麻省理工學院發布在線教育政策倡議
2016-06-29 10:09:37
中國遠程教育 2016年5期
2016年4月，美國麻省理工學院發布了在線教育政策倡議（online Education Policy Initiative，OEPI）最終版報告：《在線教育：高等教育變革的催化劑》。這份報告是其三年研究和反思的總結，重點是發現“在線教育在高等教育領域的機遇和問題”。
2013年，麻省理工學院院長L. Rafael Reif 發起了研究麻省理工未來教育的特別小組Institute-Wide Task Force，召集了來自校園和世界的師生員工共同探索未來的教學模式。該小組于2012年9月發布了最終版的報告。在此基礎上，形成了此次發布的在線教育政策倡議報告，從更廣泛的角度來考慮在線教育的影響。這份報告的重點是面向高等教育，特別是科學、技術、工程和數學（STEM）領域。
基于研究，報告給出了4個方面的建議：①使用綜合研究議程增加高等教育領域跨學科的協作研究；②推動在線方式成為高等教育的重要促進者；③支持擴張專業化的“學習工程師”（Learning Engineer）；④強化高等教育機構和組織的變化以實施這些變革。
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