做好幼兒教師的實踐與探索

周瑩

中圖分類號：G610 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0333-01

伴隨著那首《長大后我就成了你》的優美旋律，終于實現了我兒時的夢想，成為了那放飛雛鷹的你。

我帶著對幼兒園教師的熱愛與崇敬，開始了每一天愛的旅程.當我看到一雙雙純潔的眼睛，一張張單純，稚嫩的臉龐，我感覺到自己肩上的重擔，那一刻，我暗暗的對自己說："我要傾其所有的努力，我要把我的青春，我的一生奉獻給我的這些孩子們"。

在這黑與白的世界，每一天，我都滿懷激情將自己的師愛分給每一個孩子，用知識與關愛去澆灌每一棵幼苗，為那張張可愛的笑臉著色，涂彩。

點點滴滴，讓我越來越明白要想事業上如沐春風，左右逢源，就必須要走進孩子的心里，讓孩子放假的時候想念學校，想念老師，這就需要老師在孩子的心里不緊緊只是老師，更是阿姨，媽媽，朋友。

做孩子們的好老師。教給他們正確的讀書姿勢，寫字姿勢，每天讓他們學習一點點，進步一點點.培養孩子良好的學習習慣，生活習慣。一個優秀的老師，會蹲下來和孩子一起看世界.因此每一節課，我都會讓孩子們在游戲中學習新知，讓孩子們在輕松，愉快的氛圍中掌握知識.生活中，抓住每一個細節，讓孩子們懂得生活中的常識；抓住每一個細節，讓孩子們學會團結友愛；抓住每一個細節，讓孩子們學會尊老愛幼；抓住每一個細節，讓孩子們學會愛身邊的事和物。作為幼兒園的老師，我深知自己的教育理念：習慣+能力+活潑+創造.只要有良好的習慣，才能更好的培養孩子們的各方面能力，再保持孩子們天真，活潑，開朗，好動的一面，激發孩子們的學習興趣，才能培養孩子們勇于創新的能力。我堅信，每一個老師，只要肯用心，不斷反思，不斷進步，一定會讓她的每一個孩子都成為夜空中那最亮的星星。

做孩子們的好阿姨.在學校要讓孩子們覺得就像是在自己的家一樣溫馨，為孩子們創造良好的學習生活環境。當孩子們需要幫助的時候，第一時間幫助他們，要讓孩子們感覺到，身邊的每一個人都是深深的愛著他們。呵護著他們。

做孩子們的好媽媽.每一天和孩子相處，要讓他們感覺自己就是他們的媽媽。當天氣漸漸涼了或熱了的時候，注意給孩子增減衣服；當孩子身體不舒服的時候，細心照顧他們，給他們關懷，按時讓他們吃藥直到孩子們身體健康，再現活潑，好動的一面；當孩子心情低落的時候，了解孩子的處境，知道為什么不開心，然后安慰他們，開導他們直到看到孩子們開心，快樂。當孩子有什么愿望或者想法，要蹲下來傾聽他們的心聲，如果合理盡量滿足孩子們；當孩子忽然食欲下降的時候，了解孩子的狀況，想辦法讓孩子們按時吃飯，健康飲食直到餐桌前看到那一張張可愛的小嘴大口大口香香的吃飯。

做孩子們的好朋友.每天和孩子們一起吃飯，一起做操，一起睡午覺，一起玩游戲，一起唱歌，一起嬉戲打鬧，一起聊聊天，和孩子們融為一體。

要想做好幼兒園的老師，不容易.除了做好孩子身邊的不同角色，有愛心和耐心，更要時刻加強自身素質：

要有較高的政治思想覺悟和高度的事業心.首先，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨.在政治上自覺和黨中央保持一致，這是幼兒教師最起碼的政治素質.其次，做為老師要以自己的事業為榮，有高度的責任心，事業心。

廣博的科學文化知識和良好的語言文化修養.首先具有多學科的知識結構，知識面寬，知識水平要廣而深，能解答孩子們隨時問得"為什么".其次幼兒教師能說一口標準而流利的普通話.具有較好的語言表達能力和講讀能力.對漢字結構和筆順的書寫要準確無誤，字體要流暢美觀，這是幼兒教師業務素質的最基本內容之一。

較好的藝體教學及組織幼兒藝體活動的能力.首先，音樂方面要掌握基本的樂理知識，具有識譜和創作簡易歌曲的能力；在教學方面要具有邊彈邊唱，伴奏，演唱歌曲的能力和音樂教學的技能技巧；舞蹈方面要掌握幼兒舞蹈教學的基本理論和教學的技能技巧，要具有舞蹈創編，表演編排能力；美術方面要掌握基本的美術教育的理論和技能，要具有繪畫，剪紙，折紙，泥塑創作技法.其次具有良好的體育活動能力，掌握對幼兒體育教學及組織幼兒體育活動的技能技巧。

通曉幼兒教育科學理論和各種課程的教學技能.熟悉并掌握幼兒教育學，心理學專業理論，了解當前的各種幼兒教育模式，具有參與幼兒教育改革和教育科研活動的能力.熟練掌握幼兒智力訓練的各種教育技能及各科教學法，能有效利用幼兒的身心發展特點及其興趣和愛好，以創造性的教學方法開發幼兒的智力.具有較好的組織和管理才能，能管理和組織好班級活動；

良好的個性心理品質.每一位幼兒教師都應該有良好的心里品質，性情穩重，大方，不愛急躁.辦事認真，耐心，細致，意志堅強，能吃苦耐勞，勇敢面對困難，積極解決問題。

總之，我會用"三自"時刻警醒自己。

（1）自省——常常反省自己，看自己是不是一個合格的教師，對孩子的關心夠不夠，和家長的交流多不多等等。

（2）自修——就是要針對自己工作中的缺陷和不足有目的的去學習，去改正和提高。

（3）自律——遵守學校紀律以及職業道德，端正自己的人格作風。