搬開絆住女兒的“小石頭”

木槿

“可惡的小升初，到底誰發(fā)明的？壓力山大！”那天，我登錄QQ，發(fā)現(xiàn)女兒諾諾的QQ個性簽名悄悄改成了這句話。

毫無疑問，對于即將到來的小升初考試，已經(jīng)進入小學(xué)六年級的諾諾心中有些焦慮，而這種焦慮感與我們?nèi)覍χZ諾的過度關(guān)注有著密切的聯(lián)系。

為了更好地照顧諾諾，從她出生的那天起，公公婆婆就過來與我們同住，諾諾被來自爸爸媽媽及爺爺奶奶的愛緊緊包圍著。上小學(xué)后，這份愛更多地包含著對諾諾學(xué)習(xí)上的關(guān)注和嚴格要求。尤其是退休前曾經(jīng)是一名小學(xué)教師的公公，更是抱著一心想要把諾諾培養(yǎng)成材的堅定想法，對諾諾平時的家庭作業(yè)及大考小考嚴密監(jiān)視。這一點，在諾諾升入小學(xué)六年級之后愈演愈烈。

去年夏天，住在我家樓下的一個女孩兒考上了市里最好的初中——外國語中學(xué)，公公得知這一消息后，便以那個鄰家女孩兒為榜樣，給諾諾定下奮斗目標——外國語中學(xué)。

通過了解我得知，那個鄰家女孩父母都是教師，小學(xué)階段一直是學(xué)校同年級里的尖子生，相比之下，諾諾雖然學(xué)習(xí)成績也不錯，但并不是次次考試都能在同級段學(xué)生中名列前茅。特別是英語，外國語中學(xué)很重視學(xué)生的英語成績，而諾諾英語課外班上得晚，顯然沒有什么優(yōu)勢。

眼看著小升初的日期一天天臨近，公公表現(xiàn)得比我們都著急，監(jiān)視諾諾成了他生活中最重要的事情。他不知從哪里復(fù)印了幾套小升初的模擬試卷，趁著雙休日讓諾諾在家里做，不僅臨時當(dāng)起了監(jiān)考老師，還像正規(guī)考試那樣嚴格控制時間、改卷。晚上一家人一起吃飯時，公公總是不由自主地將話題引到小升初上來，并不厭其煩地給諾諾灌輸一個許多家長都喜歡給孩子講的大道理：考上一所好初中，就意味著有更多的機會進入一所好的高中，而考上了好高中，便意味著能有更多的機會進入好的大學(xué)……

別的孩子只不過是被父母監(jiān)視，而諾諾在家里卻要被4個人監(jiān)視，背負的壓力可想而知。一天晚上，我睡下后忽然感到有些口渴，便起床來到客廳倒水喝。路過諾諾的房間時，我不經(jīng)意間瞟了一眼，房門底部透出來的燈光吸引了我的注意。這么晚了，難道諾諾還沒睡？帶著疑慮，我敲開了諾諾房間的門。只見書桌上放著一本打開的英語書，還有一張記了幾個單詞的紙。原來，諾諾自知英語成績不扎實，想多下些功夫把英語成績提上去。

此時，墻上的時鐘已指向11：55分。看著女兒疲憊的小小身體，我忽然感到那么心疼。那一刻，我突然意識到，是我們大人的過度關(guān)注及在不知不覺中表現(xiàn)出來的焦慮心情轉(zhuǎn)移給了孩子，而我們卻打著愛的旗號，以希望孩子有幸福的未來生活為初衷，卻完全忽視了一個最重要的問題，對于孩子來說，她從我們那里接收到的只有兩個字，那就是壓力。眾所周知，高壓有時并不導(dǎo)向成功。況且，倘若孩子沒有了健康的身體，縱使成績上去了又如何？畢竟，諾諾還不到12歲。

安頓好諾諾睡下后，重新躺回床上，我翻來覆去睡不著。我明白，接下來自己要做的就是讓家人尤其是公公打消焦慮，讓諾諾在考試前保持一顆平常心，從容應(yīng)對即將到來的考試。

第二天，我下班回來后，就諾諾的學(xué)習(xí)與公公進行了一番長久、深刻的交談，在我的引導(dǎo)下，公公也漸漸意識到自己對諾諾的學(xué)習(xí)關(guān)注過多的問題，并表示以后多尊重、理解孩子，不再把考試分數(shù)當(dāng)做衡量孩子得失成敗的標尺。

與公公達成一致后，我決定找時間帶諾諾出去玩玩，放松放松心情，不露痕跡地搬走壓在她心頭的那枚“小石頭”。

接下來的那個周六，天氣晴朗?？粗巴饷髅牡拇汗?，我對諾諾說，寶貝，媽媽最近工作壓力很大，想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)放松放松。你愿意陪我一起去植物園嗎？

聽說要去植物園，諾諾頓時歡呼雀躍起來，連聲說“好好好”。

偌大的植物園里，空蕩蕩的并沒有什么人。溫暖的陽光下，似乎每一絲空氣都是甜的，甚至可以清晰地感受到萬物沐浴在陽光下正在復(fù)蘇的蓬勃生機與活力。

我和諾諾在幽靜的小徑上邊走邊聊，其間話題很自然地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上?？吹贸鰜?，諾諾對自己的英語成績不太自信。她還跟我說起上次，爺爺拿回來的英語試卷，閱讀理解里很多單詞她都不知道意思。

對此，我立馬兒表態(tài)：學(xué)習(xí)并不單單是為了應(yīng)對這次小升初考試，以后你還要經(jīng)歷初中、高中、大學(xué)，既然認識到自己的薄弱環(huán)節(jié)，不妨認真列一個學(xué)習(xí)計劃，擴大詞匯量，比如每天學(xué)習(xí)幾個新單詞，慢慢的你掌握的詞匯量就會上升到一個新高度。

諾諾表示這個主意不錯，并當(dāng)即提出回去之后用一個小本子專門記錄每天新學(xué)習(xí)的單詞。

諾諾似乎還想說什么，但欲言又止，似乎在尋找一種更恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。最后，她在一棵合歡樹下停駐，“媽媽，假如……假如我考不上外國語中學(xué)，你和爸爸及爺爺奶奶是不是會很失望？”諾諾終于說出了自己的擔(dān)憂。

“沒問題。你行的?！蔽壹钏f，“但這不過是一次平常的考試，縱然考不好，你也輸不掉未來，只要在以后的日子里繼續(xù)努力，你一樣會擁有美好的未來?！?/p>

聽著我的話，諾諾的臉上，舒展出開心的笑容。似乎好久，我沒有看到她如此燦爛的笑臉。我知道，那一刻，她的心真的釋然了，那塊壓在她心頭許久的小石頭，終于被悄悄卸掉了。

孩子在成長過程中，總是不可避免地會遇到一些“小石頭”絆在心頭，倘若我們毫不理會，它便會久久地盤踞在孩子心中，并越來越大，越來越多。只有及時發(fā)現(xiàn)并想方設(shè)法搬走它，為孩子清除心空中的羈絆，保留一份純凈，我們的孩子才能在人生的道路上輕盈地飛翔。編輯/馬沖沖ma-ch-ch@163.com