驪龍

站在學校門口,看著孩子們背著書包從校園里走出來,我心中的一根弦悄然被撥動。
孩子們興沖沖地從學校里涌出,在馬路兩側匯成兩股洪流,都穿著同樣的校服,我沒有從人海中發(fā)現(xiàn)兒子的笑臉。穿過交通燈,看到了兒子和四個同學一起走的身影。五個人排成一排,邊走邊嬉鬧交流。我欣喜欲追的腳步不知不覺地慢了下來,遠遠看著他們的身影,有一種滑稽的感覺。兒子長高了,曾經(jīng)因為我的身高問題,怕他也長不高,在一段時間里頻繁地量他的身高,每到一個新的高度都要歡喜地大贊一番,沒有變化則要心中暗急。
他們穿著整齊的校服,并排走在路上很有氣勢。不時地有一個孩子突然前出半個身子,語氣激昂地陳述自己的觀點,他們在辯論著什么。我也曾經(jīng)有過這樣一段放學路,激情討論的問題絕對和課堂上的問題無關,金庸的話題是最多的,大家會經(jīng)常為了一記武功的招式爭得面紅耳赤。
估計兒子他們也在討論著類似的話題,也許是星球大戰(zhàn)的細節(jié),也許功夫熊貓里的動作。這時兒子和一個同學站在那里,另外一個個子小一些的同學退幾步,一個助跑爬上了他們兩人的后背,另外兩個同學則用手抓住了趴在背上同學的雙腿,五個人就這么保持著這個奇怪的動作迅速向前跑動了幾十米,幾個孩子停下來笑的前仰后合。這會是哪部電影里的鏡頭,或者是漫畫里的招牌動作?不知道,但像極了我小時和同學一路剪刀石頭布,猜輸?shù)娜藙t要背勝者一段距離,那時放學的路上一樣充滿了這種懵懂的歡樂。
五個孩子好像轉移了話題,站在那里,小聲地求證著什么,兒子伸手從書包里掏出一本書,翻到了某一頁用手指著來佐證自己的話語。我則站在原地,怕自己靠近的腳步打擾了他們。悄悄體會著他們獨有的成長軌跡。
這里離家很近了,我扭頭看到了路邊店里在出售兒子喜歡吃的“鍋魁”,便進了店里,要帶一個回去,也為了防止他們發(fā)現(xiàn)我。
買完東西出來,幾個孩子已經(jīng)分開,兒子獨自回了小區(qū)。緊走幾步,在進樓道前追上了兒子。兒子回過頭來發(fā)現(xiàn)我時,一臉驚喜:“嗨,胖子,今天回來的好早呀。”我佯怒地擺了擺手中的“鍋魁”,吸引了兒子目光,同時,迅速祭出無影腳踢在他的屁股上,算是對他沒大沒小的懲罰。
回到家里,靜靜地坐在書桌前,突然被一種溫馨的幸福所包圍,浸潤著身心肺腑,舒服的“嘿嘿”樂出聲來,兒子聞聲則探出了疑惑的腦袋,沖我天真的眨著眼睛,我瞬息明白了,愛不單單是悄悄的放手,更是悄悄的陪伴。
責任編輯 李婧