《中國學生商科留學報告》：中國留學生扎堆商科熱度不減理性回歸

2016年6月19日，啟德教育集團特邀全球商學院入學考試GMAT主辦方GMAC，在北京共同發布《中國學生商科留學報告》（以下簡稱《報告》）。

《報告》以啟德教育為數十萬中國學生提供的教育服務經驗和大數據沉淀為基礎，結合啟德教育與GMAC的調研數據，全景呈現中國學生商科留學的現狀及趨勢、商科專業申請分析、選校定校建議以及就業求職規劃等與商科學生留學成功密切相關的內容，為準備出國修讀商科的學生提供最全面的參考資料和思考維度。

商科留學多以就業為導向 本科群體更應重視前置規劃

《報告》調研數據顯示，中國學生出國讀商科最具影響力的5個因素為：商科就業面廣、未來想從事商科類的職業、家庭背景與商科相關、熱愛商科類專業、未來工作體面薪酬高，其中三項都和就業相關。

出國讀本科和讀碩士的群體在選擇商科的原因上差異顯著：商科就業面廣、未來想從事商科類的職業、熱愛商科類專業、移民成功率高、申請成功率高、轉變就業領域、職場進修所需、轉專業需求，出于這些原因選擇出國讀商科的研究生更多；而家庭背景與商科相關、家長的要求、利于拓展人脈、創業的需求、關于選專業沒有明確的想法而隨大流，出于這些原因出國讀商科的本科生更多。由此可見，研究生群體更看重就業，而家人的意見對于本科群體的影響更直 接。

超四成意向留學生選擇商科 美澳英加為商科留學四大目的地

啟德教育《2015中國學生留學意向調查報告》數據顯示，41.2%的意向留學生選擇就讀商科。本次《報告》調研數據顯示79.4%的商科留學生選擇美國（30.6%）、澳大利亞（23.4%）、英國（15.2%）、加拿大（10.2%）四大目的地。

美國除了獨占鰲頭的教育質量，商科專業設置也緊隨經濟發展潮流，金融工程、傳媒營銷等交叉學科更成為近年美研申請熱點；澳大利亞對商科學生的吸引力，則與其對商科中某些專業的就業與移民優待政策不無關系；老牌教育強國英國的商科碩士對于本科非商科專業的學生包容性更高，吸引了不少跨專業的中國學生；中國香港（6.8%）位列第五，香港作為全球重要的金融中心之一，名校比例高且地緣優勢明顯、費用較低，還有留港就業的機會，這些都成為吸引商科學生赴港求學的重要原因。此外，法國（3.0%）、新加坡（2.8%）、荷蘭（1.9%）、韓國（1.5%）、新西蘭（1.3%）、德國（1.3%）、日本（1.2%）也是中國商科留學生的重要目的地。

GMAC2016年調研數據顯示，全球范圍內接受過商科研究生教育的學生表示，商科教育幫助自己獲得了個人回報（93%）、職業回報（89%）、財務回報（75%）；而且這些被調研者表示非常愿意向人推薦自己的商科項目，整體來看，各種商科項目的凈推薦值（Net Promoter Score—NPS，最流行的顧客忠誠度分析指標）非常高（綜合NPS = +45）；另外，有93%的畢業生表示商科的投入產出比非常高，如果有機會再選一次，依然會選擇商科。

在商科專業選擇中，金融和會計兩大專業可謂熱中之熱，《報告》調研數據顯示，超過5成的商科留學生選擇金融（26.5%）和會計（24.2%）專業，其他最受中國學生歡迎的商科留學專業依次為：管理學（11.5%），市場營銷專業（11.3%），經濟學（5.9%）。另據GMAC數據顯示，最受中國學生歡迎的商科碩士（非MBA）九大專業為：金融、會計、商務與管理、市場營銷、經濟學、信息技術與信息系統學、人力資源管理、物流、酒店管理，其中金融和會計專業的占比超過一半，達到60.6%。

商科留學畢業生多選擇回國就業 金融行業最熱

《報告》調研數據顯示，目前商科留學畢業生多選擇回國就業，扎堆北、上、廣、深一線城市，金融行業是最多商科人的選擇，35.7%的受訪者就職于金融行業。

商科留學畢業生選擇最多的是私企/民營企業（54.5%）、外企/合資企業（21.9%）、國企/公有制企業（14.6%）。此外，約有5.1%的被調研者表示“考慮畢業后就創業”，50%的人表示“考慮工作一段時間后再創業”，而排名前5位的創業方向為：消費生活（38.1%）、教育（37.1%）、金融投資（35.1%）、文化娛樂（26.8%）、電子商務（20.6%）。

作為高投資的專業，商科留學生畢業后的回報率尤其受到關注。《報告》調研數據亦顯示，商科畢業生平均起薪約8.7萬元/年，擁有5年以上工作經歷的商科畢業生現在的年收入達到約16.2萬元/年。此外，專業與職業相關程度和薪資水平成正比，工作與專業相關度較高的商科畢業生后勁足，薪資增長快、增幅大。

《報告》顯示，商科畢業生認為自己能夠求職成功的原因排名前五的分別是：語言能力（63.5%）、專業能力（53.9%）、工作經驗（48.9%）、實習經歷（46.6%）、雙重文化背景（28.7%）。

在眾多商科人眼中，除了專業技能，溝通能力被認為是商科人重要的職場能力，是求職成功的重要助推因素。溝通能力，除了可以通過學習，如小組作業、Presentation等得到鍛煉外，還可以借助實習，或者社交活動獲得提升。