《閃閃的紅星》中的美

邱 沄

（山西師范大學(xué) 山西 臨汾 041004）

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《閃閃的紅星》中的美

邱 沄

（山西師范大學(xué) 山西 臨汾 041004）

【摘 要】本論文主要描寫(xiě)了電影《閃閃的紅星》中筆者認(rèn)為美好的一些東西，有劇中直接表現(xiàn)的一些美好事物，也有一些我認(rèn)為關(guān)于這些美好事物的其他美，以及個(gè)人感受。寫(xiě)論文的過(guò)程中，筆者查找了很多資料，想象了很多東西，這些都為筆者學(xué)習(xí)了解美學(xué)知識(shí)提供了很多方便。

【關(guān)鍵詞】閃閃的紅星；劇中；美學(xué)

一、簡(jiǎn)介

最近觀看電影《閃閃的紅星》，感觸很深。這部電影表達(dá)出了人民群眾對(duì)于黨、對(duì)于生活的熱愛(ài)之情。在我看來(lái)，不管什么藝術(shù)美，總有屬于自己的承載方式。在文學(xué)方面，一篇好的文章是由它的作者經(jīng)過(guò)悉心創(chuàng)造而一點(diǎn)一滴完成的。這個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程十分漫長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷很多想象、沉思與醞釀才會(huì)有最后的升華。同時(shí)，作品被創(chuàng)造出來(lái)后，也不是立馬能得到人們的認(rèn)可與喜愛(ài)，還會(huì)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，才能被人們慢慢接受。戲劇方面亦是如此，這些優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)都是歲月留給我們最珍貴的東西，它們內(nèi)容豐富、耐人尋味，但如果沒(méi)有人物精心演繹，只怕也不能輕易將感情流露出來(lái)，而電影作品則是通過(guò)畫(huà)面、音樂(lè)等將感情流露出來(lái)。

二、劇中的美

想把電影《閃閃的紅星》中的情感性完美地表達(dá)出來(lái)，是需要選擇一些好的音樂(lè)來(lái)加分的。《閃閃的紅星》同名歌曲在歌詞選擇方面，創(chuàng)作者也是花了心思：開(kāi)頭“紅星閃閃放光彩，紅星燦爛暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”讀起來(lái)朗朗上口、鏗鏘有力，歌詞充滿(mǎn)革命正能量。音調(diào)上，作曲家選用了和諧的大三度、純四度、五度，讓聽(tīng)的人感到十分舒服，更具有美感，節(jié)奏緊湊。這些無(wú)形中變化的音調(diào)節(jié)奏使人產(chǎn)生熱血沸騰、激昂之感，如果選擇的音調(diào)不和諧，就會(huì)讓人感覺(jué)到刺耳難聽(tīng)，何談美感。

這部劇是1974年就拍攝成功并上映的，人物形象、畫(huà)質(zhì)、音響特效等方面自然是不能與現(xiàn)在5d、6d甚至7d的效果相比較。盡管劇中人物對(duì)話(huà)不多，但這部劇依然將人物的形象展現(xiàn)得淋漓盡致，潘冬子作為一名小孩都可以為黨委革命貢獻(xiàn)自己的一份力量。看完這部劇，我有許多感悟，我認(rèn)為我們平時(shí)就應(yīng)該多看一些充滿(mǎn)正能量的美的事物，這樣才能讓我們?cè)谌缃穸鄻踊氖澜缑媲案玫乩^承與弘揚(yáng)我們的民族文化，我覺(jué)得這就是我在《閃閃的紅星》這部作品中體會(huì)到的最美的東西。觀看過(guò)程中，在增長(zhǎng)了自己知識(shí)的同時(shí)，也使我懂得了黨的偉大，讓我更加地?zé)釔?ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活。

劇中的美處處存在。孩子看著樹(shù)上的小松鼠，滿(mǎn)眼都是孩童時(shí)代的天真爛漫；冬子跟著爺爺打探情況的時(shí)候，天氣冷，爺爺脫下自己的外套給冬子披上；冬子的母親犧牲時(shí)父親不在，其他人對(duì)冬子很是照顧；冬子爸爸在手術(shù)中不使用麻藥而要求把麻藥留給其他需要的病人……這些行為無(wú)一不體現(xiàn)著我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很多人都說(shuō)咱們?nèi)缃竦纳鐣?huì)缺少人情味，但《閃閃的紅星》中對(duì)這些細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，卻能讓我們?cè)谟^看的過(guò)程中重新思考自己的處事方式。劇中的人物都十分熱愛(ài)生活，對(duì)國(guó)家、對(duì)黨都有一股熱血精神，勇于為黨犧牲。反觀如今的人們，總是差一股子精神。現(xiàn)在生活條件變好了，我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大染缸里面，卻容易被周?chē)恍┞曇糇笥叶淖冃囊狻Ｋ哉f(shuō)，《閃閃的紅星》更是一部勵(lì)志劇，劇中潘冬子最后終于從一個(gè)普普通通的小孩子長(zhǎng)成為了一名頭戴五角星帽的熱血少年，它告訴生活中的我們遇到困難時(shí)不要被其擊倒，而是要努力堅(jiān)持到底。

三、深層次的美

整篇故事從一開(kāi)頭就充斥著一些不平衡關(guān)系，而這種不平衡主要體現(xiàn)在人民群眾與胡漢三的關(guān)系上。百姓們雖然痛恨他卻又不能反抗，只能任其擺布，后來(lái)通過(guò)冬子?jì)寢尀辄h犧牲、冬子割斷了敵人在橋上的路等一系列的描述，我們也能從中感受到人民紅軍的強(qiáng)大以及革命力量的興起。劇中體現(xiàn)的美是一種發(fā)自肺腑、來(lái)源于心底的一種對(duì)黨、對(duì)人民的熱愛(ài)之情，是一種堅(jiān)持，一種甘愿奉獻(xiàn)犧牲的精神。電影《閃閃的紅星》在語(yǔ)言塑造方面是很具有美感的，文字不求多但求精，劇中人物在語(yǔ)言表達(dá)方面沒(méi)有給觀眾留下啰嗦的感覺(jué)，反而讓人很是感動(dòng)。

在我看來(lái)，《閃閃的紅星》本身并沒(méi)有功利性，只是為了讓觀眾在觀看過(guò)程中，得到審美體驗(yàn)。但觀看后，我們又似乎常不自覺(jué)地帶有功利性地去看待問(wèn)題，考慮人們?cè)诋?dāng)時(shí)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系中的變化。《閃閃的紅星》一直是以第三人稱(chēng)敘述的，是獨(dú)白式的敘述，這使得我們?cè)谟^看過(guò)程中更容易理解劇情，這也是我覺(jué)得美的地方，很容易把觀眾的感情帶入劇中。

再優(yōu)秀的作品，如果大眾欣賞不了，大眾不接受它，那也只能失去意義。作品在被創(chuàng)作者賦予意義之后，作為特殊的商品是需要被人們消費(fèi)接受的，這樣才算是完整的。電影《閃閃的紅星》在這個(gè)方面做得很好，內(nèi)容淺顯易懂，不論是學(xué)富五車(chē)的博士還是農(nóng)村老頭老太太，只要大家觀看都是能夠欣然接受的，這大概也是《閃閃的紅星》多年來(lái)經(jīng)久不衰的緣由之一了。

參考文獻(xiàn)：

［1］童慶炳.文學(xué)理論教程［M］.北京：高等教育出版社，2008.

［2］熊坤靜.軍旅作家李心田與《閃閃的紅星》［J］.黨史文苑，2015（3）.

中圖分類(lèi)號(hào)：J905

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1007-0125（2016）06-0133-01