淺談如何做好當今學校的政工工作

張亮

中圖分類號：G631 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）06-0379-01

多年來，各行各業對政工工作處于一種忽視的狀態，各單位的政工人員大多是初中或高中畢業生，文化層次偏低，知識結構單一，專業素質也不高，缺乏科學精神、法制意識，致使部分政工人員專業水平上存在不足。不僅如此，由于各單位領導對政工工作的普遍不重視，部分政工人員的工作熱情也不夠，政工人員在單位處于一種邊緣狀態。

對于學校而言，很多學校甚至沒有專門的政工人員，只是由黨支部成員兼管政治思想方面的工作，而且工作不具有系統性，大部分政治思想方面的工作只在黨員內部進行，普及面較小。然而，學校教職工人數較多，大部分都是一線的老師。這部分常年在一線的老師長期的勞動強度大，思想壓力大，天長日久，部分老師思想上會出現偏差。此時，如果學校沒有專門從事政工工作的人，或者政工工作者政治思想工作做得不好、不細致，都會導致這部分教師平常的工作中出現責任心不強，甚至道德品質下降的嚴重后果，影響對學生的教育教學工作，給學校甚至社會帶來不利影響。

為了提高學校教職工的工作積極性，將優秀的品質傳承下去，學校很有必要政工方面的建設：

第一，學校應該加強政工工作者的學習、培訓，提高政工人員的素質。構建和諧學校迫切需要用法律法規手段協調和處理各種利益關系，對各種管理進行進一步規范，實現科學化、民主化和制度化，"誠信友愛融會協調"，就是以社會主義核心價值體系為指導，弘揚中華民族優秀的文化理念和價值觀，實現多元文化與主流文化的和諧。這就要求學校要加強對政工人員法律法規、和諧文化等的教育，以實現構建和諧校園的需要，實現內部環境和社會環境的統一。隨著社會的發展，政工干部已有的知識必然會變得陳舊過時，要保證思想政治工作的水平，政工干部需不斷學習進修，這是改變政工干部知識水平、保證政工干部素質的穩定和提高的最好辦法。這里就特別需要加強政工工作者的法律法規和社會主義核心價值觀的學習、培訓，要加強對政工干部的管理，并且必須明確這種管理要比一般群眾的管理更加嚴格。

第二，學校應該加強政工工作的創新意識。在長期的實踐中，思想政治工作實現了一套優良作風和方法，需要我們認真總結和發揚廣大，但同時我們應該看到，現在的工作對象、工作條件和過去相比發生了極大的變化，有些傳統的做法不完全適應了，過去一些單一死板的說教也不再見效了，這就要求政工人員要創新工作。把思想政治工作與教育教學工作和學校其它活動融為一體，既充分反映了學校各項工作的有機聯系，又體現了思想政治工作在學校各項工作中的重要地位。

第三，學校應該加強政工工作理論的研究。這幾年思想政治工作的實踐表明，思想政治工作研究是加強和改進思想政治工作的有效方法——沒有革命的理論就沒有革命的行動，不懂思想政治工作的理論就做不好思想政治工作。理論研究是揭示思想政治工作本質、探討思想政治工作規律、需求思想政治工作科學方法的理論思維活動。加強思想政治工作科學研究，推進思想政治工作科學化，目的在于探討思想政治工作的規律，科學地指導思想政治工作現代化的探討、研究和整體推進，所以學校督促政工人員加強政工工作理論方面的研究，用理論來指導實踐，使政工工作更上一個臺階。

第四，學校政工人員要學會正確處理矛盾沖突。社會主義初級階段，社會生產力未能向社會提供充足的物質、精神文化產品以滿足人們日益增長的多方面需要。在社會轉型時期人們心理焦慮因素增多，行為非理性化傾向明顯，一些地區和行業長期積累的矛盾和問題不能及時解決，往往潛伏著較大的社會風險。群眾對社會的不滿意和對政府的不信任情緒，往往會由于一個非常偶然事件的引發而爆發出來。相對于其他的企業單位而言，這一點在學校不是很突出，但小矛盾也是依然存在。要做好政工工作，我們的政工人員要學會正確處理內部教職工的矛盾。以人為本是和諧社會的核心、是堅持立黨為公、執政為民的基本要求，只有從最廣大人民的根本利益出發，充分考慮最廣大人民的根本利益，才能得到最廣大人民群眾的支持和擁護，人民內部矛盾也才能得到有效化解。

最后，作為學校的政工人員，要切實維護教職工利益，以教職工利益為出發點。實現人民的希望、滿足人民的需要、維護人民的利益是"三個代表"重要思想的根本出發點和立足點，也是和諧社會最重要的保證，政工工作要認真解決教職工在各種關系中碰到的新情況、新問題，盡可能把問題解決在基層，化解在萌芽之中，把黨的關懷和行政的幫助，落實到實現教職工的合法權益上，落實到為教職工工作和生活提供服務上，為教職工說話辦事，力所能及地為教職工解決后顧之憂。

"百年大計，教育為本；教育大計，教師為本"，學校是思想、文化傳承的重要場所，而教師，就是先進思想和優秀文化的傳播者，它關系到我們的一代又一代人，所以教職工的思想政治工作就顯得尤為重要。要想培養出優秀的人才，必須要有優秀的教師，教師的思想如果出了問題，直接受到影響的就是學生。學校的思想政治工作不是可以一蹴而就的，它是一項長期的、艱苦的、需要持之以恒的工作，它同時需要學校領導干部的重視，更需要所有政工人員的共同努力，政工工作任重道遠。