別講究，點線面之間的比例，大小關系，都事先設計好。在作品最后呈現形式上他也特別在意，利用綜合材料，如書法、國畫、舊木材等。因為這關系到環境布景，氛圍營造，給人視覺沖擊、震撼感。也是在不斷學習雕刻的道路上，杜海中領悟到一個道理：做人就跟石頭一樣，很樸實，做自己，守寂寞，歷經千錘百煉才能塑造出屬于自己的人生之路。

他將自己的設計命名為“海中有物”，他出生成長的地方是沒有海的，他從小就向往大海，取名也叫海中。他說，中道之心，似海包容，海中有萬物生靈，與海水相依為命。水之道，澤被萬物而不爭名利，在方而法方，在圓而法圓，以千姿百態存于自然界。

杜海中說自己也是一個被傳承者，當然希望能把這門手藝一直傳承下去。他說，多數人在創作的時候往往會全神貫注地去完成某一作品的工藝技術，認真細致地刻畫，而忽略了作品的藝術表現，不是為思想而創作，這就失去了作品的靈魂。在他看來，好的作品不僅工藝要達到一定高度，而且更為重要的是作品的思想性，作品的題材、文化背景和形式感。這些都要經過不斷地學習，積累經驗，才能更好地表達出來。

文化知識是作品表達的深度。在感受作品時，所表達出來的情趣感和趣味性，是對生活感悟的再次表現，理解后的傳達，對生活中人、事、物的歸納。只有通過人與人的交往、接觸，感受對方的成長經歷，喜怒哀樂時的表現，通過對自然萬物生靈的心靈交流，感受生命的無處不在，最終在創作中用嫻熟的技術語言、藝術語言，傳達出心靈深處想要表達的東西，才能創作出一件與人共鳴的藝術作品。

創造是最好的傳承。