高職院校學生黨員頂崗實習期間培養策略分析

馬菂

[摘 要] 隨著改革開放，我國與國外聯系的日益密切，國外各種思想逐漸傳入我國，對人們的生活、學習和工作產生重要影響，尤其是高職學生，尚未形成明辨是非的能力，容易受不良思想的影響。在此背景下，國家和各級政府紛紛采取多種措施加強高職院校的黨建工作，培養學生的綜合素質。但是，由于高職院校學生要頂崗實習，無法將全部精力集中，為黨建管理帶來了挑戰。

[關 鍵 詞] 高職院校；學生黨員；頂崗實習；培養策略

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）16-0031-01

隨著改革開放的全面深入，互聯網技術的快速發展，我國與國外的聯系日益緊密，對人們的生活、學習和工作都產生了重要影響，也為各種思想的傳播提供了方便。高職學生由于缺乏足夠的閱歷和生活經驗，很容易受到不良思想的影響。在此背景下，國家和各級政府紛紛采取措施加強學生的黨建工作，提高學生的思想認識水平，促進了高職院校黨建工作的快速發展。

但是，高職院校堅持以就業為導向，進行頂崗實習，占據著學生大量時間，給黨建工作帶來了挑戰。通過頂崗實習可以幫助學生將理論和實踐相結合，與企業需求實際接軌，培養學生的職業規劃能力，幫助高職院校培養出更多更好更適合社會需求的人才。我們在前人研究的基礎上，結合個人的調查研究，系統分析了高職院校學生黨員頂崗實習期間的培養策略，以期促進高職院校健康發展，幫助學生健康成長。

一、高職院校學生黨員頂崗實習期間存在的問題

（一）忽視了對學生的思想政治教育

高職院校為了提高學生的就業競爭力，常常會在最后一年或者半年讓學生去參加頂崗實習。頂崗實習的獨特之處就在于讓學生承擔實習崗位的全部責任，極大地鍛煉了學生的能力。頂崗實習時間相對較短，用人單位為了讓學生快速進入工作狀態，往往會加強對他們的專業技術培訓，忽視了對他們進行思想政治教育。同時，學生為了提高自身能力和就業競爭力，大多會把精力集中在頂崗實習的工作中，從而放松了對自身的要求，尤其是學生黨員，往往在入黨前非常積極，積極學習黨的理論，參與黨的活動，入黨后就放松相關學習，忽視自身的缺點和錯誤。

（二）學生的適應能力相對較差

高職學生由于長時間在學校學習，與社會相脫節，對社會認識不深，很多問題認識不清楚，無法實現從學生向工作人員角色的轉換，無法適應工作。而且部分學生常常眼高手低，未能正確認識頂崗實習，片面認為這些只是形式。同時，在頂崗實習中，缺乏必要的協調溝通能力，無法與領導和同事和諧相處，協調好各方的關系，往往需要很長時間才能適應崗位的需求，甚至有的學生出現無法適應企業管理方式而終止實習，學生就會降低對自身的思想認識要求，放松了相關學習。

（三）缺少專業教師的及時指導

部分高職院校管理者片面認為學生黨員在頂崗實習期間會有實習單位派人進行監督和管理，再加之，自身也要忙于學校的相關工作，對學生黨員有所忽視，缺少專業教師的及時指導。

二、高職院校學生黨員頂崗實習期間的培養策略

正是因為高職院校學生黨員在頂崗實習期間出現了如此多的問題，引起了人們的廣泛關注，促使人們積極思考，尋找解決問題的辦法。我們認為高職院校在學生頂崗實習期間可以堅持以下培養策略：

（一）加強黨員教育管理制度建設

高職院校要根據自身的實際情況，采取多種措施加強學生黨員頂崗實習教育管理制度建設，通過建立相關制度來規范學生的行為，提高思想政治水平，讓他們以高標準嚴格要求自己。同時，也要鼓勵他們不斷加強理論學習，加強組織生活，其內容緊緊圍繞以提高和加強學生黨員的黨性修養和理論水平為主，實現頂崗實習和理論學習的完美結合。

（二）建立健全黨員教育管理方法

高職院校要采取多種措施建立健全黨員管理方法，根據學生黨員情況靈活設立實習臨時黨支部，將原先頂崗實習學生黨員的檔案交給臨時黨支部統一管理，臨時支部要及時了解學生的就業傾向和流動情況，對他們進行及時跟蹤。而且，還要收集學生在實習期間的表現鑒定，并以此作為考核學生黨員的重要依據。

（三）建立學生黨員信息交流平臺

高職院校要充分發揮互聯網技術的優勢，建立學生黨員信息交流平臺，充分使用微信、QQ群等互動交流工具，讓學生及時了解黨的政策和學校開展的各項工作，通過網絡互動積極了解學生的真實想法，化解學生疑慮。同時，高職院校也要改變學生黨建以兼職人員為主的情況，建立專職黨建管理團隊，及時了解頂崗實習學生黨員的思想動態、學習和工作情況，并進行指導，提升思想水平。

總之，當前高職院校學生黨員頂崗實習期間存在著忽視對學生的思想政治教育、學生的適應能力相對較差、缺少專業的指導教師等問題，我們要加強黨員教育管理制度建設，建立健全黨員教育管理方法，建立學生黨員信息交流平臺，加強對學生黨員黨建工作管理，以幫助學生健康成長。

參考文獻：

劉月.淺談高職院校學生黨員頂崗實習期間教育與管理[J].湘潮，2014（3）：32，39.