暖墓穴

母親的墳墓已經刨開了，等著明天與父親合葬。老大一身白孝，蹲在墳前，瞅瞅老二，扁扁嘴，心想等老二來了，一起下去。老二在地頭蹲一會站一會，孝子棍梆梆地戳著地邊一塊磚頭，看老大一眼，倏地扭過頭，裝作沒看見，卻不往墳前去。

老二和老大已經快十年不說話了。那年，老二的孩子初中畢業停了學，老二找老大幫忙給娃找個活兒干。老大的小舅子媳婦的舅舅在縣里是個局長，老大的孩子大學剛畢業，就給找了份工作，安安穩穩地坐辦公室拿工資。老二眼紅，讓老大給他小舅子媳婦的舅舅說說，給他孩子也找份工作。老大沒把事情辦成。老二孩子工作找不下，打架斗毆，進了派出所。老二抱怨老大不出力，說要是旁人也就算了，可我是你親弟弟，娃是你親侄子，你不幫，存心害娃進監獄。老大說我腿都跑細了嘴都說破了，人家說娃只是個初中文化不行啊。老二說沒有好活兒還沒有賴的嗎？你就是存心不幫還說一肚子人情話，你有半點人味嗎？

老二怨著怨著就怨出了一股惡氣，呼哧呼哧跑到老大家，把老大家的鍋碗砸得稀爛，電視機也被掀到了地上，摔得稀爛。老大媳婦火了，跑到老二家也砸了一通。從此，過年過節，老大老二也不走動。巷里碰了照面，也跟陌路人般，橫眉對冷臉，誰也不理誰。

父親死了，靈堂設在老大家，停靈七日，供人祭奠。老二對媳婦說，養老送終是正事，咱不去老大家，在地里巷頭等著，給爸送終。

總管來了，提著一壺酒，看見地頭的老二就高聲大嗓門地斥責，眼瞅著天黑了，還不緊趕著下去暖墓穴，等啥哩。

羊凹嶺的習俗，親人下葬前一天，兒女得下到墓穴查看親人的“房子”——另一世界的“家”，不平的地方平整好，不闊的地方再挖大，還要在放置棺材的地方躺一躺，喚作“暖墓穴”。

老二扯過酒壺，跟在總管身后，撲嚓撲嚓去了墳地。

老大下墓穴里了，老二還是不下去，他要等老大上來再下。他不想跟老大碰面。

總管又叫罵，下，等啥哩？就你弟兄倆，把你爸媽的墓穴弄好。

老二不情不愿地嘟著嘴，把酒壺別在腰上，手撐著洞壁，蹬著壁上的腳窩子，下去了。

墓穴里，母親的棺材旁有一塊空地，是放父親棺材的。老大捏著手電筒，一手拍著黑土，一下一下，拍得很仔細。潮濕的土腥味夾著濃濃的腐爛味嗆得老二直抽鼻子，忍忍，沒打出噴嚏，一股悲涼如寒流樣從鼻子里竄入，流遍全身，冰冷冰冷。老二不敢看母親的棺材，薄薄的棺材板子已有縫隙。母親就在那縫隙里。老二想著，淚水嘩地涌了滿臉，擦了一把，又涌了滿臉。埋葬母親時，他還小，十歲，不敢下去暖墓穴。老大抓著他的手，說，不怕，有哥哩，跟著哥。

看老大一點一點地摩挲著洞穴的土，老二突然覺得心里潮潮的，好像看見媽在炕上紡線納鞋底。媽手上總有做不完的活。大哥割草喂豬放羊擔水，回來從草里給他掏摸出一個蛋柿子一個甜瓜。家里沒有大牲口，犁地耙地，大哥就扛著疙瘩繩死命拉。冬季農閑，哥就跟爸去山上煤窯拉煤賣。大哥沒上過學。爸供不起兩個學生。哥總是說，二，你好好學，我和爸供你。

真快啊。突然，老大說，媽都去了三十多年了。

三十四年。老二心里說。他心里別扭著，還是不想搭理老大。

爭來爭去也不過四尺寬的地。老大說著，就躺在地上。

老二突然覺得老大也老了，聲音蒼老得像父親。

轉臉，都走了。老大說。

老二看見老大臉上亮亮的閃，嘆息像從土里擠出來的，深沉，悲涼。

老大起來了，指著地，說，你也躺躺吧，二。

老二心頭一顫，多少年了，沒聽過哥喚他“二”了。他別別扭扭地躺下來，眼前一片晦暗，洞口的光打在土壁上，很遙遠，又似乎近在眼前，一抓就可以抓到的樣子。那過往的日子呀。

生死就這四米深啊。老大扶著母親的棺材，唏噓。

老二爬起來，抬眼看老大，晦明中，老二看見老大黃瘦干枯的臉。幾年的光景，都老了。

老大又說，就剩咱倆了。

老二咬著牙還是不說話，卻咬不住淚，四十多歲的人像個小娃娃淚流得稀里嘩啦。

總管在洞口喊，好了就上來，奠上酒。靈前還有事等你們兄弟哩。

老大踩著土窩子上去時，老二在下面托著他一只腳，往上送。

老大上去了，蹲在洞口，看老二上來了，伸出手，拽老二，說，回去，二，靈前上香。

老二沒說話，點點頭，跟著老大去老大家了。

【閱讀指津】 出生于山西龍門河津的袁省梅，面對鄉村社會的風云變幻，觸摸著濃郁厚重的河東文明，筆下流淌出對鄉土文化的摯愛，對家鄉故園的深情。從2009年開始，她勤奮創作，積少成多，陸續發表二百多篇小小說。她的作品幾乎都以羊凹嶺為背景，塑造了眾多具有鄉土氣息的人物群像，表現出鄉村生活的喜怒哀樂，引起讀者強烈的感情共鳴。

《暖墓穴》是袁省梅系列河東民俗文化小小說的代表作。此文采用倒敘的手法，借父親的喪事引出老大和老二之間的裂痕。這裂痕看來無法彌合：老大瞅著老二“扁扁嘴”，老二看老大一眼“倏地扭過頭”。養老送終，理當是做兒輩的責任，可兩兄弟的心結如此之深，看來要一起為父母“暖墓穴”盡孝是不可能的了。一開篇就預設了懸念，吸引讀者一探究竟：兄弟倆的矛盾為什么這樣尖銳？作者會怎樣解開這個難解的結？

裂痕的形成顯然不是小說描寫的重點，因此作者運用近乎直白的敘述簡要交代了事情的原委。原來老二要老大為初中畢業的侄子找份工作，老大沒辦成，老二氣急把老大家的鍋碗砸得稀爛，老大媳婦一火，也回敬了老二家。從此，老大老二碰面跟陌生人似地，“橫眉對冷臉，誰也不理誰”。老大和老二在人為設置的孤立空間里生活了快十年，彼此不說話，但也相安無事。

曹文軒在《小說門》中說：“空間距離的改變，使得一切關系得以改變，從而也就不斷編織新的或改寫原有的人間故事。”兄弟間由親密到疏遠的空間改變，其實也是兄弟感情破裂的過程。兄弟關系的逆轉，也就依靠再一次的空間改變。父親去世，按羊凹嶺的習俗兒女要去“暖墓穴”。作者在自己的巧妙構思下把一對“冤家”放在一個狹小的空間——墓穴里——使雙方不能不短兵相接。用曹文軒的話說，“小說的寫作無非是在空間的改變之中尋找悲哀與歡樂，尋找種種主題與種種美學趣味”。小說正是在這樣的空間改變中演繹出一段真情故事。

改變空間，只是提供了改變人與人關系的契機。要兄弟和解，關鍵在于心的變化。此所謂心結心解。作者的高明之處就在于通過心理描寫來融化兄弟倆之間的隔閡。有兩個值得關注的細節：墓穴里，老大一手打著手電筒，一手拍著黑土，“潮濕的土腥味夾著濃濃的腐爛味嗆得老二直抽鼻子”，“一股悲涼卻寒流樣從鼻子里竄入，流遍全身”，老二不敢看有縫隙的母親的棺材，“淚水嘩地涌了滿臉，擦了一把，又涌了滿臉”，回想著埋葬母親時老大的關愛;看著老大，“老二突然覺得心里潮潮的，好像看見媽在炕上紡線納鞋底”，又想到老大放棄學業務農，幫父親供自己上學的情景。作者這樣運用細膩的心理描寫，真實地展現老二心中強烈的情感沖擊，并且為情節的逆轉蓄勢，此時的老二萬千思緒涌上心頭，母親的操勞、父親與哥哥的辛苦，為的卻是老二，從而濃化了親情的氛圍，最終促使老二解開心結與老大和解。精彩的場面再現，不禁讓人熱淚盈眶。小說揭示了血濃于水的親情是天地間最珍貴的主題。

閱讀時，就是要抓住這篇小說的閃光點來進行。如上所述，此文在倒敘手法的運用上、在構思的縝密精巧上、在人心轉變的細節描寫上，都是很好的切入點和命題角度。如果最后以“作品為什么要以‘暖墓穴為題？結合全文，談談你的看法”來探究的話，這樣命題就能引導讀者作深度閱讀。對此探究主要涉及情節、主題、感染力、可信度等，具體說是：①“暖墓穴”是個關鍵的情節爆發點，能把一對“冤家”放在一個狹小的空間（墓穴里），使雙方不能不直面現實，為情感態度的轉變制造機會;②使小說主題得到升華，在暖墓穴的時候，自然能使弟弟想到哥哥的關照，繼而想到父母已經雙亡，世上只有這兩個親人了，從而揭示出親情永在的主題;③賦予小說豐富的意蘊，一個“暖”字情感四溢，入情入景，使讀者更能感同身受，增強小說的感染力;④“暖墓穴”是羊凹嶺的習俗，用此題更能凸顯地域色彩，增強故事的可信度。