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做不“安分”的作家

2016-06-30 10:52:48秦文君梁燕
中國(guó)圖書(shū)評(píng)論 2016年6期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)作

秦文君 梁燕

受訪人:秦文君,著名兒童文學(xué)作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,上海作家協(xié)會(huì)副主席。1982年發(fā)表處女作,迄今出版了五六十部作品,六百多萬(wàn)字。曾先后獲得中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等,并于2002年獲國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)提名。她的《男生賈里》《女生賈梅》等十余部作品被譯為英、德、日等文字在海外出版,并有十余部小說(shuō)被改編為影視作品。

采訪人:梁燕,《兒童文學(xué)選刊》執(zhí)行主編,2015“桂冠編輯”。發(fā)表評(píng)論、散文、詩(shī)歌若干,作品曾獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)等。

一生的事業(yè)

梁燕:您的寫(xiě)作開(kāi)始于1981年,如今已有35個(gè)年頭,您是怎樣走上兒童文學(xué)的創(chuàng)作道路,并把它作為一生的事業(yè)的?

秦文君:對(duì)我來(lái)說(shuō),創(chuàng)作兒童文學(xué)是一種緣分。我寫(xiě)第一篇兒童文學(xué)作品的時(shí)候,并不知道那是兒童文學(xué)。當(dāng)時(shí),我非常熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)寫(xiě)作,就把自己和孩子們之間發(fā)生的一些事寫(xiě)下來(lái),投給一家報(bào)紙。文章被報(bào)紙采納,編輯告訴我,我寫(xiě)的是兒童文學(xué)。于是,我對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生了興趣,朝著兒童文學(xué)的方向去創(chuàng)作。就這樣,我一篇接一篇地寫(xiě),如今,三十多年過(guò)去了,我還在寫(xiě),我對(duì)兒童文學(xué)的情感也越來(lái)越深厚。可以說(shuō),我是誤打誤撞進(jìn)了兒童文學(xué)圈的,原來(lái)的文學(xué)夢(mèng)變成了兒童文學(xué)夢(mèng)。我的寫(xiě)作從熱愛(ài)自己的童年直至珍惜他人的童年,關(guān)注人類(lèi)所有人的童年,這是命運(yùn),也是緣分吧。我的人生里面很多時(shí)間都在我熱愛(ài)的寫(xiě)作里度過(guò),一個(gè)人的能量和時(shí)光能打發(fā)在兒童文學(xué)創(chuàng)作中,無(wú)疑是幸福圓滿的。

梁燕:說(shuō)到“熱愛(ài)、珍惜童年”,請(qǐng)問(wèn)您的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)您的創(chuàng)作有著怎樣的影響?

秦文君:童年兩方面的經(jīng)歷對(duì)我后來(lái)的創(chuàng)作影響很大。一個(gè)是閱讀,我小的時(shí)候身體不太好,有時(shí)生病了就只能在家讀書(shū),我讀了很多有意思的課外書(shū)籍,這是最初的文學(xué)烙印。另一個(gè)是跟同齡人的交往,我小時(shí)候是在南昌路機(jī)關(guān)大院里長(zhǎng)大的,同齡的小朋友有幾十個(gè),彼此交往比較頻繁。對(duì)人的多元理解,對(duì)兒童心性的判斷,為我后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。我后來(lái)的一些作品,如《會(huì)跳舞的向日葵》《我的石頭心爸爸》等都有著我童年生活的影子和感悟,但又是超越了自我遭際的書(shū)寫(xiě)。

梁燕:您對(duì)于自己的經(jīng)歷似乎格外珍視,在您的創(chuàng)作中,有相當(dāng)大的篇幅寫(xiě)的都是“別人”的故事,那些保存在記憶深處的成長(zhǎng)記憶是經(jīng)歷過(guò)醞釀、發(fā)酵之后才被寫(xiě)進(jìn)您的作品的,比如您1988年才開(kāi)始寫(xiě)作《十六歲少女》,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您開(kāi)始創(chuàng)作的第九年了;比如您2014年才出版《我的石頭心爸爸》,里面有您對(duì)童年的真摯體驗(yàn)和對(duì)父親的深深懷念。

秦文君:是的,我無(wú)比珍視生活對(duì)我的饋贈(zèng),不論是在南昌路機(jī)關(guān)大院的童年時(shí)光,還是“上山下鄉(xiāng)”的八年知青生涯,我都無(wú)比珍惜,我將它們留在記憶里等待時(shí)間的發(fā)酵,輕易不敢拿出來(lái),一直到它們從原本的粗糲中虛化出來(lái),一直到我感覺(jué)自己有飽滿的情緒可以把握它們,我才開(kāi)始動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)。《十六歲少女》也是我最珍愛(ài)的代表性作品,我喜歡它在泥濘的現(xiàn)實(shí)中能夠飛翔起來(lái),它的寫(xiě)作就像從雪地里飛出一只翠鳥(niǎo),能得到它,讓我本人也覺(jué)得吃驚。現(xiàn)在回想起來(lái)寫(xiě)的時(shí)候幾乎是瘋狂的。那年我正好懷孕,我愛(ài)人被派到新加坡一個(gè)月,我就請(qǐng)了一個(gè)月的假,把食物和水都買(mǎi)好,把家里的電話線也關(guān)了。然后我就在家里寫(xiě)作,那是一個(gè)很小的房子,有一間很小的書(shū)房,我把窗簾拉上,把鐘也停掉了。當(dāng)時(shí)寫(xiě)這個(gè)東西的時(shí)候,感覺(jué)就是筆停不下來(lái),生怕一停下來(lái)就會(huì)有什么東西遺漏了。最后就這樣用了一個(gè)多月的時(shí)間,寫(xiě)出了《十六歲少女》。

梁燕:這樣的寫(xiě)作狀態(tài)多么難得!真是如評(píng)論家吳其南先生所說(shuō)的,《十六歲少女》是您“真正把自己‘煮在里面的作品”。寫(xiě)作《十六歲少女》的時(shí)候您正懷孕,此后當(dāng)您有了自己的孩子,并陪伴孩子長(zhǎng)大,您和孩子的生活也成為您的兒童文學(xué)作品中的重要部分,《一個(gè)女孩的心靈史》可以說(shuō)是這方面代表性的作品吧?

秦文君:是的。女兒給了我無(wú)窮的創(chuàng)作源泉,《一個(gè)女孩的心靈史》是我作為一個(gè)母親對(duì)女兒成長(zhǎng)歷程的忠實(shí)記錄。除了這本書(shū)之外,“小香咕系列”也是帶有一些自傳的感覺(jué)的。我年輕的時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)常出差或出國(guó),不得不把女兒放到親戚家照顧。親戚家有三個(gè)女孩,加上她就是四個(gè)。每次我外出回來(lái)的晚上,都會(huì)和女兒睡在一起,我們兩人把分開(kāi)這幾天的見(jiàn)聞講給對(duì)方聽(tīng)。每天起床后我都會(huì)把這些事情記在筆記本上。從女兒六七歲到十二歲,我記了厚厚四大本,這就是后來(lái)的“小香咕系列”最初的雛形。

進(jìn)入孩子們的幽密花園

梁燕:您有相當(dāng)多的作品描寫(xiě)當(dāng)下的孩子,不論是中學(xué)生還是小學(xué)生,甚至幼兒園的孩子,您都如有神助,筆下人物栩栩如生。但現(xiàn)在社會(huì)變化那么快,一代代的孩子也就有了不同,您怎么在作品中把握孩子們的不同和變化?

秦文君:現(xiàn)在我感覺(jué)隔幾年,孩子就會(huì)有很大的變化,我覺(jué)得,一方面,人的成長(zhǎng)最關(guān)鍵的情感都會(huì)有共同性;另一方面,孩子成長(zhǎng)的環(huán)境在改變,心理會(huì)改變,審美也會(huì)改變,我希望自己能挖掘一些永恒的東西,了解孩子細(xì)微的變化。其實(shí)從講述的內(nèi)容來(lái)說(shuō),我們可以以不變應(yīng)萬(wàn)變,因?yàn)槿嗽诿總€(gè)年齡段遇到的煩惱大體一致;值得注意的是素材——要從孩子真實(shí)的內(nèi)心世界提煉故事,用他們能夠接受的方式講出來(lái)。

梁燕:請(qǐng)問(wèn)您是怎樣進(jìn)入孩子們的內(nèi)心世界提煉故事的?

秦文君:途徑有兩種:一是到學(xué)校里去采訪孩子,但現(xiàn)在的孩子很聰明也很警惕,在陌生人面前他會(huì)把自己包裹起來(lái),因?yàn)樗恢滥氵@么問(wèn)他是要做什么,這種狀態(tài)下孩子說(shuō)的話不足為信,但進(jìn)入校園可以感受那種或天真或青春的氣氛;另一種方法是閱讀小讀者們的來(lái)信,這是第一手資料。近七八年,我收到了八千多封來(lái)信,孩子們會(huì)在信中敞開(kāi)心扉,我在閱讀時(shí)也會(huì)深有感觸,常常感慨,“我當(dāng)年不也是這么想的嗎”。有時(shí)候我讀著一些小朋友的來(lái)信,會(huì)覺(jué)得是到了一個(gè)非常幽密的地方,仿佛是被他們邀請(qǐng)到了他們的秘密花園里。這些信件對(duì)我來(lái)說(shuō)特別珍貴,它們就像打開(kāi)童年的密碼,讓我清楚地看到了孩子們內(nèi)心真實(shí)的顏色,這樣在創(chuàng)作時(shí),我就能準(zhǔn)確地把握孩子們的眼光和喜好。同時(shí),在和孩子們的交流中,我也找到了很多隨著成長(zhǎng)被我們遺失的東西,有種失而復(fù)得的感覺(jué)。一般說(shuō)來(lái),我擅長(zhǎng)寫(xiě)女孩子的故事,感覺(jué)心靈是相通的。可把生活里的東西羽化成藝術(shù),還是要有一種能力。

梁燕:這樣的能力可能就對(duì)應(yīng)著“兒童文學(xué)作家是天生的”這種說(shuō)法吧,您稱(chēng)自己是“00后的同路人”, 您怎樣理解您的“兒童文學(xué)作家”的身份?

秦文君:兒童文學(xué)作家在成人的世界里,可以很理性、成熟,但同時(shí),他的心里始終藏著一個(gè)小人,葆有一顆童心,能了解孩子的感受、喜愛(ài)。這是一種天賦,不是所有的成年人都能做到。我相信好的兒童文學(xué)作家一定是天生的。有寫(xiě)作兒童文學(xué)天賦的人,在寫(xiě)作的過(guò)程中不會(huì)感到吃力,而是樂(lè)在其中。我寫(xiě)了三十多年兒童文學(xué),沒(méi)有絲毫的疲倦,還很陶醉。能夠進(jìn)入這種狀態(tài),并且,創(chuàng)作的靈感總是源源不斷,這讓我覺(jué)得很幸福。

梁燕:一個(gè)作家能有這樣的狀態(tài),的確是幸福的事。

在會(huì)心一笑中抵達(dá)感動(dòng)的彼岸

梁燕:在“樂(lè)在其中”的寫(xiě)作中,您寫(xiě)出了許多廣受好評(píng)的作品,這其中,《男生賈里》《女生賈梅》系列是不得不提的代表性作品。能介紹下這兩個(gè)系列作品的寫(xiě)作情況嗎?當(dāng)初是怎么想到由此轉(zhuǎn)變寫(xiě)作風(fēng)格的呢?

秦文君:1991年我開(kāi)始創(chuàng)作《男生賈里》小說(shuō)系列,最初的寫(xiě)作契機(jī)來(lái)源于一個(gè)男孩的遠(yuǎn)方來(lái)信,那種起因包含著太多的偶然內(nèi)核。《男生賈里》是我一改“戲路”,尋求一種明朗詼諧地表述人物心靈的途徑的嘗試。這部小說(shuō)在當(dāng)時(shí)比較凝重的兒童小說(shuō)創(chuàng)作風(fēng)氣之中顯得“另類(lèi)”,也許具有些啟示性。小說(shuō)后來(lái)在中國(guó)內(nèi)地、臺(tái)北、香港三地共發(fā)行數(shù)百萬(wàn)冊(cè),獲得十幾項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng),拍攝成電影和電視劇后又獲得中國(guó)電視最高獎(jiǎng)“飛天獎(jiǎng)”。有評(píng)論家說(shuō),《男生賈里》《女生賈梅》成為中國(guó)兒童文學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典,它們創(chuàng)導(dǎo)了中國(guó)兒童文學(xué)以?xún)和癁楸疚坏娘L(fēng)氣。

梁燕:如今“賈里賈梅”誕生已經(jīng)25年了,算起來(lái)他們也應(yīng)該是接近四十歲的青年人了。但是今天的孩子還在讀“賈里賈梅”,這個(gè)系列還是出版社的當(dāng)家暢銷(xiāo)書(shū),他們強(qiáng)大的生命力實(shí)在讓人贊嘆。讓我們好奇的是,二十多年的變化實(shí)在太巨大了。請(qǐng)問(wèn)秦老師,您在寫(xiě)這個(gè)系列以及它們的續(xù)集《賈里日記》《賈梅日記》等作品的時(shí)候,在一些細(xì)節(jié)的處理上有沒(méi)有考慮到它的長(zhǎng)久流傳性?

秦文君:這個(gè)問(wèn)題我在創(chuàng)作中確實(shí)考慮過(guò)。比如像時(shí)代的痕跡,這是沒(méi)辦法避免的。我也注意了,不要把特別明顯的時(shí)代標(biāo)記貼在里面,也避免一些政治色彩。到2011年寫(xiě)“賈里賈梅日記系列”,是接著十幾年前的故事來(lái)寫(xiě),實(shí)際上還是從人物性格上來(lái)接,這中間雖有著較大的時(shí)間跨度,在藝術(shù)上卻“無(wú)縫”——在細(xì)節(jié)和人物性格的開(kāi)掘處理上我還是花了很多功夫的。

梁燕:說(shuō)到時(shí)代,我們?cè)賮?lái)回看20世紀(jì)八九十年代,那時(shí)少兒小說(shuō)大都追求深刻厚重,作家的姿態(tài)大都是思考的、疑問(wèn)的。“賈里賈梅系列”成為兒童文學(xué)由凝重的風(fēng)格向著輕靈、明快的風(fēng)格拓展的標(biāo)志性作品。說(shuō)到“賈里賈梅系列”,就不能不說(shuō)到“幽默”。您怎樣理解兒童文學(xué)中的幽默?

秦文君:我從數(shù)千封小讀者來(lái)信中總結(jié)出來(lái),孩子們對(duì)內(nèi)容的要求最多的是,幽默一點(diǎn),再幽默一點(diǎn),讓我們會(huì)心有一笑。許多讀者來(lái)信說(shuō)喜歡《男生賈里》的幽默風(fēng)格。我想,倘若幽默能達(dá)到一種“單純的犀利”,那是能進(jìn)入少兒浪漫靈性的心靈的,從而發(fā)揮藝術(shù)魅力。我感覺(jué)幽默把握不好就比較俗氣,如果幽默背后隱藏著嚴(yán)肅的東西、世界的真相,那這個(gè)時(shí)候的幽默就升華到了比較通透的階段,也使得幽默成為一種永恒,而不僅僅是一種點(diǎn)綴或個(gè)性、風(fēng)格上的一縷“香味”了。我非常喜歡馬克·吐溫,喜歡他的幽默。他的幽默是源自血液的,是一種直感,是隨性而動(dòng)的,并沒(méi)有刻意地謀劃情節(jié)與人物,非常松弛,隨感而發(fā),這樣,哪怕是一些深刻的東西也同樣能蘊(yùn)含鮮活的幽默元素。

梁燕:這就是說(shuō),從幽默始,但我們的兒童文學(xué)要抵達(dá)的并不只是博孩子們一笑。

秦文君:是的,孩子們的笑聲過(guò)后,必須留下東西才有意義,這個(gè)東西是感動(dòng),是對(duì)他內(nèi)心深處的很多東西有所觸動(dòng),這才是我們追求的文學(xué)理想,同時(shí)也是一個(gè)兒童文學(xué)作家應(yīng)該承擔(dān)的歷史的使命。

做不“安分”的作家

梁燕:縱觀您三十多年來(lái)的創(chuàng)作,從自傳體的《十六歲少女》,到輕幽默寫(xiě)實(shí)類(lèi)的“賈里賈梅系列”,到低幼的“小香咕系列”,到最近幾年的幻想小說(shuō)《王子的長(zhǎng)夜》《小鳥(niǎo)公主》等,不論是內(nèi)容還是體裁、文風(fēng),您的寫(xiě)作似乎一直都在嘗試著改變。

秦文君:是這樣。我是一個(gè)比較喜歡挑戰(zhàn)的人,所以這些年來(lái),我的寫(xiě)作文風(fēng)變化很大。我寫(xiě)過(guò)少女文學(xué),寫(xiě)過(guò)

幽默作品,寫(xiě)過(guò)溫情的作品,兒童繪本,最近幾年一直嘗試幻想的作品。我是一個(gè)追夢(mèng)的人,不會(huì)拘泥于同一種寫(xiě)作方法或者風(fēng)格,我就是一直在找最能夠表達(dá)內(nèi)心的一種途徑。我通過(guò)細(xì)致的閱讀和走四方的采風(fēng),這兩個(gè)我認(rèn)為最有效的方式,得到寫(xiě)作靈感,得到人生觀點(diǎn)和寫(xiě)作動(dòng)力。雖然我一直在不斷嘗試新的寫(xiě)作風(fēng)格,但我追求的根本的東西不會(huì)變,那就是讓作品更好看一些,更體現(xiàn)尊重內(nèi)心這個(gè)微觀花園,更容易讓孩子接受和理解,不要晦澀難懂,要用心感動(dòng)孩子。

梁燕:在這些風(fēng)格的嘗試中,我非常關(guān)注您的幻想小說(shuō)的創(chuàng)作。您的作品中大部分都是現(xiàn)實(shí)題材的,您自己也表達(dá)過(guò)現(xiàn)實(shí)題材的作品寫(xiě)起來(lái)比較得心應(yīng)手。請(qǐng)問(wèn)您為什么會(huì)在最近的創(chuàng)作中采用幻想的形式靠近小讀者呢?

秦文君:我不是一個(gè)“安分”的作家,我不滿足于寫(xiě)信手拈來(lái)的故事,總是要尋找,要發(fā)現(xiàn)一些被人類(lèi)忽略的視角,對(duì)生活做出精致的、更有意思的詮釋。我總覺(jué)得幻想類(lèi)的作品能富有某種預(yù)見(jiàn)性,從中體現(xiàn)常人無(wú)法看到的人生風(fēng)景,寫(xiě)幻想的作品的念頭從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)。所以才有了《王子的長(zhǎng)夜》《小鳥(niǎo)公主》,即將要出版的《變形學(xué)校》系列等。

梁燕:您的創(chuàng)作中大家普遍比較關(guān)注像《十六歲少女》《男生賈里》等代表性的小說(shuō),就我個(gè)人來(lái)說(shuō),我其實(shí)還非常關(guān)注您的散文作品,比如《活著的一萬(wàn)零一條理由》以及您在《新民晚報(bào)》“夜光杯”陸續(xù)發(fā)表的一些隨筆性的短文,這里面有可觸摸的生活,有一個(gè)成熟作家對(duì)生活的感悟、敏銳的觀察,平和而精準(zhǔn)的表達(dá),您未來(lái)的創(chuàng)作中,有沒(méi)有散文類(lèi)的具體打算呢?

秦文君:隨著年齡的增長(zhǎng),我想,我會(huì)跟隨筆更加親近吧。其實(shí)不管是什么體裁,我只是用文字表達(dá)文學(xué)理想,表達(dá)真善美,為表達(dá)的內(nèi)容找一個(gè)較完美的敘述方式而已。

純粹的文字會(huì)發(fā)光

梁燕:閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是至關(guān)重要的,您覺(jué)得今天我們?cè)撊绾我I(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀?

秦文君:讓孩子快樂(lè)地閱讀最重要。當(dāng)代少兒是視聽(tīng)的一代,在接受模式上呈現(xiàn)強(qiáng)烈的直觀性、消遣性以及功利性,而且或多或少地存在著閱讀文字的障礙。圖像、畫(huà)面的東西比較直觀,容易接受,少兒天生就喜歡。從這個(gè)角度考慮,我創(chuàng)辦了“小香咕閱讀之家”,就是在新媒體形式下的情境化閱讀,這是根據(jù)孩子的天性,設(shè)計(jì)得可以讓孩子們親身參與,主動(dòng)創(chuàng)造的一系列創(chuàng)意閱讀活動(dòng),包括將書(shū)本上的故事與情景再造,改編故事劇本,組織孩子們表演故事等,將書(shū)中傳達(dá)的文化氛圍和美食美景都真切地帶到孩子的面前,嘗試讓孩子真正愛(ài)上閱讀,享受閱讀。我常常很感恩,如若沒(méi)有閱讀的光芒,我所有的生活,感情世界,以及寫(xiě)作的熱情就黯淡了,察看書(shū)籍對(duì)于一個(gè)人的影響,可以發(fā)現(xiàn)它重要得恍如這個(gè)人心靈的顏色。閱讀對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、性格影響很大,所以我希望孩子們能從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

梁燕:您覺(jué)得孩子們應(yīng)該讀怎樣的兒童文學(xué)?

秦文君:孩子們要多讀純粹的兒童文學(xué),這樣的文字會(huì)發(fā)光,發(fā)出人性之光、藝術(shù)之光、生活之光。讀了它,你的心會(huì)變得很柔軟,很清澈。純粹的兒童文學(xué)藝術(shù)性會(huì)很強(qiáng),有著長(zhǎng)久的生命力和強(qiáng)烈的藝術(shù)光彩,不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被人淡忘。

梁燕:今年4月4日,曹文軒先生獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”,對(duì)于什么是優(yōu)秀的可被世界范圍內(nèi)的讀者認(rèn)可的兒童文學(xué),中國(guó)兒童文學(xué)在世界兒童文學(xué)版圖中的現(xiàn)狀等,您怎么看?

秦文君:好的兒童文學(xué)一定是不分民族和地域的。好的兒童文學(xué)表達(dá)的是人類(lèi)的所有情感的本質(zhì)。一部“真正”的作品就應(yīng)當(dāng)如此,小孩讀它有小孩的想法,大人讀它就有大人的想法,每一個(gè)人讀它就有不同的想法,我認(rèn)為這樣才是最精彩的。因?yàn)檫@恰恰就說(shuō)明了作品的多元,而這種多元實(shí)際上也就是作品深度與厚度的體現(xiàn),屬于一種“放射”性的元素,也就是說(shuō)它可以喚起人們內(nèi)心深處最真誠(chéng)的感動(dòng)。

與外國(guó)兒童文學(xué)在中國(guó)的熱度相比,中國(guó)兒童文學(xué)在世界范圍內(nèi)的影響力還是有限的,中國(guó)兒童文學(xué)真正地“走出去”還是一條漫漫長(zhǎng)路。

曹文軒獲獎(jiǎng)對(duì)于中國(guó)兒童文學(xué)和中國(guó)作家來(lái)說(shuō),都是一種鼓舞,它為中國(guó)兒童文學(xué)走向世界提供了自信和動(dòng)力。

梁燕:您也獲得過(guò)安徒生獎(jiǎng)的提名,進(jìn)入過(guò)它的名單,其實(shí)在國(guó)內(nèi),“秦文君”這個(gè)名字,已經(jīng)成為一個(gè)知名的“兒童文學(xué)品牌”。在國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟執(zhí)委、中少總社國(guó)際合作總經(jīng)理張明舟看來(lái),曹文軒、秦文君、張之路、高洪波、金波、梅子涵、白冰等優(yōu)秀兒童文學(xué)作家,就像青藏高原上的座座山峰,未來(lái)會(huì)有更多作品獲得國(guó)際認(rèn)可。您認(rèn)為,相比較國(guó)外經(jīng)典兒童文學(xué)作品,中國(guó)兒童文學(xué)作家應(yīng)往哪個(gè)方向努力?

秦文君:目前中國(guó)兒童文學(xué)在“格局”與“想象力”上還是存在軟肋的。對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)作家來(lái)說(shuō),提升人文素養(yǎng),加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),堅(jiān)守自己的文學(xué)理想,也許顯得格外重要。就整體來(lái)說(shuō),越來(lái)越多的高質(zhì)量的翻譯也是必須的。我們要了解世界的兒童文學(xué),也要讓世界了解中國(guó)的兒童文學(xué)。

作者單位:北京師范大學(xué)文學(xué)院

(責(zé)任編輯郎靜)

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文藝論壇(2016年23期)2016-02-28 09:24:07
創(chuàng)作心得
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