幼兒科幻畫指導七步曲

任平華

幼兒科幻畫顧名思義就是讓孩子們在遵循科學發展的基礎上自由發揮無限的想象，并以幼兒稚嫩的畫風畫出幼兒心中迸發出的想要實現的事。是主題鮮明的一種繪畫內容。但是由于幼兒的生活經驗、表現能力與想象力有一定的差距，所以這樣的想象畫需要教師進行有計劃、有步驟的指導。

第一步：明確作品的主題內容，注重主題的科學性

科幻畫可以大膽想象，但是又不同于一般的想象畫。科幻畫創作輔導要建立在激發和培養幼兒有生活經驗和實踐可能的基礎上的想象。教師要積極為幼兒創設有利于激發科學實踐的主題學習環境及教學內容，如：未來的自行車、我發明的汽車、家用電器的魔力……通過思考、討論、對話等活動，引導幼兒初步懂得什么是科學，在此前提下引導幼兒在美術創作活動中確立主題，創造性地運用科學規律和美術語言表達自己的科學愿望。

第二步：引導幼兒了解生活中的科學，欣賞科學成果與現象，在感知和質疑中大膽想象與創造

1.關注現實社會生活，通過感知質疑感受科學的魅力的同時喚醒幼兒創造思緒。一定要鼓勵幼兒從自己的生活經驗出發，在生活中發現所要表現的主題，讓自己的作品有一種創造性。由于幼兒生活經驗不足，認識能力和概括能力不高，教師要有目的地引導幼兒了解生活中科技服務人類，并給人類帶來的方便與樂趣，并影響和改變著我們的環境和生活。如：科學活動：認識家用電器之后，可組織幼兒說說這些電器有什么不足，你想如何改進這些電器；認識各類電動玩具之后，可讓幼兒自己設計和改進電動玩具。教師要引導幼兒觀察生活環境，刺激幼兒發現需要用科技改進的工作。

2.利用媒體欣賞科學成果與現象，在感知質疑中拓展幼兒思維的想象力和表現力。主要通過電視、廣播、網絡通信等媒體接觸社會生活中的發生的事情。能夠準確知道一些國內外的科技現狀及未來科技發展可能性。了解國內外有關人的衣、食、住、行等信息資料。這些信息的背后，隱藏的不正是一些值得我們思考的問題嗎？如：如何設計火箭？你想去宇宙怎么去？在太空怎么過年？空氣質量污染怎么辦？怎樣節約用水……而這些問題的背后就包含了一定的科技含量，從而激發幼兒的科幻意識。

第三步：賞析科幻作品的表現方法與形式，點燃幼兒科學想象之火，排除幼兒心理畏難情緒

1.通過賞析其他幼兒的科幻作品引導幼兒觀察和學畫各種物體的表現的外形特征。如“形”也就是常見的圖形組合；線：直線、曲線、波浪線、螺旋線、弧線等，一般多用于局部裝飾。開始讓幼兒自由表現單個元素，然后鼓勵幼兒組合、裝飾。掌握繪畫的基本技法。

2.感受作品色彩，鼓勵幼兒膽大使用：在賞析中要讓幼兒邊欣賞邊說說每幅作品的色彩如何？如對比色、同類色、暖色點、冷色調……各自用于表現什么？讓幼兒知道每幅作品的主色是什么？每幅作品色彩運用不能過于繁雜。

3.觀察分析畫面布置。通過觀察分析大致了解并知道在繪畫時應突出主題，哪些畫的要大點，什么畫小點，什么要畫高點，什么畫低點等等，為什么要這樣布置呢……培養幼兒布置畫面的意識。

4.刺激快樂心情環境，建立成功信心。 很多幼兒一幅作品開始畫得很好，最后沒耐心了。讓幼兒賞析一名小作者不同時期的作品，使幼兒明白繪畫作品不是一次就能完成的，鼓勵幼兒要有堅持的信念，要有耐心。

第四步：指導幼兒用多元化的形式與方法表現作品

1.讓幼兒了解并簡單掌握各種繪畫工具、材料、方法。教幼兒使用不同材料、不同工具、多樣化的方法表現日常的美術作品，以此來豐富幼兒科幻畫的綜合技法，提升繪畫的創意構建。

2.從生活中尋找發現，避免內容和思維的單一，不要用成人的思維禁錮幼兒的想象力和表現力。克服“臨時抱佛腳”的現象。針對這種情況，平時多帶幼兒關注生活，大量接觸實際事物和具體環境，引導他們對自然、社會現象的觀察，了解生活中一些有關的科技知識，

第五步：學科整合，相互滲透融合

科幻畫教是一種“多元化”的內涵非常豐富的藝術教育活動，它涉及科學、人文、藝術等各個領域。因而，幼兒的科幻美術作品學習并非是單一的美術學習，它將促進幼兒掌握更多的科學知識，發展更多的技能，養成更多的優秀品質。我們應鼓勵幼兒加強美術與其他學科的聯系，結合語言、科學、社會、健康、體育等各領域的知識內容，進行多元化的科幻畫熏陶，創設濃郁科幻氛圍，通過科幻畫的教學，提升幼兒繪畫的創意，促進兒童科學幻想畫的整體創作水平，發展兒童的現代科學觀，培養兒童用美術形式來表達科學幻想的能力。

第六步：教師把握繪畫精神實質，體驗真善美

1.辨真假：孩子們有著大膽的幻想，這些畫中常有美麗的神話故事，以寄托他們對美好生活的向往。所以教師要告訴幼兒神話與科幻的不同：神話是假的，不能夠實現，而科幻是有可能實現的。決不能把科學和神話混淆，在畫面中不能夠出現錯誤的或不符合科學的表現內容。

2.分善惡與對錯。每個人都希望今天的幻想將會成為明天的現實，幼兒也不例外。但是，由于幼兒年齡與認知特點，善惡、對錯的分辨能力還是有限的。可能會為滿足自己的私欲，會產生一些錯誤的想法，面對這些我們要及時引導，幫助幼兒建立正確的想法，選擇的主題應積極健康向上，避免一些表現不健康的或者不積極的心態的題材。

第七步：利用多種形式的評價方式，建立幼兒成功信心

在科幻畫的指導過程中，有效的評價是非常必要而且有價值的。每次活動后保證評價環節，鼓勵幼兒大膽展示自己的作品，在展示過程中讓幼兒自我說說，相互說說，在交流、討論、切磋中，不斷激發興趣，建立成功信念。

【作者單位：銀川市第二幼兒園 寧夏】