意以新立 文以巧構

何伶

【主持人語】

嘿，同學，你發現沒有，許多高中生的議論文中，觀點多是作者主觀態度或情緒的發泄；議論過程不大講究邏輯；使用的材料也大多是感性的故事，缺乏典型性。而我們都知道，優秀議論文應該體現作者的理性方式思維、邏輯思維品質。

讓我們一起來看看如何從下面這則材料中篩選關鍵詞，怎樣多角度立意，如何展開論述。

閱讀下面的材料，根據要求作文。

人體運動學教授摩爾豪斯博士做了一個實驗，讓20個學生先坐在柔軟的沙發上讀書，過一段時間，又改坐很不舒服的硬椅子。結果發現，那些學生坐硬椅子時，因為不舒服而不斷調整坐姿，看起來好像毛躁不安，學習成績卻比坐沙發時好得多。摩爾豪斯說：“一個坐沙發得B的學生，坐硬椅子往往可以得A，因為后者使腦部得到更多氧和糖的供應。至于維持一定坐姿的前者，只要幾分鐘不動，血液循環減緩，腦部得到的血液和營養減少，讀書效果就差了。”……

每次在消極的時候，我都告訴自己：“動起來！不要坐在這兒發愁。動起來！問題就能解決了。”——劉 墉

寫一篇不少于800字的作文，文體明確，角度自定，不得寫成詩歌，不得抄襲。

下面幾篇范文中，理性的思維、巧妙的角度、精辟的論點、翔實的論據和嚴密的論證，增添了論證的思辨性。你的看法呢？

【少年說】

成功者必須是行動家

云南省紅河州蒙自市第一高級中學1410班 顧慧春

常問路的人不會迷失方向。

——波蘭諺語

意大利都靈大學校門口有一匹用英格蘭黑色大理石雕刻成的奔馬。傳說中這匹馬嫌第一個主人磨坊主給的活多，乞求上帝把自己換到馬夫家；又嫌馬夫給的飼料不好。上帝只好把它換到了皮匠家里，皮匠給馬的活不多而且飼料又好。可是沒過幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。都靈大學的創辦者，用它來提醒學生們：能將人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來的，永遠是腳踏實地的行動。

有一個叫黃美廉的女子，自小就患上腦性麻痹癥，時常肢體失衡，手足亂動，連完整的句子都說不出。在許多人都認為她已經與成功咫尺天涯時，她硬是靠自己的毅力考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她不是溫室的花朵，而像是被遺忘的種子；在別人抱怨上帝的不公時，她努力用行動改變著自己的命運，因此重新得到了上帝的眷顧。

人的命運不歸上帝支配，而是掌握在自己手中，怎樣改變它取決于你怎樣行動。

作為我國杰出的語言文字學家，今年111歲高齡的周有光老先生仍舊意氣風發，思維敏捷，筆耕不止，每月都有文章發表在國內外的報刊上。他樂此不疲地研究文學和哲學，緊跟時代的步伐，不曾有絲毫的松懈，時光在他的身上緩緩流淌卻帶不走一絲活力。相比那些靜靜躺在搖椅上感慨人生的垂暮之人，周老用行動主宰了自己生命價值的定位與升華，于無聲處重現生命的蓬勃。

車爾尼雪夫斯基曾說：成功是一個不喜歡拜訪懶漢的客人。一個坐沙發得B的學生，坐椅子往往可以得A；看地平線上的月亮跟看頭頂的月亮會覺得二者不一樣大。事情的結果往往取決于你的態度，動起來，便會得到新的結果。

有“第二蓋茨”之稱的扎克伯格在創立Facebook后，仍舊每年為自己設定一個個人挑戰。2009年是讓一向只穿T恤的自己每天戴領帶，2010年是學中文，2011年是只吃自己用人道手法殺死的動物，2012年是堅持每天寫代碼……世界榮譽的桂冠，源自于這種即使已經立于不敗之地也能積極規劃自己人生的信念，讓行動成為一種生活的態度和成功的資本。得之在俄頃，積之在平日，成功的背后往往布滿了荊棘和險灘，用不懈的行動和非凡的毅力過關斬將的人，才有守住財富的力量。

對自己的人生毫無規劃、望洋興嘆的人，有多少夸夸其談，都是在浪費光陰。無論面對怎樣的人生，積極的行動都能成為催人奮進的藥劑。

成功者必須是行動家，我們不能奢求種種不合理的欲望，更不能囿于原始的懶惰和頹廢。就像劉墉說的：“動起來！不要坐在這兒發愁。動起來！問題就能解決了。”

動，讓生命精彩

云南省紅河州蒙自市第一高級中學1410班 孫鴻健

風起云飛、木落雁歸是動；驚濤拍岸、千帆競發是動。動，讓流水不腐，讓生命不息；動，讓心靈慧亮，讓生命精彩，甚至，讓世界改變！

她，動起來，為打掃現場留在人間。

錢鐘書離世后，楊絳曾說：鐘書逃走了，我也想逃走，但我壓根不能逃，得留在人間打掃現場。

將近90歲高齡的她，開始著手整理錢鐘書生前的手稿，著手翻譯柏拉圖的《斐多》，動筆寫作《我們仨》；96歲時，她推出了《走到人生邊上》……楊絳就這樣一刻不停地忙起來了。動起來，讓她走出了失去兩位至親的痛苦，擺脫了悲傷的泥淖。動起來，讓她活得越發柔韌、清朗，充滿力量。

可見，行動是醫治傷痛的良藥，能撫平心中不平的塊壘，讓你以平靜寬厚的內心接納生活中的風風雨雨，讓你青春煥發，生命不息。

他，動起來，越恐懼，越面對。

導演李安大學畢業時，曾有6年的時間做家庭“煮男”，吃“軟飯”。一直無法完成父親期許的他內心滿是恐懼，但他說：越恐懼，越面對。動手拍電影，會面臨失敗的恐懼；不拍，會更加恐懼不安。所以，不斷拍片不斷面對成為他擺脫恐懼的辦法。結果，他像爬山一樣，真的登上了山頂。一路走來，他憑借《臥虎藏龍》《斷背山》《少年派的奇幻漂流》三次獲得奧斯卡獎，不斷超越了自己，讓心靈更加慧亮。

在青春最迷茫、人生最失意的時候，李安沒有坐著發愁，而是行動起來，想辦法解決問題。行動，讓他撥開了人生迷霧，擺脫了恐懼怠惰，戰勝了心中的“老虎”，激發了潛能，成就了精彩人生！

他們，動起來，成就夢想，改變世界。

馬丁·路德 ·金用“非暴力”和“直接行動”去追尋那個“人人生而平等”的夢想。特蕾莎修女用千千萬萬個善舉構建了真正意義上的“垂死者之家”，一生為窮人奔忙，以窮人的名義有尊嚴地活著。馬云力排眾議，辭去公職，動手創辦阿里巴巴集團，改變命運的同時，也改變了世界商人做生意的方式……

他們用行動作為橋梁，溝通理想和現實，用行動改變人生并影響著世界。

當我們走到人生低谷、陷于痛苦迷茫中時，當我們抱怨世風日下人心不古時，當我們詛咒小偷猖獗騙子太多時，當我們為日漸增多的霧霾天愁眉不展時，我們是否有所行動呢？肯尼迪說“最大的危險是無所行動”， 動起來吧，讓心靈不再麻木，讓思維不再僵化，讓生命因之精彩，讓世界因之改變！

動起來，實現夢想

云南省紅河州蒙自市第一高級中學1410班 付琴晴

西哲有言：“你愿意征服一切嗎？那么就讓你自己行動起來吧！”在人生的征途中，逆境往往置人于一種無措的境界。于逆境中，行動能讓我們擁有戰勝一切的力量去實現人生的夢想。

人體運動學家教授摩爾豪斯博士的實驗告訴人們，坐沙發的學生成績往往比坐椅子的學生成績差。只因坐椅子的學生因不舒服而調整坐姿，腦部得到更多氧與糖的供應，讀書效果也就好了。于逆境中行動的人，往往離成才也就不遠了。

逆境之中，正視失敗，行動起來，才能立足于不敗之地。王勃在逆境中仍能“窮且益堅，不墜青云之志”“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”，是因他遭遇困厄時能行動起來去面對，去化解逆境。人生難免有失敗，我們不能在失敗面前悲觀沮喪，一蹶不振，而應行動起來，從失敗中轉敗為勝。正如劉墉所說：“動起來！不要坐在這兒發愁。動起來！問題就能解決了。”

逆境中行動成才，那么順境中我們又應如何？戰國時期的魏國有一個大臣名叫李克。一天，魏文侯問他：“吳國滅亡的原因是什么？”“是因為屢戰屢勝。”李克馬上回答說。“屢戰屢勝是吉利的事，怎么會使國家滅亡呢？”魏文侯大惑不解地問道。“屢戰，人民就要疲困；屢勝，君主就會驕傲。以驕傲的君主，去統治疲困的人民，這就是滅亡的原因。”大多數人在順境中，往往會飄飄然，看不清自己，唯有正確對待成功，時刻反省自己，行動起來，才有可能獲取更大的成功。

正確對待逆境與順境，歸根結底，都需要行動。在逆境中，不要氣餒，不要沮喪，放下一切消極的思想，動起來！尋找逆境的突破口。在順境中，冷靜理智，遇山開路，逢水揚帆，低下高傲的頭，動起來！唯有如此，才能鎮定自若，才能更好地改變境況。多年前，捷克作家伊凡·克里瑪回答為何不出國逃避迫害時說，“對國外那種自由生活，因為我沒有參與創造它，所以它也不能讓我感到滿足和幸福。”一個人，若只有生活理想而無社會理想，是難稱理想主義者的，理想主義者可以憤怒，但不能絕望，他應勇于行動，追求改變。

無論逆境，還是順境，動起來，才能讓我們更有意志力；動起來，才能讓我們去解決眼前的問題；動起來，才能讓我們更有力量去戰勝一切，實現夢想。

【主持人點評】

《成功者必須是行動家》：這是一篇較典型的議論文。文章有深度，文章有意蘊。作者憑著獨到的立意和流暢的行文而使文章熠熠生輝。開頭的故事自然恰當地引出論點，三個論據針對性強，敘述精當。

《動，讓生命精彩》：本文開頭從自然現象落筆，第一段就旗幟鮮明地擺出論點，提綱挈領。材料的關鍵詞貫穿全文，一氣呵成，論據充分，結構嚴謹。靈活的句式、恰當的用詞，也是一大優點。

《動起來，實現夢想》：作者很巧妙地論述了“逆境”“順境”與“動起來”之間的關系，說理透徹，板塊清晰，具有深刻的現實意義。標題就是論點，提綱挈領。靈活運用舉例論證、對比論證、引用論證等方法，頗有借鑒意義。