陶行知先生曾說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育。”
是的,愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋潤萬物;愛是火種,能燃起學生學習的激情。老師的愛是甘露,是春風,即便是枯萎的幼苗也能恢復生機,冰凍的心海也會消融。
大學畢業(yè)后,我成了一名教師。一路走來,我撒下了愛的種子,在每一個我能到達并認真走過的地方,恰如當年我求學路上遇見的老師一樣。
愛是呵護
晶瑩剔透的露珠是美麗可愛的,卻又十分脆弱,一不小心就會滾落在地破碎不復存在。學生的心靈也如同荷葉上美麗的露珠一樣,需要老師細心地呵護。
至今我還記得,上小學三年級的時候,老師給我們出了一個作文題目《我的媽媽》。一看到這個題目,同學們就嘰嘰喳喳地議論開了。一個同學說他的媽媽心靈手巧,會手工;一個同學說,他的媽媽很溫柔;一個同學說她的媽媽是教授,知識淵博……同學們議論完,就開始寫了起來。只有我和同桌沒有動筆。
我站起來,對老師說:“老師,我可以把您當作我的媽媽來寫嗎?”老師摸了摸我的頭,說道:“當然可以。”
同桌聽了我的話,抬起頭望著老師,熱淚盈眶,羞澀地說:“老師,我也想寫您。”
老師聽到這里,開心地說:“孩子們,我能做你們的媽媽,我很開心。”聽到老師的話,我和同桌高興極了,馬上就有了寫不完的話,開開心心地寫了起來。
放學后,老師把我和同桌請到她的辦公室談心。她問我:“你為什么不寫自己的媽媽?”我不好意思地低下了頭:“因為我的媽媽沒有文化,她不會輔導我學習,我考試成績不好時,她就會打我。