教養就是好好說話

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【適用話題】教養 耿直與尊重 習慣 說話

言為心聲，他的話就是他的思想、人品。說話一般要以對方為中心，但凡是涉及雙方的事，責任往自己身上攬，權利讓給別人，是原則。

我和女兒六六手牽手，路過菜市場中魚肆門口，這里污水遍地，魚鱗、魚泡、污血等黏糊糊的東西堆在角落，一股腥臭撲面而來。

賣魚的小販蹲在門口“吸吸溜溜”吃面條。六六高喊“太臭啦”，捂嘴捏鼻開始跑。過后我問她：“你說太臭了合適嗎？”

她：“明明就很臭，為什么不能說？”我想到“敏于事而慎于言”的君子言行準則：“你說了，傷別人的心，讓人家很難堪。要是有人說六六你家真臟真臭啊，你高興不？”她說：“當然不高興啦。”

說話前先想想，如果言語會傷害到別人，這種損人不利己、有失寬厚的話就別說了。好好說話是對人的尊重，尊重的前提是心中得有他人。

過年時，六六在電話里對奶奶說：“我不想回農村，農村太冷太臟，沒法洗澡，你做的飯太咸，iPad還沒信號，你想我我也不回去。”

很多人認為小孩子說實話童言無忌，無傷大雅，我批評六六的時候，旁邊一個媽媽阻止說小孩子不懂事，長大自然就知道啦。長大了真的會無師自通嗎？

六六興高采烈地跑到一個十歲小女孩的面前說：“姐姐，你看我的新鞋漂亮嗎？”小女孩瞟了一眼，噘著嘴不屑地說：“難看死了，有啥好炫耀的，好像別人都沒穿過鞋似的。”六六很沮喪，發誓以后再也不和她玩了。吝嗇一句贊美，失去一個好朋友。

你的一言一行就是你的名片，不經意間就被人狠狠地鄙視了。

初中時老師大贊范進的丈人諷刺范進的話很形象，于是我把一大段文字都背會了，并且沾沾自喜，很想在合適的人面前嘚瑟一下。體育課上，一個關系要好的男生邀請女生打雪仗，我張口就說：“像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！”

原本以為是玩笑，沒想到那個男同學漲紅了臉。十六年后，同學聚會，他過得很不如意并且又舊事重提：“你們這些學霸從小就看不起我們這些差生吧。”

我為我當年的刻薄對他造成的傷害非常愧疚自責。

只有現狀凄慘的人才會炫耀想當年，真正厲害的人不都炫耀過去的窮、苦嗎？你看看俞敏洪、馬云的演講就知道了。

聽一個專家講課，她功力深厚，語言幽默，結束時說“我不知道自己是否講清楚了”。我平時聽到的和我自己常說的是“你們聽明白了嗎”。她把責任往自己身上推。講課內容我已經忘了，但是她低調謙遜的大家風范卻一直留在我心中。

與一些人對坐，如沐春風，不知不覺你就接受了他的觀點；與一些人對坐，如芒在背，如坐針氈。忠厚老實人的惡毒，像米飯里的沙粒或者出骨魚片里未凈的刺，給人一種不期待的傷痛。

改變思想的第一步從改變語言開始，然后改變行動，養成習慣，直至改變性格，好性格是幸福的基石。

【素材分析】雖說童言無忌，這個社會在很多情況下都默許孩子可以不用為自己的語言負責任，但是我們應該弄清的是，孩子雖小，他的話仍有殺傷力，他的話仍然清楚明白地體現了這個家庭的素質和教養。勿以惡小而為之，切不要用孩子小或者自己還不懂事作為說辭去行那些“惡”，而要常常提醒自己“良言一句暖三冬”。

【速用名言】

1.一個有教養的人是不輕易炫耀他肚子里的學問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。——法國思想家 盧梭

2.人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義。——唐代文學家 張九齡